هايدي
14 Jan 2008, 07:50 PM
كيف لا أبكي ياوطني
وفيك من يذبحني وينحرني
لماذا ياوطني لا تنصفني بل تصفعني
أموت من الجوع فلا تشبعني
اضحي من اجلك فلا تنصفني
انصفني فأنا احبك يا وطني
تبدأ مشكلتنا في أنا مجموعة من طالبات الماجستير وعددنا (300) طالبة التحقنا في برنامج ماجستير – تعليم عن بعد- الذي أقرته كبرنامج وكالة الكليات بخطاب يحمل الرقم 16362/ أ / 25 وتاريخه 26 / 11/ 1426هـ ( ووقع على هذا الخطاب كل من من عميد الدراسات العليا والبحث العلمي , ومدير مركز التعليم عن بعد , وعميدة كليه التربيه للبنات الاقسام الادبيه بالرياض واعتمده وكيل كليات البنات ) وقد بث هذا البرنامج من خلال الشبكة التلفزيونية لحوالي ( 36 منطقة ) في أرجاء مملكتنا المعمورةفي شهر ذي الحجة من عام 1426هـ وكل طالبة كانت تدرس في الكلية التي في منطقتها عن طريق الدوائر التلفزونية اي مثل جميع الجامعات في المملكة فالطالبات لايمكن ان يدرسن الا من خلال الدوائر التلفزيونية اذا كان اعضاء هيئة التدريس من الدكاتره وتحملنا مشاق الدراسة والمراجع اما الاختبارات فكانت لا تجرى الا في كلية التربية بالرياض وهي الكلية التي كنا نتبع لها وتم اختيار افضل اعضاء هيئة التدريس من جامعة الامام وجامعة الملك سعود و غيرها من الجامعات وتحمل جميع الطالبات تكاليف السفر بعض الطالبات من نجران والاحساء وغيرها من المناطق ضحينا بالغالي والنفيس من اجل طلب العلم
وتم تجهيز 48 استديو وصرفت الدولة ملايين الريالات على المشروع وتم صرف مكافاة لنا بعد ان انهينا السنة التمهيدية وعند قيامنا باعداد الخطة قام احد الدكاتره واخبرنا بالصدمة والطااااااااااامة ان البرنامج حتى الان غير معتمد من وزارة التعليم العالي ومن وزارة الخدمة المدنية .
... ولكن الدكتور المشرف على البرنامج خرج عبر الشاشات ليفند تلك المقولات وليثبت لنا خلاف ذلك طلبنا منه أن يرينا خطاب موقع على قوله من الوزارة والخدمة ولكنه لم يفعل بل أعلن عن قبول الطالبات في البرنامج بتاريخ 19/ 12/ 2006م الموافق 28/ 11/ 1427هـ أي بعد مضي عشرة أشهر من بدأ البرنامج , وأخرج لنا خطاب الدكتورة عميدة الدراسات العليا ذي الرقم 3960/27/ د.ع.ك وتاريخ 15/ 11/ 1427هـ وعليه توقيعها بقبول الطالبات
وقد استبعد عدد من الطالبات لاسباب ليست نظاميه للاتي :
1_ المعلمات : استبعدوا لان كليه الرياض تطالبهم بالمستند النظامي المنصوص عليه في الفقره ( ب) من الخطاب 16362/أ/ 25 ، وهو ارفاق قرار لجنه التدريب والابتعاث في الخدمه المدنيه او قرار الاجازه الاستثنائيه او الدراسيه بناء علي قرار مجلس الخدمه المدنيه المبلغ للكليات بالخطاب رقم 2531/7/25ك في 17/2/1426هـ المبني علي خطاب مدير التدريب بوزاره الخدمه المدنيه رقم 5465في 10/2/1427هـ وهذه التعليمات من الخدمه المدنيه لاتخص برنامج التعليم عن بعد بل هي محصله للدراسه المقدمه من امانه لجنه التدريب حول اسلوب الدراسه عن طريق التفرغ الجزئي ، حسب نص قرار وزير الخدمه المدنيه رقم 34/307 في 13/1/1426هـ .
وهذا يعتبر سوء فهم للتعليمات واساءة في تطبيقها من قبل كليات البنات .
2_ الخدمه المدنيه لا تعطي موافقه علي برنامج لم ياخذ الصفه النظاميه في الاعتراف من قبل اللجنه ،
المعيدات : طالبوهم بالتخصص الدقيق ، واللائحه الموحده اوضحت الخطوات التي يجب اتخاذها في تغيير التخصص ، ولكن الكليات هم حجر العثر ، ولو كان نهجهم اتباع مصلحه الدارسات وحاجه الكليات وتحقيق المصلحه العامه ، لما حدثت المشاكل للمعيدات .
الدارسات : استبعد بعض منهن بحجه ان التقدير جيد جدا ، وهذا في اللائحه الموحده شرط للقبول لا للاستبعاد ، والبعض بسبب تدني نسبه الحضور ، والبعض بسبب امتحان القران .
