إحصائية العضو

آخر مواضيعي

1/ ضعف تعاون الأسرة مع المعلم:



فالمعلم يحتاج إلى أسرة المتعلم.. تساعده إذا أخطأ كما يساعده المعلم، وتشكره إذا أصاب كما المعلم.. وتطبق له ما قال المعلم..
ولكن للأسف الشديد أن غالب الأسر بعيدة كل البعد عن الأبناء وكأنهم تيتموا والأب على قيد الحياة..


وهناك بعض العوامل التي منها ينشأ ضعف تعاون الأسرة مع المعلم:


1- أمية الأب والأم.
2- الطلاق.
3- الخلافات الأسرية المتكررة.
4- الفقر الشديد.
5- قلة الوعي..


.
.




2/ القنوات الفضائية:




القنوات الفضائية تتماشى مع مايقدمه المعلم بخط شبه معاكس، فإذا أراد المعلم غرس الفضيلة.. كانت القنوات قد سبقته وغرست الرذيلة..
وهذه إحصائية عامة عن القنوات الضارة والنافعة من حيث متابعة الطلاب..
فمشاهدتهم للبرامج الضارة بنسبة 90،7% ..
ومشاهدتهم للبرامج النافعة 9،3% ..
ومن هنا يتضح أن إفرازات القنوات الفضائية مؤثرة سلبا على آداء المعلم لدوره التربوي خصوصا إذا قارنت بين عامل التشويق في كل منهما..



.
.
.




3/ سهر الطالب:




فالطالب يأتي إلى المدرسة متعبا منهكا لايستطيع أن يستوعب الدرس مع المعلم مما يجعله يغط في سبات عميق أو على أقل تقدير يضعف تركيزه..

ومن أسباب السهر:


1- متابعة القنوات الفضائية.
2- الإنترنت.
3- السهر مع الزملاء خارج المنزل.
4- التأثر بسهر الوالدين.
5- الفراغ الروحي والجسدي..



وهناك الكثير من العوامل...

حبذا لو طرح كل منا عامل يرى
من وجهة نظره أنها مؤثرة على المعلم سلباً...............؟؟؟؟؟؟؟؟؟





.
.


تـــــــــ(ســـاره سـعد)ـــــــــــحيااااااااااااتي

إحصائية العضو

آخر مواضيعي