alwazer are the arabic minister forums detailing information منتديات الوزير التعليمية
التعليمية الأدبية العامة الدليل أدلة فيديو صوتيات جوال بطاقات العاب برامج مقالات استضافة قصص القرآن هاكات بروكسيات مسجات تفسير الأحلام الأسرة المسلمة
فلاشات قبائل جافا الدروس الترجمة ابتسامات ستالايت الصحة تحميل دراسات النكت المطبخ شعر أزياء صور بحث ماسنجريات سكربتات عالم حواء إحداثيات المناطق
أخبار اسلام تصميم مطويات شات استايلات مكتبة أسهم مدونات برمجة دردشة قضايا رياضه هكر حماية تصوير سير فرات بلوتوث رفع الملفات الثقافة الجنسية

يالله حيه عسى ما شر يقولون انك غير مشترك معنا. حلفت عليك اشترك بالضغط هنــا
قديم 18 Feb 2008, 07:58 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
فاطمة الصالح
وزير تعليمي ناشئ
إحصائية العضو











آخر مواضيعي


فاطمة الصالح غير متواجد حالياً


Cat الاطفال واهميتهم وكيفيتهم التعامل معهم

Cat الاطفال واهميتهم وكيفيتهم التعامل معهم

الأطفال هم نواة الجيل المقبل‏,‏ إن أحسنا إعدادهم‏,‏ أمكننا ضمان جيل سليم نافع‏,‏ أما إن أهملناهم أو أسأنا معاملتهم‏,‏ فستكون النتيجة كارثة اجتماعية في المستقبل‏,‏ لذلك فالأطفال هم وديعة في أيدينا‏,‏ سنقدم عنها حسابا أمام الله والوطن‏,‏ وهذه المسئولية تشمل الأسرة والمدرسة والمجتمع وجميع أجهزة الدولة‏.‏
والطفولة تنقسم إلي نوعين‏:‏ الطفولة المبكرة التي في السنوات الخمس الأولي تقريبا من العمر‏,‏ والطفولة المتأخرة‏,‏ وهي ما بعد ذلك حتي سن الصبا‏,‏ وسوف نتحدث في هذا المقال عن الطفولة المبكرة وخصائصها وكيف التعامل معها‏,‏ وما تجده في مقالنا هذا ليس هو نتيجة قراءات في كتب علم الاجتماع أو علم النفس أو الأنثروبولوجي‏,‏ إنما هو خبرات عملية في التعامل مع الأطفال ودراسة نفسياتهم وطباعهم‏.‏
أول قاعدة في التعامل مع الطفل هي أن تعامله بما يناسبه‏,‏ بمستوي عقليته ونفسيته‏,‏ فإن فشلنا في التعامل معه فغالبا ما يرجع ذلك إلينا‏,‏ إذ نكون قد أخطأنا فهم الطفل‏,‏ أو أخطأنا الوسيلة إلي اجتذابه‏,‏ والوضع السليم هو أن ننزل إلي مستواه‏,‏ ولا نكلمه من فوق‏,‏ لابد أن نعرف ما يحبه وما لا يحبه‏,‏ وأن نفهم طباعه ونتمشي معه‏,‏ ولا نرغمه علي الخضوع لطباعنا‏.‏
اجعله يشعر إنك صديق وأنك في صفه‏,‏ وليكن هذا هو أساس التعامل‏,‏ وإن قابلت طفلا لأول مرة أو رأيته في زيارتك لأسرته‏,‏ فلا تسرع بحمله علي كتفك أو بمداعبته‏,‏ فربما يصدك فيؤثر فيك هذا الصد‏,‏ فتأخذ منه موقفا أو تتجاهله‏,‏ وهكذا تفقد علاقتك معه‏.‏
إن الأم التي توبخ طفلها الصغير بقسوة‏,‏ وقد تهدده بعنف‏,‏ ربما يصرخ الطفل في خوف ويستغيث‏,‏ لا بسبب كلامها فربما لا يفهمه‏,‏ أو يكون منشغلا بملامح وجهها الغضوب‏,‏ ويري فيه صورة مزعجة لا يحتملها‏.‏
وما أسهل أن تترك هذه الصورة عقدة في نفسه أو تسبب له أحلاما مزعجة‏.‏
*‏ الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة يستخدم الحواس أكثر من العقل‏,‏ ويحب الصور أكثر من المعلومات‏,‏ أو تصل إليه المعلومات عن طريق الصور‏,‏ وهو في هذه السن يحب الحيوانات والطيور‏,‏ ويراها أمامه كما لو كانت تنطق وتتكلم‏,‏ وقد يحتضن لعبة من قطن بشكل قطة أو دب‏,‏ ويخاطب تلك اللعبة كأنها كائن حي‏,‏ وتصلح له في هذه السن قصص الحيوانات‏,‏ إنها تشبع خياله‏,‏ وحبذا لو كانت هادفة‏,‏ تعجبه قصص ميكي ماوس وأشباهها‏,‏ وهو يحب الحكايات‏,‏ ويحب من يحكي له حكايات‏,‏ لذلك جهز نفسك برصيد من الحكايات‏,‏ تصير بها صديقا للأطفال‏.‏
