امتحانات كادر المعلمين المصريين

بعض اسئلة اختبار الكادر مواد تجارية


1-
إذا علمت أن مجموع أصول المنشأة هي 240.500 جنيه، وأن إجمالي الخصوم التي على المنشأة للغير يبلغ 000, 80جنيه فإن صافي حقوق الملكية يكون:



أ

- 000, 80 جنيه


ب
- 500, 160 جنيه


ج
- 500, 240 جنيه


د
- 500, 320 جنيه



2-
قامت مؤسسة السعيد بشراء أرض بمبلغ 000, 650 جنيه من مكتب السعد للعقارات ،ودفع نصف المبلغ نقدًا والباقي على الحساب فيكون قيد اليومية هو :

أ -
000, 650 من حـ/ مكتب السعد للعقارات
إلى مذكورين :
000, 325 حـ / الأراضي
000, 325 حـ / النقدية

ب-
من مذكورين :
000, 325 حـ / الأراضي
000, 325 حـ / النقدية
000, 650 إلى حـ/ مكتب السعد للعقارات

ج-
000, 650 من حـ/ الأراضي
إلى مذكورين :
000, 325 حـ / مكتب السعد للعقارات
000, 325 حـ / النقدية

د-
000, 650 من حـ/ الأراضي
000, 650 إلى حـ / مكتب السعد للعقارات




أ -

000, 12 من حـ/ النقدية
000, 12 إلى حـ / المدينين

ب-
000, 12 من حـ/ المدينين
000, 12 إلى حـ / النقدية

ج-
000, 12 من حـ/ الدائنين
000, 12 إلى حـ / النقدية

د-
000, 12 من حـ/ النقدية
000, 12 إلى حـ / المدينين

مادة الفيزياء

- تقاس اللزوجة بوحدة البواز ، أي مما يأتي يكافىء وحدة البواز ؟
أ ) نيوتن . م . ث 2
ب ) نيوتن . م 2 . ث
ج ) نيوتن . م– 2. ث
د ) نيوتن . ث- 2. م-2

95 - ما مقدار الخطأ في قياس الميكرومتر مقدراً بالمليمتر ؟
أ ) جزء من عشرة .
ب ) جزء من مائة .
ج ) جزء من ألف .
د ) جزء من مليون .

96- البيانات الآتية تمثل العلاقة بين المتغيرين س ، ص .

90 75 65 40 35 10 س
2 7, 1 5, 1 9, 0 8, 0 2, 0 ص

1- في أي المجموعات الآتية يقع ميل الخط (م) الممثل للعلاقة أعلاه ؟
3.5أ ) م
3.5 م ب) 4.5
ج ) 5.5 > 4.5م
5.5د ) م

97- حاصل الضرب المتجهي للقوتين المبينتين بالرسم هو :

أ ) ق2
ق
ب ) ق2
ج ) 2 ق
د ) صفر ق


- في الشكل المبين ،مقدار القوة(بالنيوتن) اللازمة لإبقاء الجسم متحركـًا في الاتجاه السيني واتجاهها هو : 100 نيوتن
أ ) (180) في اتجاه المحور السيني السالب.

ب ) (76 ) في اتجاه المحور السيني الموجب. س
ج ) (47 ) في اتجاه المحور الصادي السالب.
80نيوتن
د ) (20 ) في اتجاه المحور الصادي السالب.

99- سيارة تسير بسرعة ثابتة على طريقٍ أفقي مستقيم ،إذن السيارة :
أ ) ليست في حالة توازن ،لأن محصلة القوى المؤثرة عليها لا تساوي صفرًا.
ب ) ليست في حالة توازن , لكون تسارعها يساوي الصفر .
ج ) في حالة توازن ،لأن قوة دفع المحرك أكبر من قوة الاحتكاك.
د ) في حالة توازن ، لأن محصلة القوى المؤثرة عليها تساوي صفرًا ولا تؤثر عليها أية عزوم .

