المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : تابع تعليم التفكير من خلال المواد الدراسية



فتى الداير
01 Jan 2006, 10:39 AM
تعليم التفكير من خلال المواد الدراسية ( تكملة )

إعداد الأنشطة
1 ـ تحليل كمي لتدريبات الوحدة الدراسية في الكتاب المدرسي .
( تحديد عدد التدريبات لكل موضوع في الوحدة )
2 ـ معالجة التحليل وإيجاد توازن كمي بين تدريبات موضوعات الوحدة الدراسية .
( إيجاد موازنة في كمية التدريبات لكل موضوع من موضوعات الوحدة الدراسية )
3 ـ تحليل نوعي لتدريبات الوحدة الدراسية في الكتاب المدرسي .
( تحديد نوعية تدريبات الموضوعات بحسب مهارة التفكير المستهدف بها ) أي تحديد مهارة التفكير المستهدفة لكل تدريب .
4 ـ معالجة التحليل وإيجاد توازن نوعي بين تدريبات موضوعات الوحدة الدراسية .
( إيجاد موازنة في نوعية التدريبات لكل موضوع من موضوعات الوحدة الدراسية )
5 ـ تقويم تدريبات موضوعات الوحدة الدراسية في الكتاب المدرسي .
( إجراء التعديلات والإضافات المناسبة على التدريبات )

6 ـ إعداد تدريبات لموضوعات الوحدة الدراسية تستهدف مهارات التفكير المراد تنميتها لدى الطلبة في حال عدم توافر بعض التدريبات اللازمة لتغطية المهارة ، أو قلتها .
• تحديد المهارات المراد تنميتها لدى الطلبة .
• تحديد عدد ونوعية التدريبات لكل موضوع من موضوعات الوحدة التدريبية .
( كمية التدريبات لكل موضوع ، ونوعية مهارة التفكير المستهدفة )
• التأكد من التوازن الكمي والنوعي لتدريبات موضوعات الوحدة الدراسية .
• أعداد التدريبات المطلوبة .

أنشطة الطالب

المادة : علوم الوحدة : التفاعل والتغير والاستمرار في البيئة الصف : الثاني المتوسط
الموضوع : البيئة ومكوناتها
عناصر الموضوع ـــــ عدد الأسئلة ــــــ مفاتيح الأسئلة
العنصر الأول ـــــــــ 1 ــــــــــــ عرف
العنصر الثاني ــــــــــ 4 ــــــــــــ وضح بالرسم قارن ـــ صل بين ـــ اختر
العنصر الثالث ـــــــــ 3 ـــــــــــــ حدد ـــــ اذكر ــــ أجب على
العنصر الرابع ـــــــــــــــ 5 ــــــــــــ ميز ـــ صحح الخطأ . . . إلخ
أنشطة الطالب + مهارات التفكير

المادة : علوم الوحدة : التفاعل والتغير والاستمرار في البيئة الصف : الثاني المتوسط
الموضوع : البيئة ومكوناتها
عناصر الموضوع
العنصر الأول : السؤال الأول السؤال الثاني السؤال الثالث السؤال الرابع السؤال الخامس
العنصر الثاني : السؤال الأول السؤال الثاني السؤال الثالث السؤال الرابع السؤال الخامس

مهارة التصنيف
مهارة التسلسل
مهارة المرونة
مهارة المقارنة
مهارة الاتصال
تنبيه :تستخرج المهارات من خلال الأسئلة .

