alwazer are the arabic minister forums detailing information منتديات الوزير التعليمية
التعليمية الأدبية العامة الدليل أدلة فيديو صوتيات جوال بطاقات العاب برامج مقالات استضافة قصص القرآن هاكات بروكسيات مسجات تفسير الأحلام الأسرة المسلمة
فلاشات قبائل جافا الدروس الترجمة ابتسامات ستالايت الصحة تحميل دراسات النكت المطبخ شعر أزياء صور بحث ماسنجريات سكربتات عالم حواء إحداثيات المناطق
أخبار اسلام تصميم مطويات شات استايلات مكتبة أسهم مدونات برمجة دردشة قضايا رياضه هكر حماية تصوير سير فرات بلوتوث رفع الملفات الثقافة الجنسية

يالله حيه عسى ما شر يقولون انك غير مشترك معنا. حلفت عليك اشترك بالضغط هنــا
قديم 03 Dec 2007, 05:37 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
دكتورواو
وزير تعليمي ناشئ
إحصائية العضو











آخر مواضيعي


دكتورواو غير متواجد حالياً


Mf (42) دورة في فنون التعامل مع المشكلة

Mf (42) دورة في فنون التعامل مع المشكلة

دورة في فنون التعامل مع المشكلة

--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


عن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما قال سمعت رسول الله ــ صلى الله عليه وآله وسلم ــ
يقول : (( انطلق ثلاثة رهط ممن كان قبلكم حتى أووا المبيت إلى غار فدخلوه

فانحدرت صخرة من الجبل فسدت عليهم الغار

فقالوا : إنه لا ينجيكم من هذه الصخرة إلا أن تدعوا الله بصالح أعمالكم

فقال رجل منهم اللهم كان لي أبوان شيخان كبيران وكنت لا أغبق قبلهما أهلا ولا مالا فنأى بي في طلب شيء يوما فلم أرح عليهما حتى ناما فحلبت لهما غبوقهما فوجدتهما نائمين وكرهت أن أغبق قبلهما أهلا أو مالا فلبثت والقدح على يدي أنتظر استيقاظهما حتى برق الفجر فاستيقظا فشربا غبوقهما اللهم إن كنت فعلت ذلك ابتغاء وجهك ففرج عنا ما نحن فيه من هذه الصخرة فانفرجت شيئا لا يستطيعون الخروج قال النبي ــ صلى الله عليه وآله وسلم ــ وقال الآخر اللهم كانت لي بنت عم كانت أحب الناس إلي فأردتها عن نفسها فامتنعت مني حتى ألمت بها سنة من السنين فجاءتني فأعطيتها عشرين ومائة دينار على أن تخلي بيني وبين نفسها ففعلت حتى إذا قدرت عليها قالت لا أحل لك أن تفض الخاتم إلا بحقه فتحرجت من الوقوع عليها فانصرفت عنها وهي أحب الناس إلي وتركت الذهب الذي أعطيتها اللهم إن كنت فعلت ابتغاء وجهك فافرج عنا ما نحن فيه فانفرجت الصخرة غير أنهم لا يستطيعون الخروج منها قال النبي ــ صلى الله عليه وآله وسلم ــ وقال الثالث اللهم إني استأجرت أجراء فأعطيتهم أجرهم غير رجل واحد ترك الذي له وذهب فثمرت أجره حتى كثرت منه الأموال فجاءني بعد حين فقال يا عبد الله أد إلي أجري فقلت له كل ما ترى من أجرك من الإبل والبقر والغنم والرقيق فقال يا عبد الله لا تستهزىء بي فقلت إني لا أستهزىء بك فأخذه كله فاستاقه فلم يترك منه شيئا اللهم فإن كنت فعلت ذلك ابتغاء وجهك فافرج عنا ما نحن فيه

فانفرجت الصخرة فخرجوا يمشون
مثال : هؤلاء الثلاثة لو قالوا : راح نموت لأنه لا أحد يعلم بمشكلتنا حتى يساعدونا

من أين لنا الأكل ؟ أكيد فيه عقارب وثعابين ........ وغيرها من الأفكار التي تغلق الابداع
عندك في التفكير في الحلول .
الفنون الرائعةفي التعامل مع المشكلة في هذا الموقف هي :

الخطوة الأولى
تحديد المشكلة ( فانحدرت صخرة من الجبل فسدت عليهم الغار ) .

الخطوة الثانية

التفكير بالحل بعد تحديد المشكلة مباشرة وعدم التركيز على المشكلةوتضخيمها
(فقالوا : إنه لا ينجيكم من هذه الصخرة إلا أن تدعوا الله بصالح أعمالكم ).
لذا دائما أسأل في دورتي ــ كيف نستمتع بالمشكلة ــ المتدربين والمتدربات هذا السؤال :

ما المشكلة في المشكلة ؟ أي هل المشكلة في المشكلة ذاتها ؟

والجواب الصحيح هو : أن المشكلة ليس في المشكلة ذاتها . وإنما المشكلة بتلك الأفكار التي
نضعها حول المشكلة
وتنبيه مهم : بعض الناس يتخذ قرار في لحظة معينة ووقت بعينه و وبعد فترة يتبين له
عدم مناسبة هذا القرار , فيتهم نفسه بالغباء وأنه أحمق ولو فعل كذا وهكذا

وهذا خطأأأأأأأأأأأأأأ كبير

لماذا ؟ في Nlp هناك فرضية تقول :
يستخدم الناس أحسن اختيار لهم بحسب الإمكانيات المتاحة لهم فـى وقت بعينه

فمثلا هؤلاء الثلاثة عندما دخلوا الغار وسدت تلك الصخرة الغار قالوا : نحن أغبياء لو أننا
ما دخلنا في مثل هذا الوقت أو المكان ويتهمون أنفسهم بالتقصير وغيره .
والصحيح قرارهم في تلك اللحظة كان هو عين الصواب ز


الخطوة الثالثة

البدء بتطبيق الحلول مباشرة وعدم التأجيل ( فقال رجل منهم اللهم كان لي أبوان شيخان كبيران وكنت لا أغبق قبلهما ) .