جميع الاسباب التي تحتج بها كليه الرياض ، لا اساس لها نظاما ، وفيها ظلم لبنات الوطن واهدار لجهودهن
وقد كان المشرفين على البرنامج وكذلك الدكاترة الذين يلقون علينا المحاضرات يؤكدون لنا ان البرنامج معتمد وان الوزير يشيد بجهود الطالبات وان الملك عبدالله يتابع هذه التجربة الرائدة وهي طبعا أول تجربة في هذا المجال طبعا الدكتور كل اسبوع يجتمع بالطالبات بعد ان ينهي الدكاتره محاضراتهم ويقوم بتوصيل تحيات وتقدير الوزير لكي يوهم الطالبات ان البرنامج معترف به ومن كانت تسأل عن ذلك كات تلاقي الاحتقار لدرجة ان المشرف على المركز قال لنا ان ((((الملك عبدالله))) يحفظه الله يسلم علينا هذا كله من اجل ان يقوم باكمال تجربته
على مجموعة) الفئران ) عفوا الطالبات اللاتي التحقن بالبرنامج
طلب منا البدأ في الرسالة ونحن مازلنا بين مد وجزر بين كلام الدكتور مدير برنامج التعليم عن بعد المشجع ورفض الوزارة والخدمة الاعتراف بنا ... اخترنا عناوين رسائلنا وارسلنا إلى سبع جامعات للتأكد من عدم دراسة الموضوع من قبل و عين مركز التعليم عن بعد لكل طالبة مرشد ومشرف ... وعند إرسالنا لخططنا إلى كلية التربية لإعتمادها وقبولها وإذا بالطامة الكبرى تم رفض الخطط وعدم استلامها بل أغلق مركز التعليم عن بعد وابعدت موظفات التعليم عن بعد من تلك الكلية وأنقطع التواصل بيننا ( وهذه نهايتنا ) وقد اعلن مدير المركز نهاية المطاف بتاريخ 19/ 9/ 2007 م حيث وضع موضوعا في المنتدى الخاص بنا والذي من خلاله يتم التواصل بين الطالبات والدكاترة وموظفي التعليم عن بعد يحمل عنوان (وداعا للتعليم عن بعد ) والذي قال فيه وهذا نصه ]
وداااااعاً للتعليم عن بعد
لكل بداية لا بد من نهاية ... هكذا عجلة الحياة ... وها أنا أقف في آخر محطات عملي في مركز التعليم عن بُعد , وفي النفس كثير من الخواطر , ولعل أنسب ما رأيتُ لكشفها هو تسطّيرهِا في هذا المنتدى , إذ به يتسع المقام لإيضاح قليل مما حمََله الجنانُ , فأقول لكل طالبة في التعليم عن بُعد :
أهنئكِ باختياركِ طريق العلم , وأهنئ نفسي بأن سنحت لي الفرصة أن أمدَّ يد العون يوماً لطالبة العلم , فلا شك بعظم مكانة العلم وطالِبِه , فمما ذكر الإمام النووي عن الإمامين الجليلين أبي حنيفة والشافعي ـ رحمهما الله تعالى ـ أنهما قالا : " إن لم يكن العلماء أولياء لله فليس لله ولي " وكذا ورد عن الإمام أحمد ـ رحمه الله ـ مما ذكره الخطيب البغدادي عنه .
وفي ذلك أنشدفالعالم خليفة رسول الله الإمام أبو عبد الله النعمان شعراً يقول فيه :
هُمُ خُلَفاء للنَّبيِّ كَمَا أتى ***** عَليٌّ رَوَاهُ ثُمَّ عَنْهُ رَويْنَاهُ
وقال آخر :
وما تَلحَّف إنْسَانٌ بِمَلْحَفَةٍ ***** أبْهَى وأجْمَلَ من عِلمٍ ومن أدَبِ
وأُنشدَ للشافعي :
الأرضُ تَحيَ إذَا ما عاشَ عالِمُها***** متَى يمُتْ عالم مِنْها يمُت طَرَفُ
كالأرض تَحي إذا ما الغيثُ حلَّ بها***** وإنْ نأَى عادَ في أكنافها التلفُ
وهذه مرتبة عليا , بل هذا هو الشرف الأقصى . فأهل العلم سراج الأمة وضِياؤُها بِلا مِرَاء .
وأودُّ أن أذكركِ مع أني على يقين بعدم غفلتكِ بأن تنوي بطلب العلم رضا الله سبحانه وتعالى , والدار الآخرة وإزالة الجهل عن نفسكِ وعن سائر الجُهّال , وإحياء الدين.
ولا يَضُرّنّكِ من وقف عائق أمامكِ , سواء من بني جلدتنا أو من القادمين إلى البلاد ذكوراً وإناثاً , فمهما واجهتِ من عقبات , تجاوزيها بأقل الخسائر.
وأذكر في هذا المقام ما أنشده الإمام أبو الحسن التميمي :
مَا ضرَّ شمسُ الضُحى في الأُفْقِ طَالعةٌ ***** أن لا يرى ضوئها من ليس ذا بصر
ومَا يَضَرُّ بأهلِ العلم ماقِتهُــــم ***** إلاَّ كضُرِّ نباحِ الكلب بالقمــر
وكذا قال آخر :
بحب العلم والعلماء نعلو***** على رَغْمِ الحسودِ ونستفيق
فقل للحاسدين ألا أَفيقُوا ***** وطولوا واقصروا فغداً تذوقوا
وبالَ فعالكم من كل بُدٍّ ***** ومَكْرُكُمُ بأنفسكم يحيقُ
وتحلي بالصبر , وإيقاظ الهمة, وإعلان شعار الجد والمثابرة , فالمكارم منوطة بالمكاره , والسعادة لا يُعبر إليها إلا على جسر المشقة , فلا تقطعي مسافتها إلا على سفينة الجدِّ والاجتهاد . وقد أحسن القائل بقوله :
فقل لِمُرَجِّي معالي الأمور ***** بغير اجتهاد : رجوتَ المحالا
وثقي بأنه :
لولا المشقة ساد الناس كلهم ***** الجود يُفقر , والإِقدامُ قتَّال
لا تحسب المجد تمراً أنت آكِلهُ ***** لا تبلغ المجدَ حتى تلعق الصبرا
فكما بدأتِ المسيرة لابد من إكمالها , هكذا همم أهل العلم , لا تخور ولا تفتر مهما كانت الصعاب , فقد قال رجل لأبي هريرة ـ رضي الله عنه ـ : إني أريدُ أن أتعلم العلم وأخاف أنْ أُضَيِّعه , فقال : كفى بترك العلم إضاعة .
فأنتِ واجهة المستقبل , فستكونين ـ بإذن الله ـ معلمةً شارحة للدروس , مهذّبة للنفوس , بل وقد تكونين قائدة للتعليم , وكذا أمّا للأجيال القادمة , فلا تنسي أخذ العبر من كل التجارب التي مررتِ بها , واجعلي شعارك في المستقبل :
ولا نخش سوى رب البرايا ***** مزيل الهم غالب كل والٍ
واعلمي أنني وكل من موظفي التعليم من أعلاهم مرتبةً إلى أدناهم لسنا سوى همزة وصل لوصولكِ إلى هدفكِ المنشود , وهو إكمالكِ مسيرة العلم , والحصول على أعلى الشهادات فيه , والتمركز في أعلى المناصب .