100- في الشكل ، تنطلق السيارتان من السكون في نفس اللحظة . بعد تحرك السيارة (ب) 150م تجتازها السيارة (أ) وذلك بعد زمن قدره (بالثانية):
أ ) 7, 2
ب ) 2, 7 ت ب = 4م/ث2 ت أ = 6م/ث2
ج ) 66, 7
د ) 66, 8
ب أ
101- إذا دُفعت كرة بسرعة ابتدائية مقدارها 20م/ث على سطح خشن بحيث قطعت مسافة 120م قبل أن تتوقف ، فإن معامل الاحتكاك الحركي بين السطح والكرة هو:
أ ) 0.17
ب ) 3.4 مع تحيات إســـــلام ضبعون
ج ) 5.88
د ) 11.3
102- يعمل بندول بسيط (20 ) اهتزازه في 5 ثوان . تردد البندول (بالهيرتز) هو:
أ ) 0.25
ب ) 0.5
ج ) 2
د ) 4

103- في الحركة التوافقية البسيطة :
أ ) تتغير كل من الإزاحة ، السرعة، والتسارع جيبيـًا مع الزمن وفي طور واحد.
ب ) يتناسب التسارع عكسيـًا مع الإزاحة .
ج ) يعتمد التردد على مربع السعة .
د ) يتناسب الزمن الدوري مع التردد طرديـًا .

104- الكمية التي تربط بين مفهومي القوة والطاقة هي :
أ ) الإزاحة .
ب ) حاصل ضرب التسارع بمربع السرعة .
ج ) الشغل .
د ) كمية الحركة .

105- إذا سقطت كرة كتلتها 0.2 كجم من فوق مبنى ارتفاعه 30 مترًا عن سطح الأرض، فإن التغير في طاقتها الحركية عند ملامستها الأرض يبلغ :
أ ) 58.8جول .
ب ) -58.8جول .
ج ) 58.8 واط .
د ) -58.8 واط .

106- قانون هوك يدرس العلاقة بين :
أ ) القوة والاستطالة .
ب ) الشد لوحدة الأطوال والقوة المؤثرة على وحدة المساحات .
ج ) معامل الصلابة والاستطالة .
د ) جميع ما ذكر
107- قضيب من الخرسانة طوله 20 ياردة . فإذا علمت أن معامل التمدد الطولي للخرسانة = 10-5 لكل درجة مئوية ،فإن مقدار الزيادة في طوله عند درجة 126 فهرنهايت عن طوله في درجة الصفر الفهرنهيتي هي (بالياردة) :
أ ) 29 × 10-5
ب ) 44, 10 × 10-3
ج ) 14 × 10-3
د ) 25.2 × 10-3

108- استخدام شريحتين معدنيتين مختلفتين للتحكم في قفل دائرة التدفئة المركزية المنزلية هو أحد تطبيقات :
أ ) انتقال الحرارة بالتوصيل .
ب ) التمدد بالحرارة .
ج ) الحرارة النوعية للمادة .
د ) تغير مقاومة المعدن مع تغير درجة حرارته .

109- جسم معدني معامل توصيله الحراري 5, 0 سعر / سم . ث . م ه على شكـل مـتـوازي مـستـطـيلات أبـعـاد قـاعــدتـه 3 ســم ، 2 سـم ، وارتـفاعه 5, 0 سم . فإذا كانت درجة حرارة إحدى قاعدتيه 90مه ودرجة حرارة الأخرى 50مه، فإن كمية الحرارة المنتقلة بين قاعدتيه في الثانية هي (بالسعر) :
أ ) 240 مع تحيات إســـــلام ضبعون
ب ) 180
ج ) 120
د ) 100

110- يقال عن درجتي الحرارة لجسمين أنهما متساويتان إذا :
أ ) كانا متوازنين حراريـًا .
ب ) كانت كمية الحرارة لهما متساوية .
ج ) كانت كتلتاهما متساويتان .
د ) جميع ما ذكر .
111- إذا قربت يدك من أسفل جسم ساخن فإنك تشعر بالحرارة . ويسمى انتقال الحرارة بهذه الطريقة .
أ ) الحمل .
ب ) التوصيل .
ج ) الإشعاع .
د ) جميع ما ذكر .