وهنا يتعثر الكثير !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

الخطوة الرابعة

تقديرهم لذواتهم وعدم احتقارها .

مثل التواضع السلبي ــ إن صحة التسمية ــ فعندما تقول لشخص ارق نفسك قال : أنا ما لي وجه عند ربي أنا مقصر وهكذا .

الخطوة الخامسة

حسن ظنهم بربهم ولجوئهم إليه .


ما هي النتيجة ؟

فانفرجت الصخرة فخرجوا يمشون
_________________
دكتورواو غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 04 Dec 2007, 08:58 PM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الأميرة
وزير تعليمي ناشئ
إحصائية العضو











آخر مواضيعي


الأميرة غير متواجد حالياً


افتراضي

افتراضي

اخينا الفاضل رغم اختصار عناصر الموضوع إلا أنه اعطى نكهة الخلاصة والجملة المفيدة


وسيزداد جاذبية إذا تم عرضه بالبوربينت مع استخدام صور معبرة عن الموضوع حتى يستفيذ منه


الجميع ,,, وبصراحة سلمت أنامل من لخص للموضوع واعطاه نكهة الفائدة

وفقك الله ونفع بك ,,,,,,,

الأميرة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 04 Dec 2007, 09:08 PM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نباريس

نائب الوزير مالك الشبكة


الصورة الرمزية نباريس

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


نباريس غير متواجد حالياً


وسام الوزير الخاص: يمنح لنواب الوزير فقط ومن هم في مرتبة الوزير في كل شي في الشبكة ويملكون خصائص الكنترول - السبب: الرجل الثالث الذي تستطيع الرجوع إليه بعد الوزير في الشبكةالرعيل الاول: وسام الوزير للرعيل الأول المميز - السبب: لا يكل ولا يمل ولا تكفيه وزارة واحدة

افتراضي

افتراضي

سلمت يمينك أخي دكتورواو,
على هذه المشاركة الجميلة
وهذا الطرح الرائع
لا عدمناك



دمت في خير

__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

كعادتك متميز نباريسياً
نباريس الذي شهدناه خلوقا رائعا درّس أصول الفن في التعامل والاخلاق مع جميع محبيه
عيني عليك باردة وإلى الامام ياكبير
صاحب السمو
شكراً صاحب السمو على هذه الكلمات



نباريس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 06 Dec 2007, 04:17 PM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
المشاعل
وزير دولة تعليمي نال إعجاب الجميع

الصورة الرمزية المشاعل

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


المشاعل متواجد حالياً


عضوة الوزارة المميزة: العضوات المتميزات في منتديات الوزير التعليمية - السبب: لجهودها العظيمة في منتديات الوزير التعليمية ومشاركاتها الفعالة

افتراضي

افتراضي

مقتبس:
( بعض الناس يتخذ قرار في لحظة معينة ووقت بعينه و وبعد فترة يتبين له
عدم مناسبة هذا القرار , فيتهم نفسه بالغباء وأنه أحمق ولو فعل كذا وهكذا

وهذا خطأأأأأأأأأأأأأأ كبير)

إنّ هذ الشعور ينتاب كثيراً ممن هم حولي

أخي جزاك الله خير على روعة استخدام هذه القصة في شرح فن التعامل مع المشكلة

المشاعل متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 06 Dec 2007, 05:40 PM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
oأبـ زياد zead ـوAb
وزيــر تعليمي مــتــمـــيــز

الصورة الرمزية oأبـ زياد zead ـوAb

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


oأبـ زياد zead ـوAb غير متواجد حالياً


افتراضي

افتراضي

مشاركة جميلة بارك الله فيك

__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]


ياللي تبي تعرف أسراري وعنواني
الضيق والحزن واللوعه عناويني
وان كان ودك تدورني وتلقاني
في كل لمة حزن يمكن تلاقيني
بكتب الحزن والضيقات تقراني
والناس من زود أحزاني تبكيني

oأبـ زياد zead ـوAb غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
رد


أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مذكرة العصف الذهني من اعداد الاستاذ السيد بحيري من تعليم الدوادمي السيد بحيري مركز التطوير التربوي والبحوث والدراسات Centre for Educational Development Research and Studies 7 01 Jul 2008 01:46 AM
أسلوب حل المشكلات 0 ابراهيم الدريعي وزارة التوجيه والإرشاد direction, guidance 6 09 Mar 2008 09:24 PM
من فنون التعامل شعيل بن سليم الوزارة التعليمية العامة Ministry educational 4 22 Jan 2007 09:18 PM
طبيعة عملية تحليل المشكلات في إطار عملية اتخاذ القرارات المقرشي وزارة الإدارة المدرسية School management 8 23 May 2006 11:25 PM


الساعة الآن: 12:01 PM

بحث مخصص
sitemap sitemap Powered by MyPagerank.Net

Powered by vBulletin® Version 3.6.7, Copyright ©2000 - 2008
جميع الحقوق محفوظة ل شبكة الوزير العالمية

SEO by vBSEO 3.1.0 ©2007, Crawlability, Inc.