الله يعافيككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك ككككككككك

جزيت خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااا

موضوع جدا رائععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع ععععععععع

موضوع جميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييل

عنوان الدرس
الحصة الصف التاريخ الطــريقة الوسيلة
همزة القطع استجوابيه – استنتاجيه – حوارية - إلقائية

تمهيد الدرس السؤال عن الدرس السابق
س1- عرفي همزة الوصل؟ س2- عددي حالات حذف همزة الوصل؟ س3- ما الفرق بين همزة الوصل والقطع؟

الأهــداف السلوكيــة المحتوى إجـراءات وعــرض الـدرس التقـــويــم

1- أن تقوم الطالبة باستخراج الأخطاء من الأمثلة المعروضة عليها.

2- أن تكمل الطالبة الجدول الذي أماها. أقوم بكتابة الأمثلة للطالبات ومن ثم تقوم الطالبة باستخراج الأخطاء.
الخطأ الصواب سبب رسمها بعد التصويب
كتابنْ
بابً
فناءةً
إحفظ
ألطالب
سمعو
لاكن
إسم كتاباً
باباً
فناءً
احفظ
الطالب
سمعوا
لكن
اسم نون ساكنة تلحق الاسم المنصوب نطقاً لا كتابة.
تنوين على الألف في آخر الاسم المنصوب
تنوين فتح على الهمزة المتطرفة على السطر والتي قبلها ألف فلا تكتب بعد النون ألف
همزة وصل فعل أمر للماضي الثلاثي
همزة وصل أول الاسم المعرف (بال)
ألف زائد آخر الفعل الماضي المتصل بواو الجماعة.
حذف همزة الوصل مع (ال) التعريف المكسورة
كلمة اسم همزتها همزة وصل
يتم كتابة الأخطاء وتقوم الطالبات بالعمل بشكل جماعي لتصويب الأخطاء.
كتابة مجموعة من الكلمات بطريقة خاطئة ويطلب من الطالبات تصويبها وتعبئة الجدول
س1- استخرجي الأخطاء من الأمثلة المقدمة إليك؟



س2- أكملي الجدول الذي أمامك؟



الواجب المنزلي تكملة الجدول الكتاب س ص40.

اين الملف نريد التحميل للاستفادة وشككككككككككككككككككككرا