أعانكم الله أختي على هذا الحال
الغريب من نوعه

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

الله يكون في عزنك اختي

وعليك بسهام الليل علي من ظلمك فان دعوة المظلوم

ليس بينها وبين الله حجاب

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]


أخواني وأخواتي اعضاء منتديات الوزير التعليمية

أعتذر من الجميغ لغيابي

واتمنى من الجميع ان يسامحوني وان يدعوا لي بالرحمة

والمغفرة

[align=center]

أختي الكريمة أعانك الله على هذا الوضع
والسائد عند كثير من المعلمات .. لا أدري لماذا
هذا التصرف الذي يتبعنه المديرات
أختي عاتبيهم وأبلغيهم بتأثرك من هذا الأمر
وإذا لم تلقي الإجابة الشافية الكافية أتجهي إلى المركز التابعة
له مدرستك وابلغيهم بكل تفاصيل الأمر
عسى أن تجدي من يسمعك ويقدر مشكلتك
ويقف معك ضد هذا التعنت من المديرة ..
ولك مني الدعاء بالتوفيق والسداد

ودمت في خير

اللهم يا ذا الجلال و الإكرام يا حي يا قيوم ندعوك باسمك الأعظم الذي إذا
دعيت به أجبت! ! ! ، أن تبسط على والدتي
من بركاتك ورحمتك ومغفرتك ورزقك
اللهم ألبسها لباس العافية حتى تهنئا بالمعيشة ،
اللهم اجعلها من الذاكرين لك ، الشاكرين لك ، الطائعين لك ، المنيبين لك

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

بسم الله الرحمن الرحيم

مع وافر التحية للكاتبة
ولكن لي ملاحظة على ما أوردته من عدة وجوه
1- إن أي مخلص في عمله لاينظر إلى مايقال حوله من كلام سواء سلبا أو إيجابا لآن همه وهدفه الذي يرغب تحقيقه هو أداء الأمانة التي أنبطت به والتغلب على جميع الصعوبات وطلب الأجر من الله قبل أن يأخذ راتبه حلالا
2- أن المعلمة تذكر إنها جامعية وان مديرة المدرسة معهد معلمات 0 وهنا بداية الحساسية 0 فالمعلمة تنظر للشهادة الجامعية من أعلى وتنظر لمعهد المعلمات بالدون علما أن من أسس تعليمها هن واغلبهن من خريجات معهد المعلمات وفقن في عملهن وحسدن على ريادتهن لذلك
3- تذكر أن درجة الأداء الوظيفي وتذكر زيارة الوكيلة لها 0 الوكيلة تعمل عملا إداريا وإذا كلفت من قبل مديرة المدرسة بالزيارة ماهو المانع لذلك خصوصا إذا كن المعلمات كثيرات وقسم العمل بين الإداريات لتحقيق الهدف التربوي والتعليمي
4- المعلمة هدفها هو الأداء الوظيفي فقط 0 العمل دائما هوالذي يحقق الانجازات 0 العمل الدؤوب هوالذي يحقق الطموحات 0 حب العمل وأثره في ارتفاع معدلات الإنتاج ونتائج الاختبارات والمهارات دليل على الحس التربوي والتعليمي والثقافي الذي تملكه 0 فكلما تحققت نتائج كانت درجة الأداء الوظيفي مرتبطة بذلك التميز وذلك الأداء الفعال
5- تذكر المعلمة سلبيات عن أداء الاختبارات وسوء في ذلك من خلال البراشيم التي تجدها مع الطالبات وانه توجد الغش بالصورة التي ذكرتها 0 وهذا الكلام اعتقد انه محض افتراء واجزم بذلك لأمور منها
أ – أن النساء مهما تولين أي عمل سواء إداري اوتعليمي يغلب عليهن الخوف والحذر من أي خطاء مهما كان
ب- ان المعلمات بالمدرسة لايمكن ان يكون حقيقتهن ذلك مطلقا
ج- إذا كان ماذكرته من حالات الغش فمالفائدة فيها وهي تلاحظ على الطالبات
د- ان كلامها محض افتراء لأنه يستحيل الاتوجد مشرفة خلال الاختبارات بأي مدرسة خلال أيام الاختبارات وخصوصا مرحلة ثانوية كما تذكر الكاتبة المتأثرة بحساسيتها الشديدة
هـ - معلوم أن الأخوات المعلمات بالمدارس والمديرات يعملن عملا مضاعفا لانجاز الأعمال ونتائج الطالبات قد تفوق أي نتائج اخرى لعملهن واصرارهن على التميز 0 فطبيعتهن حببن العمل والثناء والاطراء والمنافسة والغيرة من اجل الأفضل
ونعود لدرجة الأداء 0 فمع احترامي للمعلمة لأنه قد يخفى عليها أمور إدارية لاتعلمه بحكم قلة خبرتها وبعدها عن العمل الإداري فالاشراف التربوي يتابع بدقة ذلك والحرص على مراجعة كل صغيرة مع أي مسؤولة كانت مديرة اووكيلة 00 واعتقد ان الثقة في المديرة وزميلاتها من الادرايات محل ثقة وتقدير من الاشراف التربوي خلال سنوات عدة
ولولا ذلك لما مكثت مديرة المدرسة تدير مدرستها يوما واحدا 00
وثقي ان العمل بالعزم والتضحية والإخلاص لحقيق الأهداف التربوية والتعليمية هو الذي يحقق كل الطموحات لنا جميعا
ونصيحتى للاخت المعلمة ان يكون درورا تربويا وتعليما ينعكس عليها وعلى طالباتها بنتائج متميزة وان تعمل حب زملاياتها المعلمات وتلادرايات والبعد عن نظرة العلو والشهادة وان تعمل بجد واخلاص وتجعل من مدرستها محل حب الزائرات والامهات والطالبات 0 وان تعمل كسب قلوب الإداريات مطلقا
فكسب القلوب هوالذي يدفعنا لعمل جماعي راقي
عموما هذا وجهة نظرا
وإذا حصل ما تذكرين بحق فأنت مسؤولة عن دورك وعما حدث عندك مباشرة وعليك بالتبليغ مباشرة
بدون احداث بلبة لاتحمد عقباها – فأي تحقيق لايعرف الا الاعمال الموثقة كتابيا

وفق الله كل مخلص