ولعلكِ في هذا المقام لمستِ العذر لشدتي في التعامل مع كل طالبات التعليم عن بُعد وكذا موظفاته , وصراحتي وشفافيتي في الأخبار وعدم مواراتي , فأنا في داخل الساحة وأرى ما يحصل فيها , وأما الآن فقد رأيت بوادر تدل ـ بإذن الله ـ على تحسن أوضاع البرنامج , والأمل في الله كبير , وهذا لا يمنع من فعلكِ السبب , بل إني لكِ ناصح أمين فاسعي ولا تتهاوني في المطالبة بحقكِ , وتيقني بأنه لن يضيع حقٌ وراءه مطالب , فهذه كلمات خرجت من القلب إليكِ , أرجو من الله أن ينفعكِ بها .
أنت بشرٌ وكلامي شُعَلٌ ***** عَلَّ شدوي مُضْرمٌ فيك حريقا
ليس في قلبي إلا أن أرى***** قطرةً فيك غدت بحراً عميقا
لا عَرَى الروحَ هدوءٌ ولتكن ***** بحياة الكدِّ والكدح خليقا
وختاماً إن قدمتُ نفعاً وخيراً فمن الله , وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان , وأسأل الله سبحانه وتعالى أن يطيب لكِ الذكر في الدارين , ويغدق عليكِ النعمة , ويكفيكِ الفتنة , ويهديكِ طريق الجنة , ويشفعكِ برسول الأمة , ويجعل التوفيق حليفكِ .
انتهى قوله
.................................................. .................................................. ............
تفكروا في قوله السابق :
, بل إني لكِ ناصح أمين فاسعي ولا تتهاوني في المطالبة بحقكِ , وتيقني بأنه لن يضيع حقٌ وراءه مطالب
ياسبحان الله من أضاع حقنا غيرك ألست الذي أخفيت حقيقة الاعتراف علينا ... اتنهي كل شئ ببضع أبيات واعتذار ..
... رفعنا دعوى تظلم إلى ديوان المظالم وكتبنا في الصحف منها صحيفة عكاظ عدد 2299 الموافق 21/ 9/ 1428هـ وناقشنا ذلك في برنامج جلسة في قناة المجد في يوم 17/ 11/ 1428هـ وكان عنوان الحلقة ( التعليم عن بعد الواقع والتجربة , وضيف البرنامج كان الدكتور وكيل وزارة التعليم العالي للشئون التعليمية ) وكانت حلقة محبطة للآمال ..... و لامجيب حتى الان فنحن كما يقولون حقل تجارب ...
لم تراعى فيه ذمة ولاضمير ...... بعد ذلك وفي هذا الفصل يصرح وزير التعليم العالي في جريدة عكاظ عدد 2320 يوم الاربعاء الموافق 13/ 10/ 1428 هـ بقوله سيتم توزيع الطالبات على الجامعات فكل طالبة تلتحق بالجامعة القريبة منها وانه تم ايقاف الطالبات هذا الفصل لآن كلية التربية بالرياض تحولت إلى جامعة للبنات !!!!!! أي عذر هذا وكان تصريحة تحت عنوان (قبل أيام من الفصل في قبول الدعوى وزير التعليم العالي يسمح لطالبات الماجستير عن بعد بإكمال الدراسة) ..... وإلى اليوم لم نرى لاتحويل ولا هم يحزنون
فحسبنا الله ونعم الوكيل ......
الهدف من إقامة برنامج التعليم عن بعد :
1- القضاء على قلة الكوادر التعليمية المؤهلة في التعليم العالي ، نظرا للنقص الشديد الذي تعانيه جميع كليات المملكة من المحاضرات والأساتذة السعوديين والسعوديات .
2- القضاء على مشكلة الشهادات الأكاديميات المزورة التي أثيرت في الآونة الأخيرة والتي اكتشفت في أكثر من مكان .
3- تحقيق فرص للطالبات الراغبات في إتمام دراستهن العليا وتقف ظروفهن الأسرية والصحية دون ذلك .
إلا إننا فجعنا بتوقف البرنامج ورفض جامعة البنات بالرياض ( كلية التربية للبنات بالرياض سابقا )تسجيل الخطط واستكمال البرنامج أو حتى توجيهنا إلى الطريق السليم بعد أن بذلنا من الجهد الكثير وأنهينا السنة التمهيدية ووصلنا لمرحلة تسجيل الخطة فقط ؛ بدعوى أن البرنامج غير معتمد وتخلله كثير من النقاط ،
وعليه نفيدكم بالآتي :
أننا لسنا طالبات تعليم عن بعد أو تعليم الالكتروني ...أو غيرها من المصطلحات التي اسقطتها كلية التربية ووزارة التعليم العالي على طالبات الماجستير.الملتحقات ببرنامج ( التعليم عن بعد )
وذلك لعدة اسباب :
1- أن البرنامج يتم من خلال الشبكة التلفزيونية وليس هو تعليم إلكتروني بمفهومه المتعارف عليه .
2- أنه يتم تحت مظلة كلية تربوية وبمتابعة مركز التعليم عن بعد وإشرافه تابعين لهيئة حكومية معترف بها ورسمية من الدولة . فالبرنامج أتى بطريقه رسمية ومن جهة رسمية معتمده ومسئوله الا وهي ( وكالة كليات البنات ) وعمدة الوكاله الى الكلية مسئولية استقبال الطالبات .وتم الموافقه على البرنامج من قبل مجلس الكلية( جامعة البنات الان ) .
3- التعليم عن بعد تم تطبيقه بنفس الصوره على طالبات البكالوريوس في 36 كلية من كليات مملكتنا الحبيبة . ومع ذلك لم يقال ان الطالبة قامت بدراسة مادة العقيدة في المستوى الثالث عن طريق التعليم عن بعد .. فمن المستحيل ان تخلو جامعة أو كلية من كليات البنات من التعليم عن بعد وذلك ان معظم الكليات تقوم بتدريس طالباتها عن طريق الدوائر التلفزيونية ( بنفس الطريقه التي درسنا بها )
4- تبنى لائحة التعليم العالي على نسبة من حضور الطالبة للمحاضرات بحيث لا تقل عن نسبة 75% وهذا النظام طبق علينا جميعا ومن قلت نسبة حضورها عن النسبة النظامية استبعدت من دخول الاختبار ولدينا بيان مختوم وموثق من كليتنا توضح نسبتنا النظامية وحقنا في استكمال الدراسة .