شروط ورقة العمل :
اللشروط الواجب توافرها في ورقة العمل
1 ـ أن تكون معنونة ( مروسة ) ، أي يظهر عنوان الوحدة ، والعنصر ، والمهارة ، والصف ، واسم الطالب .
2 ـ أن يكون حجم الخط مناسب واضح وجميل .
3 ـ أن تكون الفقرات متباعدة
4 ـ أن تكون الورقة منظمة تنظيما سليما .
5 ـ أن تصاغ الأسئلة بدقة .
6 ـ أن تكون الورقة شاملة لمجموعة فقرات .
7 ـ أن تعطى مهارة واحدة في الورقة الواحدة .
8 ـ أن تكون التعليمات واضحة .
9 ـ أن تعطى ورقة واحدة لكل تدريب ، ولا تستغل مساحة الورقة لأكثر من تدريب .
10 ـ أن يكون الوقت مناسبا لمتطلبات العمل في الورقة .
11 ـ أن تخدم الورقة الموضوع .
12 أن تدعم الكتابة بالرسوم إذا دعت الحاجة .
13 ـ أن يتم مراعاة الفروق الفردية في تنوع محتويات أوراق العمل .
14 ـ أن تكون الورقة خالية من الأخطاء الإملائية والنحوية .
15 ـ أن تكتب طباعة وليس بخط اليد .
16 ـ أن يكون لها نموذج على شفافية ، أو أي نوع من أنواع لوحات العرض المكبرة .
17 ـ أن تدون ملحوظات المعلم ، بحسب تفاعل الطلبة مع كل ورقة عمل ، ليجري تعديل إعدادها في المرات المقبلة .
18 ـ أن يكون التدريب الوارد في الورقة واضحا .
19 ـ أن يتم ترقيم أوراق العمل .

تنفيذ الأنشطة
1 ـ تعد وتقدم التدريبات كأوراق عمل .
2 ـ يعرض كل تدريب من التدريبات على الطلبة بواسطة إحدى وسائل العرض التالية :
• جهاز العاكس الرأسي .
• جهاز العرض بواسطة الكمبيوتر ( داتا شو )
• لوحة حائطية مناسبة الحجم .
• أي وسيلة مناسبة أخرى .
3 ـ يجيب المعلم على مطلع التدريب ليبين طريقة الإجابة المطلوبة .
4 ـ يحدد المعلم فترة زمنية مناسبة للإجابة على التدريب .
5 ـ يطلب المعلم من بقية الطلبة مناقشة وتقييم إجابات زملائهم وطريقتهم في التوصل إليها .
6 ـ يضيف المعلم تقييمه وملاحظاته على إجابات الطلبة وطريقتهم في التوصل إليها .
7 ـ يسأل المعلم ألطلبة إن وجد هناك إجابات مختلفة للإجابات المعروضة .
8 ـ يطلب المعلم من كل طالب تصحيح إجاباته ، ومعرفة مواطن وأسباب أخطائه وفق الإجابات التي اتفق على صحتها فيما بين الجميع .

تنبيه الكشافات التي تضمنتها الورشة لم تظهر .

إعـــداد
الدكتور : مسعد محمد زياد
المشرف والمطور التربوي
بمدارس دار المعرفة الأهلية بجدة
الأستاذ المشارك بجامعة سبأ فرع السعودية
المستشار العم لملتقى رابطة الواحة الثقافية
المشرف على مشاكل التعليم بالمنتدى العربي الموحد
المستشار التربوي لمنتديات الحصن النفسي والثقافي

alsamer
01 Jan 2006, 01:33 PM
لقد اعجبني اختيارك للمواضيع
(تعليم التفكير من خلال المواد الدراسية )
الموضوع مهم ويستحق من اللإطلاع والاستفاده
بارك الله لك على جهود
اخوك السامر alsamer

ابو راكان 13
01 Jan 2006, 04:10 PM
http://www.al-molatham.net/p2/w/26.gif

الموج5
01 Jan 2006, 04:51 PM
بااااااااااااااااااارك الله فيك موضوع قيم فعلا

ABUSMGR
01 Jan 2006, 07:21 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم فتى الداير

أسعد الله أوقاتك بكل خير

أشكرك جزيل الشكر على هذا الموضوع

تعليم التفكير من خلال المواد الدراسية

الله يعطيك الصحة والعافية


تقبل مني أجمل وأرق التحايا



أخوك

ABUSMGR

بن عبدالرحيم
02 Jan 2006, 07:06 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم فتى الداير

أسعد الله أوقاتك بكل خير

أشكرك جزيل الشكر على هذا الموضوع

تعليم التفكير من خلال المواد الدراسية

فجزاك الله خيرا واكثر من امثالك

ننتظر جديدك القادم وفقك الله وسدد خطاك

ღالطوفانღ
23 Jan 2007, 03:14 PM
http://www.alwazer.com/vb1/uploaded/abusmgr-jz.gif

نباريس
18 Feb 2007, 09:47 PM
الله يعطيك العافية أخي الغالي
على هذا الموضوع الجميل