![]() |
يالله حيه عسى ما شر يقولون انك غير مشترك معنا. حلفت عليك اشترك بالضغط هنــا لتفعيل بريدك في منتديات الوزير التعليمية أو اذا لم تصلك رسالة التفعيل-اضغط هنا-التفعيل بشكل يومي
إذا نسيت كلمة المرور في منتديات الوزير التعليمية-اضغط هنا
| |||||||
| صفوفيات أولية وزيرية Spoviat preliminary لجميع المواضيع العامة الخاصة بالصفوف الأولية والغير مختصة ببرامج وتحاضير أحد مراحل الصفوف الأولية |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
| | رقم المشاركة : 1 | |||
|
كيف نشرح حصة إملاء مميزة الإمـــــــــــــــــــــــلاء هو التمكن من معرفة القواعد الإملائية ( الرسم الصحيح للكـــلمات ) عن طريق التدريب والممـــــارسة . ونحن في الصفوف الدنيا(1_4) يوجد لدينا عدة أنواع للإملاء كالتالي يكون الإملاء في الصفين الأول والثاني (الإملاء المنقول) وهو أن الطالب ينقل الكلمة من السبورة أو يكون المعلم قد كتبها في بطاقة ويقوم بتدريب التلاميذ عليها... النوع الثاني (الإملاء المنظور) وهو مناسب للأطفال (3_4) عرض النص الإملائي أمام الطلاب وتهجي بعض كلماته، ثم يحجب عن أعينهم لقراءته وفهمه ثم يمـــلى عليهم بعد مناقشة النص ومناقشة القاعدة الإملائية . الآن سأقول لكم بعض الطرق الإبداعية التي ينفذها المعلم في حصة الإملاء.. 1.* تعويد التلاميذ على جودة الإصغاء وحسن الانتباه ...كيف نحقق هذه النقطة ..طبعا نحن لابد عند قراءة النص يكون كل طلابنا منصتين ويمكن للمعلمة أن تكون بينها وبين تلاميذها لغة تخاطب وقد يتساءل البعض كيف ذلك؟؟؟؟ مثلا أنا أعمل كلمة سرية بيني وبين طلابي وعندما أنطق هذه الكلمة يصمت الجميع فقد أتفق على كلمة (متميز) يعني بمجرد ما انطق هالكلمة خلاص التلاميذ يصمتون ويمنع الكلام ولابد أن نعود طلابنا إنني إذا قرأت لن أعيد الفقرة ... 2.يحبذ أن تملي المعلم الطالب الضعيف عدة كلمات فقط وليس النص بأكملة والطالب المتوسط والمتميز كاملا...ومتأكدة الطلاب الضعاف سيتحسنون بإذن الله لأنه سيركز على الكلمة ويتهجاها بشكل دقيق .. 3.تحاول المعلمة قدر الامكان أن تعود الطلاب الكتابة بالتشكيل ووضع علامات الترقيم.. 4.إعطاء الطلاب ألواح يكتبون ما يشاهدونه بالحـــجم الكبير ويمسحونه ويكررونه عدة مرات حتى يتمكنوا من ضبط أيديهم وحركاتهم 5.رسم كلمات وتكوينها من أعواد خشبية أو الثقــــــاب 6.عمل كلمات من الصــــلصال . 7.طريقة ناجحة وتجعل الطلاب يتحمسون للكتابة وهو عندما نقوم بإملاء طلابنا تقوم المعلمة بالتجوال بين المجموعات وتصحح للتلاميذ وتقوم بتشجيع الطالب الذي يكتب بشكل متميز وتعززه وفي نفس الوقت تساعد الطالب الضعيف أو المتوسط إذا أخطأ في كتابة الكلمة بنطقها عدة مراات...8. .8جميل المعلمة أن تقوم بلعبة الكلمة الضائعة ... 9.نعود التلاميذ على تصحيح الكراسات بالتبادل فيما بينهم... 10.إعطاء التلميذ التعزيز الذي يناسه . منقول للفائدة | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 2 | |||
|
__________________ اللهم يا ذا الجلال و الإكرام يا حي يا قيوم ندعوك باسمك الأعظم الذي إذا | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 3 | |||
| شكرا اخي العزيز نباريس | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 4 | |||
| بارك الله في جهودك | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 5 | |||
| مشكور ع الج | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| وزارة التربية والتعليم تعلن عن تحسين 10035 معلمة للمستوى الثالث | ابو راكان 13 | وزارة الإعلان والأخبار التعليمية Educational News | 8 | 11 Oct 2008 01:07 PM |
| المرشحات للوظائف التعليمية في عرعر وطريف والخميس وبيشه وتثليث | نباريس | وزارة الإعلان والأخبار التعليمية Educational News | 2 | 28 Sep 2007 04:58 AM |
| إعداد وكتابة الرسائل العلمية | هايدي | وزارة مقررات التعليم العالي Decisions Higher Education | 5 | 25 Feb 2007 03:36 PM |