حمّل أولادك المسؤولية - منتديات الوزير التعليمية Arabic Minister Forums, Educational and Networking

**هي حرة** · 18 Nov 2007, 05:42 PM

لا نعني بتحميل المسؤولية إلقاء التبعة على الطفل في ما يفعل، أو أن نعفي أنفسنا من تحمّل ما تتطلبه الرعاية الأسرية، بل المراد أن ينشأ الطفل وهو يعلم أن العمل الذي يبدر منه هو ما يُسْأل عنه، وهو من عليه أن يصوّبه إن احتاج للتصويب، وإلا فإنّ الطفل الذي اعتاد على أنّ هناك من يتحمل كل ما يبدر منه من أفعال؛ فإننا بذلك نحرمه من قيمة الاعتداد بشخصيته كإنسان يفعل ويختار ويتحمل نتيجة ما فعل أو اختار، فكيف يتحلى أبناؤنا بهذه المسؤولية؟

o ازرع في طفلك اعتزازه بنفسه، وساعده على تحقيق الاعتداد بذاته، كإنسان مكتمل الميزات الإنسانية، فصفاته الجسمية، و مظهره الخارجي، وباطنه الداخلي، وذكاؤه.. كلها أمور تؤكد له أنه إنسان كامل، من حقه إثبات جدارته وكفاءته.
o كرّر على مسامعه: " ما رأيك"؟ " ماذا قررت"؟ " ماذا تختار"؟ فإن الـ "أنا" التي تضمّنها هذه الأسئلة إذا لامست سمعه صغيراً فسوف تنمو معه، وستكون له عوناً في أن يحتل مكانته وحضوره، ولا خوف من استفحال خطرها طالما أننا نردفها بمفهوم آخر يتكامل معها هو مفهوم "التواضع" الذي لا يعني بحال من الأحوال الاستكانة والتخلي عن المميزات الفردية ، بل التواضع إنما هو أن تنسب القوة لله الذي اختصك بها، ثم أنت لا تستعملها في ما يرتد على من حولك أذىً .. فلا تعالي ولا احتقار للآخرين.
o عندما يقوم طفلك باختيارٍ ما فاحترم خياره، ولا تسفّهه، وإن شئت فصوّب هذا الاختيار بسماحة واقتناع من الطفل، فإن أصرّ على ما اختار فانزل عند خياره. فإن ما كان مصيباً فلتصارحه بأن رأيه كان الأصوب، وإن لم يحسن الاختيار، فقل هذا خيارك فاحترمه كالشجعان.
o مثلاً: تنصح الأم طفلها بارتداء سترته وقاية من البرد، فيأبى الطفل ويصرّ على عدم الحاجة للرداء، وعندها لا داعي للإلحاح، بل تمضي الأم نزولاً عند رأي الطفل، الذي سيمسّه البرد، وسيطلب المعونة أو العودة، هنا يُطلب من الأم أن تقول له – بدون تأنيب – أنت اخترت وتحمّل مسؤولية اختيارك.. سنتابع، وفي المرة القادمة فكر بما تختار.
o كلمة " فكر بما تختار"، ستتكرر على مسامع الطفل، وسيعتاد على أن يحتسب لنتائج أفعاله.. وتالياً سيكون الطفل المربي الأول لنفسه والمحاسب لها.
o اطرح على طفلك مشكلاته، وتناقشا سويّاً بحلها ؛ وشاركه بتوصيف الحالة وأسبابها وكيفية علاجها، وتبادلا الحلول والأفكار، ولا مانع من أن توحي له بما تستحسن من رأي، ورحّب بطرحه دون تصنّع أو مبالغة، وكن عملياً، وقل له : " فكرتُك معقولة، لكن سنجرب إن كانت ستنجح أم لا". وتوزّعا المهام لنجاح العمل، ثم تقاسما تحمّل المسؤولية، وليعترف كلٌ بتقصيره إن وجد، ولنتحمل جميعاً مسؤولياتنا.

**أبـ نواف ـو** · 18 Nov 2007, 06:45 PM

بارك الله في جهودك

**نباريس** · 18 Nov 2007, 07:40 PM

الله يعطيك العافية أختي
على هذا الموضوع الجميل
بارك الله فيك

دمت في خير

**ابو راكان 13** · 18 Nov 2007, 08:29 PM

بارك الله في جهودك

**oأبـ زياد zead ـوAb** · 18 Nov 2007, 09:28 PM

جزاك الله خيرا

**هي حرة** · 19 Nov 2007, 04:04 PM

أشكر اهتمامكم بالموضوع وأحيي تعليقاتكم اللطيفة

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
طرق مشاهدة الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
أساليب عملية تجعل أولادك يحبون القراءة	الامد البعيد	صفوفيات أولية وزيرية Spoviat preliminary	10	28 Sep 2008 05:27 AM
اعرف شخصيتك من اسمك :	يارا القمر	وزارة السوالف التعليمية وسعة الصدر Ministry precursors educational effort heart	5	05 Jul 2008 11:57 PM
((( الهدي النبوي في تربية الأبناءء)))	راعي العليا 200	وزارة التوجيه والإرشاد direction, guidance	8	04 Apr 2008 02:05 PM
دور المدرسة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكوم	هايدي	وزارة مقررات التعليم العالي Decisions Higher Education	4	05 Dec 2007 02:31 PM
كيف نغرس شجرة الصدق في أطفالنا	درب المحبة	الوزارة التعليمية العامة Ministry educational	6	19 Feb 2007 03:17 AM