5- كما أننا عوملنا معاملة طالبات الدراسات العليا المنتظمات فكان هناك تعقيدات في القبول والتسجيل .وقد طبقت على الملتحقات بالبرنامج اللائحة الموحدة للدراسات العليا فيما يتعلق بالقبول والتسجيل فالموظفة لابد ان تحضر تفرغ أو أجارة مع ان التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد المتعارف عليه لايشترط ذلك . أما المعيدة كان لابد عليها ان تدرس في نفس تخصصها الدقيق والتعليم الكتروني والتعليم عن بعد المتعارف عليه ممكن تدرس في اي تخصص تريده لانه غير معترف به ولذلك صدر من عميدة الدراسات العليا لكليات البنات خطاب باسماء المقبولات ونسب حضورهن.
6- جميعنا قد عين لنا مشرف ومرشد أكاديمي للمساعدة في اختيار الموضوع واتمام متطلبات الدراسة وهذا أيضا مطبق في لوائح التعليم العالي .
7- جميعنا صدرت موافقة كلية التربية بالرياض ووكالة الكليات على انتظامنا وقبولنا بالبرنامج
8- جميع الطالبات قد حصلن على إفادات من كلية التربية تحوي المقررات التي تم إنهاؤها وفق متطلبات تخصص الطالبة في الماجستير .
9- اعضاء هيئة التدريس من أفضل اعضاء هيئة التدريس في المملكة
10- المقررات المقرره على طالبات التعليم عن بعد هي نفسها المقررات والمواد المقرره على الطالبات المنتظمات في الفتره الصباحيه( طالبات كلية التربية بالرياض المنتظمات ) وبنفس معدل الساعات وهي المواد التي يدرسها جميع طالبات الدراسات العليا في جميع الكليات.
إننا نطلب من وزارة التعليم العالي إنصافنا وتحقيق مطالبنا المتمثله في التالي
- اعتماد البرنامج لنا
2- استكمال متطلبات البرنامج والحصول على كافة حقوقنا أسوة بطالبات الدراسات العليا الأخريات المقيدات في الكليات والجامعات .
3- تدريس مواد الحمل للزميلات اللواتي لم ينهين بعض المقررات .
4- إيجاد حل واضح ومحدد للدفعة وليس ترك حقوقنا كطالبات معلقة ، وكل خطؤنا رغبتنا في إتمام دراستنا العليا وخدمة وطننا .
5- لابد من تغيير مسمى البرنامج من التعليم عن بعد الى التعليم المباشر أو تعليم انتظام .
6- تطالب جميع الطالبات من وزارة التعليم العالي الزام كلية التربية بما انها استقبلت الطالبات وطبقت جميع بنود اللائحة الموحدة للدراسات العليا عليهن بمواصلت مشوارها فلم يعد للطالبات سوى اعداد الخطة ومناقشتها .
7- إذا تم تحويل الطالبات الى جامعات اخرى بحسب تصريح الوزير الاخير فمن المعروف ان ساعات الدراسة والمقررات تختلف بين الجامعات والكليات .
لذا قبل تحويلنا الى اي جامعة أخرى نريد خطاب رسمي من معالي وزير التعليم العالي مفاده ان الدراسة في برنامجنا هي امتداد رسمي للبرنامج الماجستير الصباحي في كلية التربية بالرياض ويقوم هذا الخطاب بالزام الجامعات باستقبال طالبات التعليم عن بعد والزام كذلك باعتماد ساعات الدراسة وصحة برنامجنا وان دراستنا صحيحة ونظامية وهي نفس الدراسة في الكليات الاخرى.
8- كما أن الخطاب لابد أن يلزم الجامعات بعدم وضع اي عراقيل وصعوبات امامهن واذا تم ذلك فان الجامعة سوف تتعرض للمسأله من قبل الوزارة فالطالبات يتخوفن من ان الجامعات التي سوف يتم تحويلهن اليها سوف تضع العراقيل والصعوبات امام لطالبات وسوف تحاول هذه الجامعات التخلص من الطالبات كيف لا تقوم بذلك والكلية الام التي استقبلت الطالبات وقبلتهن في بداية الامر قامت بتوزيعن على كافة الجامعات من أجل التخلص منهن
9- أما اذا لم يصدر الخطاب فإن الجامعات التي سوف نحول عليها لن تستقبلهن بالورود بل سوف تضع العراقيل امامنا وذلك من خلال عدم الموافقه على مواضعهن وخططهن حتى لو كان الموضوع جديد ولم يتم بحثه بحجة ان الموضوع لم يوافق عليه مجلس الجامعة التي تم تحويلنا عليها أو أن الموضوع غير قابل للبحث وكل ما قدمت الطالبة موضوع قامت الجامعة برفضه مع انها قد توافق على مواضيع عاديه لطلابها المنتظمين وبالتالي سوف تتمكن الجامعة التي تم تحويلنا اليها من الغاء قيد الطالبة لان الطالبة امضت المده المحدده ولم تقدم موضوع قابل للبحث وتقوم بطي القيد لذا فإن جميع طالبات التعليم عن بعد يرفضن قرار تحويلنا للجامعات فالأمر اصبح مكشوفا لدى الطالبات فوزارة التعليم العالي وكلية التربية بالرياض بما ان عدد الطالبات كبير 300 طالبة بتحويلنا الى الجامعات سوف يتم تصفيتنا فبدل 300 يصبح العدد 30 طالبة.
10- كذلك وزارة التعليم العالي مطالبة بتحديد الجهة التي تستطيع الطالبات التواصل بينهن وبين جامعاتهن, فمركز التعليم عن بعد الذي تم الغاءه حرم الطالبات من امكانية تحديد مصيرهن لذا نطالب ان يتم افتتاح المركز مره اخرى .فالمركز قام بتحديد مرشدين وبعض المشرفين.
