إحصائية العضو

آخر مواضيعي

التعامل مع الأبناء
انطلاقا من مبدأ التعاون بين البيت والمدرسة ، والتواصل في سبيل تربية وتعليم الأبناء الذين هم هبة ونعمة من الله سبحانه وتعالى ، يُسر الفؤاد برؤيتهم ، وتقرُّ العين بمشاهدتهم ، وتَسعد الروح بفرحهم و البنون زينة الحياة الدنيا ، ولا يعرف عظم هذه النعمة إلا من حرمها ، فتراه ينفق ماله ووقته في سبيل ذلك.
اعرف ابنك واكتشف كنوزه ، واستثمرها :
لاشك أن كل أسرة تحب لأبنائها التفوق والتميز لتفخر بهم وبإبداعاتهم ، ولكن المحبة شيء ، والإرادة شيء آخر . فالإرادة تحتاج إلى معرفة كاشفة ، وبصيرة نافذة ، وقدرة واعية لتربية الإبداع والتميز وتعزيز المواهب ، وترشيدها في حدود الإمكانيات المتاحة ، وعدم التقاعس بحجة الظروف الاجتماعية ، والحالة الاقتصادية والمالية ونحو ذلك ، فرب كلمة طيبة صادقة تصنع الأعاجيب في أحاسيس الطفل ومشاعره ، وتكون سببا في تفوقه وإبداعه
وإليك هذه النقاط كمقترحات علمية :
- ضبط اللسان : ولا سيما في ساعات الغضب والانزعاج ، فالأب والمربي قدوة للطفل فيحسن أن يقوده إلى التأسي بأحسن خلق ، وأكرم هدى ، فإن أحسن المربي
- - الضبط السلوكي : وقوع الخطأ لا يعني أن الخاطئ أحمق ، أو مغفل فكل ابن آدم خطاء ، ولابد أن يقع الطفل في أخطاء كثيرة ؛ لذلك علينا أن نتوجه إلى نقد الفعل
- - تنظيم المواهب : قد تبدو على الطفل علامات تميز مختلفة ومواهب وسمات فيجدر بالأب ، أو المربي التركيز على الأهم ، وما يميل إليه الطفل أكثر ؛ لتفعيله ، وتنشيطه من غير تقييد .
- - اللقب الإيجابي : حاول أن تدعم طفلك بلقب يناسب هوايته ويميزه ؛ ليبقى هذا اللقب علامة للطفل ، ووسيلة تذكير له مثل : عبقري ، نبيه ، ماهر ، فهيم
- - التواصل مع المعلم : يحسن بولي الأمر التواصل مع مدرسة طفله إدارة ومعلمين، وتنبيههم على خصائص طفله
- أمثلة التفكير السلبي
1- أكاد أجن من كثرة حركة ابني موهبة ؟
2- لقد عجزت ويئست من إصلاح ابني
3- أفقد صوابي إن لم أجد مكانا ارتاح به داخل بيتي .
4- كل المشكلات بسبب هذا الابن .
5- كل المشكلات بسببي أنا .
6- للأسف المشكلات لا تنتهي مع أبنائي
7- عناد ابني يزعجني ويخيفني .
8- ابني يحرجني ويزعجني بكثرة أسئلته

أمثلة التفكير الإيجابي
1- ابني كثير الحركة ـ ما شاء الله ـ كيف يمكنني تحويل هذه الطاقة إلى
2- كيف يمكنني مساعدة ابني لإصلاح سلوكه ؟
3- بإمكاني تنظيم حياة أسرتي بشكل يحقق لي الهدوء والراحة .
4- لكل مشكلة سبب ، علي اكتشاف هذه الأسباب
5- بإمكاني تغيير أسلوبي لتفادي المشكلات
6- بإمكاني التحكم في هذه المشكلات والاستفادة منها
7- ابني يصر على استقلاليته ، وتعجبني محاولاته للاعتماد على النفس
8- فطرة ابني ـ ما شاء الله ـ تتفتح وهو طموح ، ويحب التعلم .
الأنماط السلبية في تربية الطفل :
النمط النتيجة
- - الإسراف في تدليل الطفل والإذعان لمطالبه مهما كانت . يؤدي إلى عدم تحمل المسئولية و الاعتماد على الغير و عدم تحمل الفشل والإحباط في الحياة و نمو نزعات الأنانية وحب التملك .
- - الإسراف في القسوة والصرامة والشدة مع الطفل ، وإنزال العقاب بصورة مستمرة وصده وزجره كلما أراد أن يعبر عن نفسه يؤدي بالطفل إلى الانطواء ، أو الانـسحاب من معترك الحياة ـ الشعور بالنقص ، وعدم الثقة في نفسه ـ صعوبة تكوين شخصية
- - النمط المتذبذب بين الشدة واللين ، حيث يعاقب مرة في موقف ، ويثيب مرة أخرى في نفس الموقف . يؤدي بالطفل أن يجد صعوبة في معرفة الصواب من الخطأ
- - الإعجاب الزائد بالطفل حيث يعبر الآباء والأمهات بصورة مبالغ فيها عن إعجابهم بالطفل وحبه ومدحه والمباهاة بـه . يؤدي إلى شعور الطفل بالغرور الزائد
- - فرض الحماية الزائدة على الطفل ، وإخضاعه لكثير من القيود .يؤدي إلى أن - يوجد مثل هذا النمط من التربية شخصا هيابا يخشى اقتحام المواقف الجديدة .
-اختلاف وجهات النظر في تربية الطفل بين الأم والأب كأن يؤمن الأب بالصرامة الشدة بينما تؤمن الأم باللين , وتدليل الطفل ، أو يؤمن أحدهما بالطريقة الحديثة والآخر بالطريقة التقليدية .يؤدي بالطفل إلى أنه قد يكره الطفل والده ويميل إلى الأم ، أو العكس

إحصائية العضو

آخر مواضيعي

إحصائية العضو

آخر مواضيعي

إحصائية العضو

آخر مواضيعي

إحصائية العضو

آخر مواضيعي

إحصائية العضو

آخر مواضيعي