السبورة الالكترونية بشكل مختصر
الطريقة أو المنهج المتبع في التجربة العملية للتعلم الالكتروني باستخدام السبورة الالكترونية :
1- يدعو المعلم طلبته لدخول الفصل الالكتروني الخاص
2- يتواصل المعلم مع الطلاب من خلال التحدث إليهم بالطريقة المعتادة ببرنامج تواصل
3- يكتب ويرسم الشروحات ويضع عنوان الدرس بالسبورة الالكترونية ، ويضغط على زر إرسال ما يظهر لديه الى الحضور
4- يمكنه دعوة احد ألطلبه لكتابة إجابة أو رسم شيء معين بالسبورة ، وينظر الجميع إلى ما فعله ذلك الطالب ( تماما كالحصة الدراسية بالفصل )
5- يقوم المعلم بتصحيح إجابة الطالب ، أو استكمال الشرح.
6- يقوم المعلم بحفظ ما كتبه أو شرحه على السبورة الالكترونية ( وهذا غير متوفر أبدا في الفصول التقليدية ، وذلك بالضغط على إيقونة ( حفظ ) ويعطيه إي اسم ، للعودة إليه لاحقا ، أو في أي يوم آخر أو حصة أخرى مع طلاب آخرين !!! دون أن يضطر للرسم والكتابة مرة أخرى. وإنما يشرح ويوضح فقط.
7- يمكن للجميع أيضا أن يحفظوا كتاباتهم بنفس الطريقة للعودة إليها لاحقا.
8- يستخدم الطلاب والمعلم السبورة الالكترونية أيضا كدفتر ملاحظات ، يكتبون فيه وكأنهم يكتبون في الدفتر العادي التقليدي ، ويحفظون كل صفحة باسم أو رقم ( الترقيم أيضا جيد لسهولة الرجوع إلى الصفحة )