11- الطالبات لا علاقة لهن بتحول كلية البنات بالرياض الى جامعة فليس لهن علاقه بالقرارات الادارية , كما ان الطالبات ليس لهن علاقة بالغاء وكالة كليات البنات فاي قرار اداري لا يصح تطبقه باثر رجعي اذ لا علاقة للطالبات بالغاء وكالة كليات البنات وانشاء جامعة مستقله وما الى ذلك من القرارات الادارية
اين انت ياوزارة التعليم العالي ....... يامن تسعين لرفع أبناء وبنات هذا الوطن !!!!!
http://vb1.alwazer.com/images/banner/bo3d.jpg
وفيك من يذبحني وينحرني
لماذا ياوطني لا تنصفني بل تصفعني
أموت من الجوع فلا تشبعني
اضحي من اجلك فلا تنصفني
انصفني فأنا احبك يا وطني
تبدأ مشكلتنا في أنا مجموعة من طالبات الماجستير وعددنا (300) طالبة التحقنا في برنامج ماجستير – تعليم عن بعد- الذي أقرته كبرنامج وكالة الكليات بخطاب يحمل الرقم 16362/ أ / 25 وتاريخه 26 / 11/ 1426هـ ( ووقع على هذا الخطاب كل من من عميد الدراسات العليا والبحث العلمي , ومدير مركز التعليم عن بعد , وعميدة كليه التربيه للبنات الاقسام الادبيه بالرياض واعتمده وكيل كليات البنات ) وقد بث هذا البرنامج من خلال الشبكة التلفزيونية لحوالي ( 36 منطقة ) في أرجاء مملكتنا المعمورةفي شهر ذي الحجة من عام 1426هـ وكل طالبة كانت تدرس في الكلية التي في منطقتها عن طريق الدوائر التلفزونية اي مثل جميع الجامعات في المملكة فالطالبات لايمكن ان يدرسن الا من خلال الدوائر التلفزيونية اذا كان اعضاء هيئة التدريس من الدكاتره وتحملنا مشاق الدراسة والمراجع اما الاختبارات فكانت لا تجرى الا في كلية التربية بالرياض وهي الكلية التي كنا نتبع لها وتم اختيار افضل اعضاء هيئة التدريس من جامعة الامام وجامعة الملك سعود و غيرها من الجامعات وتحمل جميع الطالبات تكاليف السفر بعض الطالبات من نجران والاحساء وغيرها من المناطق ضحينا بالغالي والنفيس من اجل طلب العلم
وتم تجهيز 48 استديو وصرفت الدولة ملايين الريالات على المشروع وتم صرف مكافاة لنا بعد ان انهينا السنة التمهيدية وعند قيامنا باعداد الخطة قام احد الدكاتره واخبرنا بالصدمة والطااااااااااامة ان البرنامج حتى الان غير معتمد من وزارة التعليم العالي ومن وزارة الخدمة المدنية .
... ولكن الدكتور المشرف على البرنامج خرج عبر الشاشات ليفند تلك المقولات وليثبت لنا خلاف ذلك طلبنا منه أن يرينا خطاب موقع على قوله من الوزارة والخدمة ولكنه لم يفعل بل أعلن عن قبول الطالبات في البرنامج بتاريخ 19/ 12/ 2006م الموافق 28/ 11/ 1427هـ أي بعد مضي عشرة أشهر من بدأ البرنامج , وأخرج لنا خطاب الدكتورة عميدة الدراسات العليا ذي الرقم 3960/27/ د.ع.ك وتاريخ 15/ 11/ 1427هـ وعليه توقيعها بقبول الطالبات
وقد استبعد عدد من الطالبات لاسباب ليست نظاميه للاتي :
1_ المعلمات : استبعدوا لان كليه الرياض تطالبهم بالمستند النظامي المنصوص عليه في الفقره ( ب) من الخطاب 16362/أ/ 25 ، وهو ارفاق قرار لجنه التدريب والابتعاث في الخدمه المدنيه او قرار الاجازه الاستثنائيه او الدراسيه بناء علي قرار مجلس الخدمه المدنيه المبلغ للكليات بالخطاب رقم 2531/7/25ك في 17/2/1426هـ المبني علي خطاب مدير التدريب بوزاره الخدمه المدنيه رقم 5465في 10/2/1427هـ وهذه التعليمات من الخدمه المدنيه لاتخص برنامج التعليم عن بعد بل هي محصله للدراسه المقدمه من امانه لجنه التدريب حول اسلوب الدراسه عن طريق التفرغ الجزئي ، حسب نص قرار وزير الخدمه المدنيه رقم 34/307 في 13/1/1426هـ .
وهذا يعتبر سوء فهم للتعليمات واساءة في تطبيقها من قبل كليات البنات .
2_ الخدمه المدنيه لا تعطي موافقه علي برنامج لم ياخذ الصفه النظاميه في الاعتراف من قبل اللجنه ،
المعيدات : طالبوهم بالتخصص الدقيق ، واللائحه الموحده اوضحت الخطوات التي يجب اتخاذها في تغيير التخصص ، ولكن الكليات هم حجر العثر ، ولو كان نهجهم اتباع مصلحه الدارسات وحاجه الكليات وتحقيق المصلحه العامه ، لما حدثت المشاكل للمعيدات .
الدارسات : استبعد بعض منهن بحجه ان التقدير جيد جدا ، وهذا في اللائحه الموحده شرط للقبول لا للاستبعاد ، والبعض بسبب تدني نسبه الحضور ، والبعض بسبب امتحان القران .