*‏ والطفل يحب اللعب ويجد فيه تسليته ومتعته ويحب من يعطيه لعبا‏,‏ كما يحب من يلاعبه أو يلعب معه من الكبار‏,‏ والمفروض أن نوفر للطفل مجالا للعب‏,‏ وأنواعا من اللعب التي يحبها‏,‏ وإن لم نفعل ذلك فسنجعله يلجأ إلي تصرفات من اللعب فيها عبث أو خسارة‏,‏ أو أنه يحدث ضوضاء ثم نلومه علي ذلك واللوم يرجع إلينا‏,‏ والا نسأل‏:‏ كيف يمكن أن يشغل الأطفال وقتهم؟ وماذا قدمناه لهم؟‏!‏
وهناك ألعاب للأطفال لا تقتصر فقط علي التسلية‏,‏ إنما تشمل أيضا تدريبات علي الذكاء والخبرة‏,‏ مثل ألعاب لبعض قطع الكاوتشوك متنوعة الأشكال والألوان‏,‏ ومعها رسم لبيت يستطيع الطفل بتشابكها أن يبني بيتا ثم يهدمه ويبني آخر برسم آخر‏.‏
*‏ الطفل أيضا من طبيعته أنه دائم الحركة‏,‏ له طاقة يستخدمها في الحركة‏,‏ ولا تستطيع أن تأمره بأن يجلس في مكان صامتا لا يتحرك‏,‏ لأن هذا ضد طبيعته‏,‏ فإن أرغمته علي ذلك‏,‏ لكي ترتاح أنت‏,‏ يكون هذا لونا من قهر الكبار للصغار‏,‏ ولا يجوز أن نعود أطفالنا علي قبول القهر‏.‏
*‏ الطفل أيضا يحب ما يضحكه‏,‏ وقد يضحك أحيانا بلا سبب ندركه نحن‏,‏ ربما بشيء غير مألوف له يضحكه يضحك‏,‏ أو منظر معين‏,‏ أو كلمة متكررة أو ملحنة‏,‏ أو لعبة تفرحه‏,‏ وبالضحك يعبر عن سروره أو رضاه‏,‏ أو عن تآلفه مع شخص معين يستريح له‏,‏ فيضحك في وجهه أو يبتسم‏,‏ أو أنك تداعبه فيضحك‏,‏ وهو يسر بالإنسان الضحوك‏,‏ أو الذي يقص عليه قصصا تضحكه‏.‏
*‏ الطفل أيضا له خيال واسع‏,‏ يستطيع أن يؤلف به قصصا‏,‏ ويتصور أخبارا لم تحدث‏,‏ ويصدقها ويرويها‏,‏ فلا تقل عن خياله إنه يكذب‏,‏ فهو لا يقصد الكذب‏,‏ وإنما يروي خياله كأنه حقيقة‏,‏ ويمكنك أن تسرح معه وتري نهاية قصصه‏,‏ أو تصحح مسارها في الطريق‏,‏ وسيقبل منك التصحيح‏,‏ ويعتبرك شريكا معه في تأليف القصة‏,‏ أو شاهدا معه علي وقوع أحداثها‏!!‏
*‏ الطفل في مرحلة الحضانة وما يليها مغرم بالتقليد‏,‏ فهو يقلد الحركات‏:‏ حركة اليدين‏,‏ والرأس‏,‏ وطريقة المشي‏,‏ وحركات الملامح أيضا‏,‏ وكذلك يقلد طريقة الصوت والألفاظ‏,‏ ويحاول أن يمتص الشخصيات التي أمامه ويحاكيها‏.‏
فإن وجدت الأم أن طفلها يتلفظ بلفظة غريبة‏,‏ أو يأتي بحركة غريبة‏,‏ فلتعلم أنه لابد قد التقطها من غيره‏,‏ من أحد أفراد الأسرة‏,‏ أو من الجيران أو الضيوف‏,‏ أو من التليفزيون‏.‏
وهنا لابد من المحافظة علي سلامة بيئة الطفل بقدر الإمكان‏,‏ وأيضا فليحترس الوالدان من جهة أسلوبهما حينما يختلفان أمام الأطفال‏,‏ فإما أن يلتقط الأطفال أخطاءهما ويقلدوها‏,‏ أو تسقط في نظرهما مثاليات الكبار‏!‏
ومادام الطفل يحاكي ويقلد‏,‏ فإن كان أبواه متدينين فسيلتقط منهما تدينهما‏,‏ والعكس صحيح‏,‏ ومن هنا نقول‏:‏ إن الزواج ليس مجرد علاقة بين زوجين‏,‏ وإنما هو مسئولية عن جيل جديد‏.‏
*‏ هناك أشياء أخري كثيرة تقال عن الطفل لم يتسع لها هذا المقال‏,‏ ولكني أحب أن أقول لك أخيرا‏:‏ إنك إن أحببت الطفل يمكنك أن تقوده‏,‏ فالطفل يتبع من يحبه‏,‏ ويكون مستعدا أن يطيعه لأنه يطمئن إليه‏,‏ وعلي عكس ذلك ينفر من ممن لا يشعر بمحبته‏,‏ وقد يعانده‏.
__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

