إحصائية العضو

آخر مواضيعي

1- القبعة البيضاء:المعلومات والحقائق
تعرض المعلمة معلومات وحقائق من الدرس مثل:
- إجراء الطالبة للنشاط العملي لتمدد الأجسام بالحرارة
-تعليل الطالبة لبعض المشاهد اليومية والملاحظات على ظاهرة التمدد
- استنتاج الطالبة من المشاهد أن لكل مادة عامل تمدد أو تقلص خاص بها
- توظيف الطالبة لما استنتجته في التعرف على انواع أخرى من الزجاجيات
- تعليل الطالبة لتميز الماء في تمدده عن باقي السوائل


2- القبعة الحمراء:المشاعر ( تعبر الطالبة عن أحاسيسها نحو موضوعات الدرس )
- تطلب المعلمة من الطالبات التحدث عن :
- مشاعرها عند سكب شاي في كوب زجاجي سميك
-مشاعرها عند رؤيتها لقارورة الماء التي نسيتها في غرفة التجمد يوماً كاملاً
- مشاعرها عند رؤية صخور متشققة أثناء خروجها في نزهة برية
- مشاعرها عند نسيانها لكعكة تم تحضيرها في قالب بيركس لفترة وجيزة في الفرن



3- القبعة السوداء:نقد (تقدم الطالبة حكم سلبي على الموقف في الدرس )
- ماسلبيات ظاهرة التمدد في الحياة اليومية
- ماسلبيات انقطاع أسلاك الهاتف أو أسلاك الكهرباء
على سبيل المثال : انكسار الأدوات لزجاجية السميكة – تهدم المباني – تكسر قطع البلاط المكشوفة للشمس –خسارة العديد من قوارير الماء إذا نُسيت في حجرة تجمد الثلاجة – انقلاب القاطرات



4- القبعة الصفراء: إيجابيات (تقدم الطالبة تعليق إيجابي )
كيف نتخلص من عيوب وسلبيات التمدد :
- عند مد أسلاك الكهرباء والهاتف تترك متدلية قليلاً
- تترك مسافات بين قضبان السكك الحديدية
- تقسيم المساحة المتعرضة للحرارة والمراد رصفها إلى مربعات وترك مسافات تفصل بين كل مربع
-استخدام كؤوس الشراب الساخنة ذات زجاج رقيق


5- القبعة الخضراءأفكار جديدة ومقترحات جديدة )
- عمل نشرة عن استخدامات زجاج البيركس
-جمع مجموعة من الصور عن أثر الحرارة على الأجسام وحفظها في البوم
-كتابة عبارات إرشادية مثل ( تجنبي استخدام الكؤوس الزجاجية السميكة للمشروبات الساخنة وتعليقها في غرفة التدبير المنزلي
- كتابة بحث مصغر عن أمثل صفات مواد البناء وأجودها
- البحث عن فوائد تميز الماء في تمدده


6- القبعة الزرقاء: (وضع خطط التنفيذ واتخاذ القرارات )
- تشكيل لجان للعمل
- الاتصال بمؤسسة مقاولات للتعرف على أجود أدوات البناء
- توفير صور من شبكة الانترنت والمجلات عن بعض كوارث التمدد كالتواء قضبان السكك الحديدية – صور لمباني تعرضت للسقوط أو للتصدع والتشقق