جميع الاسباب التي تحتج بها كليه الرياض ، لا اساس لها نظاما ، وفيها ظلم لبنات الوطن واهدار لجهودهن
وقد كان المشرفين على البرنامج وكذلك الدكاترة الذين يلقون علينا المحاضرات يؤكدون لنا ان البرنامج معتمد وان الوزير يشيد بجهود الطالبات وان الملك عبدالله يتابع هذه التجربة الرائدة وهي طبعا أول تجربة في هذا المجال طبعا الدكتور كل اسبوع يجتمع بالطالبات بعد ان ينهي الدكاتره محاضراتهم ويقوم بتوصيل تحيات وتقدير الوزير لكي يوهم الطالبات ان البرنامج معترف به ومن كانت تسأل عن ذلك كات تلاقي الاحتقار لدرجة ان المشرف على المركز قال لنا ان ((((الملك عبدالله))) يحفظه الله يسلم علينا هذا كله من اجل ان يقوم باكمال تجربته
على مجموعة) الفئران ) عفوا الطالبات اللاتي التحقن بالبرنامج
طلب منا البدأ في الرسالة ونحن مازلنا بين مد وجزر بين كلام الدكتور مدير برنامج التعليم عن بعد المشجع ورفض الوزارة والخدمة الاعتراف بنا ... اخترنا عناوين رسائلنا وارسلنا إلى سبع جامعات للتأكد من عدم دراسة الموضوع من قبل و عين مركز التعليم عن بعد لكل طالبة مرشد ومشرف ... وعند إرسالنا لخططنا إلى كلية التربية لإعتمادها وقبولها وإذا بالطامة الكبرى تم رفض الخطط وعدم استلامها بل أغلق مركز التعليم عن بعد وابعدت موظفات التعليم عن بعد من تلك الكلية وأنقطع التواصل بيننا ( وهذه نهايتنا ) وقد اعلن مدير المركز نهاية المطاف بتاريخ 19/ 9/ 2007 م حيث وضع موضوعا في المنتدى الخاص بنا والذي من خلاله يتم التواصل بين الطالبات والدكاترة وموظفي التعليم عن بعد يحمل عنوان (وداعا للتعليم عن بعد ) والذي قال فيه وهذا نصه ]
وداااااعاً للتعليم عن بعد
لكل بداية لا بد من نهاية ... هكذا عجلة الحياة ... وها أنا أقف في آخر محطات عملي في مركز التعليم عن بُعد , وفي النفس كثير من الخواطر , ولعل أنسب ما رأيتُ لكشفها هو تسطّيرهِا في هذا المنتدى , إذ به يتسع المقام لإيضاح قليل مما حمََله الجنانُ , فأقول لكل طالبة في التعليم عن بُعد :
أهنئكِ باختياركِ طريق العلم , وأهنئ نفسي بأن سنحت لي الفرصة أن أمدَّ يد العون يوماً لطالبة العلم , فلا شك بعظم مكانة العلم وطالِبِه , فمما ذكر الإمام النووي عن الإمامين الجليلين أبي حنيفة والشافعي ـ رحمهما الله تعالى ـ أنهما قالا : " إن لم يكن العلماء أولياء لله فليس لله ولي " وكذا ورد عن الإمام أحمد ـ رحمه الله ـ مما ذكره الخطيب البغدادي عنه .
وفي ذلك أنشدفالعالم خليفة رسول الله الإمام أبو عبد الله النعمان شعراً يقول فيه :
هُمُ خُلَفاء للنَّبيِّ كَمَا أتى ***** عَليٌّ رَوَاهُ ثُمَّ عَنْهُ رَويْنَاهُ
وقال آخر :
وما تَلحَّف إنْسَانٌ بِمَلْحَفَةٍ ***** أبْهَى وأجْمَلَ من عِلمٍ ومن أدَبِ
وأُنشدَ للشافعي :
الأرضُ تَحيَ إذَا ما عاشَ عالِمُها***** متَى يمُتْ عالم مِنْها يمُت طَرَفُ
كالأرض تَحي إذا ما الغيثُ حلَّ بها***** وإنْ نأَى عادَ في أكنافها التلفُ
وهذه مرتبة عليا , بل هذا هو الشرف الأقصى . فأهل العلم سراج الأمة وضِياؤُها بِلا مِرَاء .
وأودُّ أن أذكركِ مع أني على يقين بعدم غفلتكِ بأن تنوي بطلب العلم رضا الله سبحانه وتعالى , والدار الآخرة وإزالة الجهل عن نفسكِ وعن سائر الجُهّال , وإحياء الدين.
ولا يَضُرّنّكِ من وقف عائق أمامكِ , سواء من بني جلدتنا أو من القادمين إلى البلاد ذكوراً وإناثاً , فمهما واجهتِ من عقبات , تجاوزيها بأقل الخسائر.
وأذكر في هذا المقام ما أنشده الإمام أبو الحسن التميمي :
مَا ضرَّ شمسُ الضُحى في الأُفْقِ طَالعةٌ ***** أن لا يرى ضوئها من ليس ذا بصر
ومَا يَضَرُّ بأهلِ العلم ماقِتهُــــم ***** إلاَّ كضُرِّ نباحِ الكلب بالقمــر
وكذا قال آخر :
بحب العلم والعلماء نعلو***** على رَغْمِ الحسودِ ونستفيق
فقل للحاسدين ألا أَفيقُوا ***** وطولوا واقصروا فغداً تذوقوا
وبالَ فعالكم من كل بُدٍّ ***** ومَكْرُكُمُ بأنفسكم يحيقُ
وتحلي بالصبر , وإيقاظ الهمة, وإعلان شعار الجد والمثابرة , فالمكارم منوطة بالمكاره , والسعادة لا يُعبر إليها إلا على جسر المشقة , فلا تقطعي مسافتها إلا على سفينة الجدِّ والاجتهاد . وقد أحسن القائل بقوله :
فقل لِمُرَجِّي معالي الأمور ***** بغير اجتهاد : رجوتَ المحالا
وثقي بأنه :
لولا المشقة ساد الناس كلهم ***** الجود يُفقر , والإِقدامُ قتَّال
لا تحسب المجد تمراً أنت آكِلهُ ***** لا تبلغ المجدَ حتى تلعق الصبرا
فكما بدأتِ المسيرة لابد من إكمالها , هكذا همم أهل العلم , لا تخور ولا تفتر مهما كانت الصعاب , فقد قال رجل لأبي هريرة ـ رضي الله عنه ـ : إني أريدُ أن أتعلم العلم وأخاف أنْ أُضَيِّعه , فقال : كفى بترك العلم إضاعة .
فأنتِ واجهة المستقبل , فستكونين ـ بإذن الله ـ معلمةً شارحة للدروس , مهذّبة للنفوس , بل وقد تكونين قائدة للتعليم , وكذا أمّا للأجيال القادمة , فلا تنسي أخذ العبر من كل التجارب التي مررتِ بها , واجعلي شعارك في المستقبل :
ولا نخش سوى رب البرايا ***** مزيل الهم غالب كل والٍ
واعلمي أنني وكل من موظفي التعليم من أعلاهم مرتبةً إلى أدناهم لسنا سوى همزة وصل لوصولكِ إلى هدفكِ المنشود , وهو إكمالكِ مسيرة العلم , والحصول على أعلى الشهادات فيه , والتمركز في أعلى المناصب .