فاطمة الصالح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 19 Feb 2008, 11:21 AM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نباريس

نائب الوزير مالك الشبكة


الصورة الرمزية نباريس

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


نباريس غير متواجد حالياً


وسام الوزير الخاص: يمنح لنواب الوزير فقط ومن هم في مرتبة الوزير في كل شي في الشبكة ويملكون خصائص الكنترول - السبب: الرجل الثالث الذي تستطيع الرجوع إليه بعد الوزير في الشبكةالرعيل الاول: وسام الوزير للرعيل الأول المميز - السبب: لا يكل ولا يمل ولا تكفيه وزارة واحدة

افتراضي

افتراضي


أختي " فاطمة الصالح "
الله يعطيك العافية على هذا الموضوع
بارك الله فيك وفي أعمالك

دمت في خير

__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

كعادتك متميز نباريسياً
نباريس الذي شهدناه خلوقا رائعا درّس أصول الفن في التعامل والاخلاق مع جميع محبيه
عيني عليك باردة وإلى الامام ياكبير
صاحب السمو
شكراً صاحب السمو على هذه الكلمات



نباريس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 04 Mar 2008, 01:33 AM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
عجوز فلــــــه
وزير تعليمي ناشئ

الصورة الرمزية عجوز فلــــــه

إحصائية العضو











آخر مواضيعي


عجوز فلــــــه غير متواجد حالياً


افتراضي

افتراضي

يعطيك ألف ألف العافيه

__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

عجوز فلــــــه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 04 Mar 2008, 11:19 AM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
صقر2006
وزيــر تعليمي فــضـــي
إحصائية العضو











آخر مواضيعي


صقر2006 متواجد حالياً


شخصية فذة في الوزارة: الشخصيات الفذة في منتديات الوزير التعليمية - السبب: لاثراءه الملتقى بالكم الوافر من المعلومات القيمة ومقدرته الفذه في مساعدة اخوانه واخواته في مجال التربية والتعليم

افتراضي

افتراضي

يعطيكـ ربي العافية ...
تسلم الأيادي على هذا العمل المفيد ..
أسأل الله أن ينفع بها ..
وأن يجعلها في ميزان حسناتكـ ..

__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

صقر2006 متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 29 Mar 2008, 02:24 PM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
من الغلا
وزير تعليمي ناشئ
إحصائية العضو











آخر مواضيعي


من الغلا غير متواجد حالياً


افتراضي

افتراضي

يعطيك العافية

من الغلا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
رد


أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ركن ...حفلات التخرج والنجاح وحفلات الأعياد . عبارات . المنتصرة وزيريات نشاطية عامة general activity 42 12 Jun 2008 08:50 PM
أبناؤنا و كيفية التعامل معهم !!! g-g الحقائب التدريبية Pouches training 4 11 Apr 2008 09:56 PM
مفاهيم دمج ذوي الاحتياجات الخاصه alnour وزارة ذوي الإحتياجات الخاصة special needs 9 06 Apr 2008 04:33 PM
مهارات متنوعه في فن التعامل مع انماط الاطفال.. *همس وزارة رياض الأطفال kindergarten 7 05 Apr 2008 04:52 PM
أبنائنا و كيفية التعامل معهم نعمة النسيان3 وزارة الإدارة المدرسية School management 10 03 Sep 2007 02:41 AM


الساعة الآن: 01:30 PM

بحث مخصص
sitemap sitemap Powered by MyPagerank.Net

Powered by vBulletin® Version 3.6.7, Copyright ©2000 - 2008
جميع الحقوق محفوظة ل شبكة الوزير العالمية

SEO by vBSEO 3.1.0 ©2007, Crawlability, Inc.