![]() |
يالله حيه عسى ما شر يقولون انك غير مشترك معنا. حلفت عليك اشترك بالضغط هنــا لتفعيل بريدك في منتديات الوزير التعليمية أو اذا لم تصلك رسالة التفعيل-اضغط هنا-التفعيل بشكل يومي
إذا نسيت كلمة المرور في منتديات الوزير التعليمية-اضغط هنا
| |||||||
| مركز الرياضيات Centre for Mathematics كل مايخص الرياضيات من تطبيقات وحلول مسائل وتمارين وأنشطة إثرائية وذكاء وملخصات مناهج الرياضيات لجميع المراحل الشاملة والمميزة |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
| | رقم المشاركة : 1 | |||
|
قوة الإبداع أخي معلم الرياضيات يمكنك عمل الكثير لتزيد قوة الإبداع لديك وذلك عن طريق مايأتي : 1 ـ وسع من هواياتك واهتماماتك . 2 ـ أثر حياتك ونوعها . 3 ـ خض تجارب وتحديات جديدة . 4 ـ قابل أشخاصا جددا خارج دائرة العمل والأصدقاء المحيطين . 5 ـ شاهد أماكن جديدة وغير من روتبن حياتك . 6 ـ اقرأ أكثر ولكن اختر ما تقرأ . 7 ـ عرض نفسك لخبرات مفيدة . 8 ـ ابدأ بالثقة في أفكارك سواء جربتها أم لا . 9 ـ لا تطلب المستحيل من الأفكار قبل أن تحاول تطويرها وتجربتها . 10 ـ جرب أولا الأشياء الصغيرة . 11 ـ احذر التجمل والأماني الزائفة التي لا تعتمد على أهداف واقعية جيدة . 12 ـ - إذا لم تنجح في البداية فحاول مرة أخرى ، والأفضل أن تفكر في شيء مختلف . فليس هناك فشل إنما هي تجارب 13 ـ - هون على نفسك وفكر في أسهل وأسرع طريقة لعمل ما ينبغي عمله . 14 ـ إذا أصابك الإحباط فاعمل شيئا مختلفا تماما وانس المشكلة ، وثق أن عقلك اللاوعي سيأتيك بالحل . 15 ـ - لا تلزم نفسك بمواعيد قد تندم عليها ، فهذا لن يعود عليك باحترام الآخرين ولا بالتقدم في عملك . 16 ـ - لاتتخذ قرارا مهماً يمكن تأجيله حتى الغد ، فقد يأتي الغد بالجديد من حيث المعلومات أو قد يأتيك حل لم تكن تتوقعه . آمل أن تكونوا قد استمتعتم وأريد ان أوضح بعض الحقائق العلمية نحو عقل الانسان وأركز خاصة على العقل الباطن . ان العقل الباطن لا يعقل الاشياء مثل العقل الواعي فهو ببساطة يخزن المعلومات ويقوم بتكرارها فيما بعد كلما تم استدعاوها من مكان تخزينها فلو حدث أن رسالة تبرمجت في هذا العقل لمدة طويله ولمرات عديدة مثل أن تقول دائما في كل موقف … أنا خجول أنا خجول … أنا عصبي المزاج , أو أنا لا أستطيع مزاولة الرياضة , أنا لا استطيع ترك التدخين …. وهكذا فان مثل هذه الرسائل ستترسخ وتستقر في مستوى عميق في العقل الباطن ولا يمكن تغيرها , ولكن يمكن استبدالها ببرمجة أخرى سليمة وايجابية . وحقيقة أخرى هي أن للعقل الباطن تصرفات غريبة لابد أن ننتبه لها . فمثلا لو قلت لك هذه الجملة :" لا تفكر في حصان اسود " ,, هل يمكنك ان تقوم بذلك وتمنع عقلك من التفكير . بالطبع لا فانت غالبا قد قمت بالتفكير في شكل حصان اسود لماذا ؟ ؟ . إن عقلك قد قام بالغاء كلمة لا واحتفظ بباقي العبارة وهي : فكر في حصان اسود . اذا هل ممكن ان نستغل مثل هذه التصرفات الغريبة للعقل . والآن إليك القواعد الخمس لبرمجة عقلك الباطن : 1 ـ يجب أن تكون رسالتك واضحة ومحددة . 2 ـ يجب أن تكون رسالتك إيجابية (مثل أنا قوي . أنا سليم أنا أستطيع الامتناع عن … . 3 ـ يجب أن تدل رسالتك على الوقت الحاضر .( مثال لاتقول أنا سوف أكون قوى بل قل أنا قوي ). 4 ـ يجب أن يصاحب رسالتك الإحساس القوي بمضمونها حتى يقبلها العقل الباطن ويبرمجها . 5 ـ يجب أن يكرر الرسالة عدة مرات إلى أن تتبرمج تماما | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| الإتجاهات الحديثة في تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم | ابورة | وزارة شؤون الطلاب والطالبات students | 16 | 27 Sep 2008 03:59 AM |
| حركة نقل المدراء والوكلاء للعام 1428/1429 هـ بالشرقية | أبـ نواف ـو | وزارة الإعلان والأخبار التعليمية Educational News | 6 | 29 Jul 2008 07:32 PM |
| الرياضيات بين الولقع والمأمول | هشام حجاج | مركز الرياضيات Centre for Mathematics | 3 | 14 Jun 2008 12:10 PM |
| النمط الإداري الذي يشجع على الإبداع والابتكار | المديرة12 | وزارة الإدارة المدرسية School management | 0 | 22 Nov 2007 06:22 PM |
| 91 معلماً لمدارس تعليم الكبار بالمجمعة | ابو الهش | وزارة النقل الداخلي والخارجي للمعلمين والمعلمات Transport | 3 | 04 Sep 2006 07:12 PM |