ولعلكِ في هذا المقام لمستِ العذر لشدتي في التعامل مع كل طالبات التعليم عن بُعد وكذا موظفاته , وصراحتي وشفافيتي في الأخبار وعدم مواراتي , فأنا في داخل الساحة وأرى ما يحصل فيها , وأما الآن فقد رأيت بوادر تدل ـ بإذن الله ـ على تحسن أوضاع البرنامج , والأمل في الله كبير , وهذا لا يمنع من فعلكِ السبب , بل إني لكِ ناصح أمين فاسعي ولا تتهاوني في المطالبة بحقكِ , وتيقني بأنه لن يضيع حقٌ وراءه مطالب , فهذه كلمات خرجت من القلب إليكِ , أرجو من الله أن ينفعكِ بها .
أنت بشرٌ وكلامي شُعَلٌ ***** عَلَّ شدوي مُضْرمٌ فيك حريقا
ليس في قلبي إلا أن أرى***** قطرةً فيك غدت بحراً عميقا
لا عَرَى الروحَ هدوءٌ ولتكن ***** بحياة الكدِّ والكدح خليقا
وختاماً إن قدمتُ نفعاً وخيراً فمن الله , وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان , وأسأل الله سبحانه وتعالى أن يطيب لكِ الذكر في الدارين , ويغدق عليكِ النعمة , ويكفيكِ الفتنة , ويهديكِ طريق الجنة , ويشفعكِ برسول الأمة , ويجعل التوفيق حليفكِ .
انتهى قوله
.................................................. .................................................. ............
تفكروا في قوله السابق :
, بل إني لكِ ناصح أمين فاسعي ولا تتهاوني في المطالبة بحقكِ , وتيقني بأنه لن يضيع حقٌ وراءه مطالب
ياسبحان الله من أضاع حقنا غيرك ألست الذي أخفيت حقيقة الاعتراف علينا ... اتنهي كل شئ ببضع أبيات واعتذار ..
... رفعنا دعوى تظلم إلى ديوان المظالم وكتبنا في الصحف منها صحيفة عكاظ عدد 2299 الموافق 21/ 9/ 1428هـ وناقشنا ذلك في برنامج جلسة في قناة المجد في يوم 17/ 11/ 1428هـ وكان عنوان الحلقة ( التعليم عن بعد الواقع والتجربة , وضيف البرنامج كان الدكتور وكيل وزارة التعليم العالي للشئون التعليمية ) وكانت حلقة محبطة للآمال ..... و لامجيب حتى الان فنحن كما يقولون حقل تجارب ...
لم تراعى فيه ذمة ولاضمير ...... بعد ذلك وفي هذا الفصل يصرح وزير التعليم العالي في جريدة عكاظ عدد 2320 يوم الاربعاء الموافق 13/ 10/ 1428 هـ بقوله سيتم توزيع الطالبات على الجامعات فكل طالبة تلتحق بالجامعة القريبة منها وانه تم ايقاف الطالبات هذا الفصل لآن كلية التربية بالرياض تحولت إلى جامعة للبنات !!!!!! أي عذر هذا وكان تصريحة تحت عنوان (قبل أيام من الفصل في قبول الدعوى وزير التعليم العالي يسمح لطالبات الماجستير عن بعد بإكمال الدراسة) ..... وإلى اليوم لم نرى لاتحويل ولا هم يحزنون
فحسبنا الله ونعم الوكيل ......
الهدف من إقامة برنامج التعليم عن بعد :
1- القضاء على قلة الكوادر التعليمية المؤهلة في التعليم العالي ، نظرا للنقص الشديد الذي تعانيه جميع كليات المملكة من المحاضرات والأساتذة السعوديين والسعوديات .
2- القضاء على مشكلة الشهادات الأكاديميات المزورة التي أثيرت في الآونة الأخيرة والتي اكتشفت في أكثر من مكان .
3- تحقيق فرص للطالبات الراغبات في إتمام دراستهن العليا وتقف ظروفهن الأسرية والصحية دون ذلك .
إلا إننا فجعنا بتوقف البرنامج ورفض جامعة البنات بالرياض ( كلية التربية للبنات بالرياض سابقا )تسجيل الخطط واستكمال البرنامج أو حتى توجيهنا إلى الطريق السليم بعد أن بذلنا من الجهد الكثير وأنهينا السنة التمهيدية ووصلنا لمرحلة تسجيل الخطة فقط ؛ بدعوى أن البرنامج غير معتمد وتخلله كثير من النقاط ،
وعليه نفيدكم بالآتي :
أننا لسنا طالبات تعليم عن بعد أو تعليم الالكتروني ...أو غيرها من المصطلحات التي اسقطتها كلية التربية ووزارة التعليم العالي على طالبات الماجستير.الملتحقات ببرنامج ( التعليم عن بعد )
وذلك لعدة اسباب :
1- أن البرنامج يتم من خلال الشبكة التلفزيونية وليس هو تعليم إلكتروني بمفهومه المتعارف عليه .
2- أنه يتم تحت مظلة كلية تربوية وبمتابعة مركز التعليم عن بعد وإشرافه تابعين لهيئة حكومية معترف بها ورسمية من الدولة . فالبرنامج أتى بطريقه رسمية ومن جهة رسمية معتمده ومسئوله الا وهي ( وكالة كليات البنات ) وعمدة الوكاله الى الكلية مسئولية استقبال الطالبات .وتم الموافقه على البرنامج من قبل مجلس الكلية( جامعة البنات الان ) .
3- التعليم عن بعد تم تطبيقه بنفس الصوره على طالبات البكالوريوس في 36 كلية من كليات مملكتنا الحبيبة . ومع ذلك لم يقال ان الطالبة قامت بدراسة مادة العقيدة في المستوى الثالث عن طريق التعليم عن بعد .. فمن المستحيل ان تخلو جامعة أو كلية من كليات البنات من التعليم عن بعد وذلك ان معظم الكليات تقوم بتدريس طالباتها عن طريق الدوائر التلفزيونية ( بنفس الطريقه التي درسنا بها )
4- تبنى لائحة التعليم العالي على نسبة من حضور الطالبة للمحاضرات بحيث لا تقل عن نسبة 75% وهذا النظام طبق علينا جميعا ومن قلت نسبة حضورها عن النسبة النظامية استبعدت من دخول الاختبار ولدينا بيان مختوم وموثق من كليتنا توضح نسبتنا النظامية وحقنا في استكمال الدراسة .
