لا اله الا الله محمد رسول الله رددها !

الأم مدرسة أذا أعدّ تها أعدت شعب طيب الأعراقي

لاحول ولاقوة الا بالله لاحول ولاقوة الالاحول لاحول ولاحول ولاقوة الا بالله لاقوة الا بالله ولاقوة الا بالله بالله

35الغلا والشوق يدفعني على ·$59الشرقيه ·$1.. ·$35بين تيار الغرام وبين ·$59شي ٍ ثاني ·$1..

لا حول ولا قوه الله بالله وابو رحمة وش دخلة بالموضوع ولم يصدر منه شيء وهذا الكلام والرساله ماعندي خبر منها وهي منسوبة الى الرجاء من الوزير التثبت من المرسل ولم يصدر مني اي مقال ضد المدرسين والمدرسات

انا مدري وش جاني ودخلت منتدى التعليم(خاص بالدوافير) دخلت أدور برنامج بور بوينت لاخوي وما لقيته
والزبدة الي أخذتها من ذا المكان انهم كل يوم مرسلين لي اتهام وانا من الدلاخه امشي ورى الروابط إلين أطيح عندكم
تراكم غثيتونا يالمدرسين انتم وزميلاتكم المدرسات مره يطالبون بنقل ومره المدرسات يطالبن بوسائل نقل حديثه(طبعا مكيفه)
ومره زيادة رواتب..كأن مافيه مشاكل غيركم ارحمونا بأه مابقا إلا تطالبون ببعير يمشي على الطاقة الشمسيه...الزبده لا ترسلون لي اتهامات اخرى وان يتاكد من التهمه أولا ههههههههههه(not direct question) .......سلملم
والله خايف بكرة ترسلون لي اتهام تقولون فيه الأنترنت يقول انك تدخل مواقع اباحيه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟(no comment)

كل ماجا الطاري في عرس وخطوبة
قلنا من هي العروس قالو نووووووووره

أخي الكريم :

" طــــــــــنش تعـــــــــــش "

1- أشكرك أولاً على عرضك لرأيك بشكلِ تحليليّ واضح ، رداً على ما ورد في أحد الصّحف السّعوديّة وترجمة هذا الرأي إلى صرخة يود كل معلم أن يبوح بها ، وواقع لا يعيشه المعلم بمفردة ، بل يعيشه كل تربويّ في الميدان التّعليمي .

2- مع احترامي لجميع وجهات النّظر ، فأنا أؤيد كاتب الموضوع بشدّة في أنّ المعلم يبذل جهداً لا يمكن تجاهله أو الإنقاص من شأنه ، مهما كان مستوى هذا المعلم من النّاحية المهنيّة ، فهو يجتهد ما استطاع ليحقق أهدافه ، و يبذل قُصارى جهده ليُقدّم الأفضل ، المعلم ذلك الذي تُكــــال عليه اللّكمات ، و توجه له سيول الانتقادات ، على غير وجه حق ، يربي طلبته ، و يعلمهم ، لا ..و يصرف من جيبه أيضاً ، و لا يريد مناً أو شُكراً من أحد ، أسألكم بالله عليكم : من يُراقب المعلم طوال السّنة ؟؟ المدير و الموجه يقيمان المعلم نعم ، و لكن الطالب هو خير حكم على المعلم ، لذلك فإن معظم الإدارات المدرسيّة الواعية توجه استبانات التقويم الخاص بأداء المعلم للطالب و وليّ الأمر ، حتى لا يقع التّقييم في حيص بيص ، و أمر آخر في غاية الأهميّة ، معلمنا لا ينتظر المُراقبة من أحد بل يستشعر مراقبة ربه له في كل لحظة فطلبتهم أبناؤهم ، هذا من الناحية النفسية و الأخلاقية و الاجتماعية ، أما من الناحية الأكـاديمية ، فإن هناك أدوات التقويم التي تحدد مستوى المعلم و أداءه المهني ، فلا نّطلق أحكاماً على المعلمين و المعلمات بأنهم دون المستوى أو غير جديرين ، و نبخسهم حقوقهم .

3- فــــــــــــــي اليابان ، يحصــــــل المعلم على أعلى راتب حكومي ، و لكل معلم مســــــــاعد ، فأين نحن من ذلك ؟؟ .

4- رسالة محبة و ولاء و احترام نوجهها إلى وزارات التربية و التّعليم : لم يصرف المعلم من جيبه على وسائله و أوراقه و مستلزمات الارتقاء بأداء طُلابه ؟؟ لم لا تخصص وزارة التربية و التعليم ميزانية خاصّة للوسائل التّعليميّة على الأقل !! لم لا تتكفل الوزارات التعليمية بتخصيص ميزانية لكل مدرسة لطباعة الأوراق ، و خصوصاً أن معظم دول الخليج الآن تُطبّق التقويم المستمر ؟؟ أي توضع دراسة جدوى و تُحدد حاجة كل مدرسة من هذه الخدمات .

5- أخيراً : آسفة أخي الكريم على الإطـــــــــــالة ، و لكن بالفعل موضوع مميز ، و يحتاج إلى فتح باب النقاش ، و حبّذا لو تُرفع توصيات و مقترحات محددة من منتدى الوزير للوزارات و الهيئات التربوية ، لاتخاذ اللّازم و الارتقاء بالميدان التّربوي .

6- كـــــــــــل الشّكر لإدارة منتدى الوزير على تبني مثل هذه القضايا التي تمس المجتمع لا التّعليم وحده .

همسة : الــــــــــــــمعلم يصنع العقــــــــــــــول ، و يبني الأجيال ، فهو صـــــــــوت الحقيقة ، و ضمير الأمـــــــــــة فلنسمع له ، و نرتقي بأدائه ، و نشد على يديه ، و نبث الهمة فيه ، و نُحركها بين أوصاله ، دون تحبيط ، أو تقليل أو تهبيطِ لهمته ،،

دمتم للتعليم رايــــــــــــــات ،، و للعلم مـــــــــنارات ،،
أختكم : قــــــــــــــــصيدة ،،