5- كما أننا عوملنا معاملة طالبات الدراسات العليا المنتظمات فكان هناك تعقيدات في القبول والتسجيل .وقد طبقت على الملتحقات بالبرنامج اللائحة الموحدة للدراسات العليا فيما يتعلق بالقبول والتسجيل فالموظفة لابد ان تحضر تفرغ أو أجارة مع ان التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد المتعارف عليه لايشترط ذلك . أما المعيدة كان لابد عليها ان تدرس في نفس تخصصها الدقيق والتعليم الكتروني والتعليم عن بعد المتعارف عليه ممكن تدرس في اي تخصص تريده لانه غير معترف به ولذلك صدر من عميدة الدراسات العليا لكليات البنات خطاب باسماء المقبولات ونسب حضورهن.
6- جميعنا قد عين لنا مشرف ومرشد أكاديمي للمساعدة في اختيار الموضوع واتمام متطلبات الدراسة وهذا أيضا مطبق في لوائح التعليم العالي .
7- جميعنا صدرت موافقة كلية التربية بالرياض ووكالة الكليات على انتظامنا وقبولنا بالبرنامج
8- جميع الطالبات قد حصلن على إفادات من كلية التربية تحوي المقررات التي تم إنهاؤها وفق متطلبات تخصص الطالبة في الماجستير .
9- اعضاء هيئة التدريس من أفضل اعضاء هيئة التدريس في المملكة
10- المقررات المقرره على طالبات التعليم عن بعد هي نفسها المقررات والمواد المقرره على الطالبات المنتظمات في الفتره الصباحيه( طالبات كلية التربية بالرياض المنتظمات ) وبنفس معدل الساعات وهي المواد التي يدرسها جميع طالبات الدراسات العليا في جميع الكليات.
إننا نطلب من وزارة التعليم العالي إنصافنا وتحقيق مطالبنا المتمثله في التالي
- اعتماد البرنامج لنا
2- استكمال متطلبات البرنامج والحصول على كافة حقوقنا أسوة بطالبات الدراسات العليا الأخريات المقيدات في الكليات والجامعات .
3- تدريس مواد الحمل للزميلات اللواتي لم ينهين بعض المقررات .
4- إيجاد حل واضح ومحدد للدفعة وليس ترك حقوقنا كطالبات معلقة ، وكل خطؤنا رغبتنا في إتمام دراستنا العليا وخدمة وطننا .
5- لابد من تغيير مسمى البرنامج من التعليم عن بعد الى التعليم المباشر أو تعليم انتظام .
6- تطالب جميع الطالبات من وزارة التعليم العالي الزام كلية التربية بما انها استقبلت الطالبات وطبقت جميع بنود اللائحة الموحدة للدراسات العليا عليهن بمواصلت مشوارها فلم يعد للطالبات سوى اعداد الخطة ومناقشتها .
7- إذا تم تحويل الطالبات الى جامعات اخرى بحسب تصريح الوزير الاخير فمن المعروف ان ساعات الدراسة والمقررات تختلف بين الجامعات والكليات .
لذا قبل تحويلنا الى اي جامعة أخرى نريد خطاب رسمي من معالي وزير التعليم العالي مفاده ان الدراسة في برنامجنا هي امتداد رسمي للبرنامج الماجستير الصباحي في كلية التربية بالرياض ويقوم هذا الخطاب بالزام الجامعات باستقبال طالبات التعليم عن بعد والزام كذلك باعتماد ساعات الدراسة وصحة برنامجنا وان دراستنا صحيحة ونظامية وهي نفس الدراسة في الكليات الاخرى.
8- كما أن الخطاب لابد أن يلزم الجامعات بعدم وضع اي عراقيل وصعوبات امامهن واذا تم ذلك فان الجامعة سوف تتعرض للمسأله من قبل الوزارة فالطالبات يتخوفن من ان الجامعات التي سوف يتم تحويلهن اليها سوف تضع العراقيل والصعوبات امام لطالبات وسوف تحاول هذه الجامعات التخلص من الطالبات كيف لا تقوم بذلك والكلية الام التي استقبلت الطالبات وقبلتهن في بداية الامر قامت بتوزيعن على كافة الجامعات من أجل التخلص منهن
9- أما اذا لم يصدر الخطاب فإن الجامعات التي سوف نحول عليها لن تستقبلهن بالورود بل سوف تضع العراقيل امامنا وذلك من خلال عدم الموافقه على مواضعهن وخططهن حتى لو كان الموضوع جديد ولم يتم بحثه بحجة ان الموضوع لم يوافق عليه مجلس الجامعة التي تم تحويلنا عليها أو أن الموضوع غير قابل للبحث وكل ما قدمت الطالبة موضوع قامت الجامعة برفضه مع انها قد توافق على مواضيع عاديه لطلابها المنتظمين وبالتالي سوف تتمكن الجامعة التي تم تحويلنا اليها من الغاء قيد الطالبة لان الطالبة امضت المده المحدده ولم تقدم موضوع قابل للبحث وتقوم بطي القيد لذا فإن جميع طالبات التعليم عن بعد يرفضن قرار تحويلنا للجامعات فالأمر اصبح مكشوفا لدى الطالبات فوزارة التعليم العالي وكلية التربية بالرياض بما ان عدد الطالبات كبير 300 طالبة بتحويلنا الى الجامعات سوف يتم تصفيتنا فبدل 300 يصبح العدد 30 طالبة.
10- كذلك وزارة التعليم العالي مطالبة بتحديد الجهة التي تستطيع الطالبات التواصل بينهن وبين جامعاتهن, فمركز التعليم عن بعد الذي تم الغاءه حرم الطالبات من امكانية تحديد مصيرهن لذا نطالب ان يتم افتتاح المركز مره اخرى .فالمركز قام بتحديد مرشدين وبعض المشرفين.
11- الطالبات لا علاقة لهن بتحول كلية البنات بالرياض الى جامعة فليس لهن علاقه بالقرارات الادارية , كما ان الطالبات ليس لهن علاقة بالغاء وكالة كليات البنات فاي قرار اداري لا يصح تطبقه باثر رجعي اذ لا علاقة للطالبات بالغاء وكالة كليات البنات وانشاء جامعة مستقله وما الى ذلك من القرارات الادارية
اين انت ياوزارة التعليم العالي ....... يامن تسعين لرفع أبناء وبنات هذا الوطن !!!!!
http://vb1.alwazer.com/images/banner/bo3d.jpg