112- القوة اللازم استخدامها لرفع سيارة كتلتها 18000 كجم بواسطة رافعة سيارات مساحة سطح المكبسين فيها 100سم2 ، 1500 سم2 ، هي (بالنيوتن ) :
أ ) 1200
ب ) 11760
ج ) 17640
د ) 270000

113- عندما يسري سائل بسرعة 10م/ث خلال أنبوب مساحة مقطعه 2سم2 ومتصل بأنبوب آخر مساحة مقطعه 4 سم2 ، فإن سرعة السائل في الأنبوب الآخر تبلغ (بالمتر / ثانية) :
أ ) 50
ب ) 20
ج ) 5
د ) 2

114- القانون الأول للديناميكا الحرارية في النظام المغلق يدرس العلاقة بين الشغل و :
أ ) الطاقة الحرارية .
ب ) طاقة الوضع .
ج ) طاقة الحركة .
د ) جميع ما ذكر .

115- وضع جسم على بعد 20 سم من مرآة مقعرة بعدها البؤري 15 سم . صفات الصورة المتكونة لهذا الجسم هي :
أ ) حقيقية مكبرة ثلاث مرات ومقلوبة .
ب ) خيالية مكبرة ثلاث مرات ومقلوبة .
ج ) حقيقية مساوية للجسم ومقلوبة .
د ) خيالية مساوية للجسم ومعتدلة


116- إذا وضع جسم أمام مرآة مقعرة بين قطبها وبؤرتها الأصلية ، فإن صورته تتكون :
أ ) عند بؤرة المرآة .
ب ) عند مركز تكور المرآة .
ج ) خلف المرآة .
د ) بين بؤرة المرآة ومركز تكورها .

117- السبب في انكسار الضوء عند انتقاله بين وسطين مختلفين هو :
أ ) تغير طوله الموجي .
ب ) اختلاف سرعته في الوسطين .
ج ) اختلاف تردد الشعاعين .
د ) الطبيعة الموجية للضوء .

118- عند وضع شمعة في بؤرة عدسة محدبة فإن الأشعة النافذة من العدسة :
أ ) تتجمع في البؤرة الثانية للعدسة .
ب ) تتجمع عند مركز تكون العدسة .
ج ) تتجمع عند مضاعفات البعد البؤري للعدسة .
د ) لا تتجمع .

119- شخص مصاب بطول النظر بحيث كانت مسافة النقطة القريبة له 40 سم، يحتاج هذا الشخص لاستخدام :
أ ) عدسة مقعرة بقوة (- 5, 1) ديوبتر
ب ) عدسة محدبة بقوة (5, 1 ) ديوبتر
ج ) عدستين مقعرتين بقوة (-3) ديوبتر

د ) عدسة محدبة بقوة (15× 10-3 ) ديوبتر

120- يمكن تفسير ظاهرة السراب الصحراوي على أنها نتيجة لـ :
أ ) ظاهرة الانكسار الكلي الداخلي .
ب ) سقوط ضوء الشمس بزاوية حرجة .
ج ) ارتفاع درجة حرارة سطح الأرض .
د ) التفاوت في معامل الانكسار لطبقات الهواء
121- العبارة المناسبة لوصف قانون كولوم هي :
أ ) القوة بين شحنتين تتناسب طرديـًا مع حاصل ضربهما وعكسيـًا مع
المسافة بينهما.
ب) القوة بين شحنتين تتناسب طرديـًا مع حاصل ضربهما وعكسيـًا مع مربع
المسافة بينهما.
ج) القوة بين شحنتين تساوي حاصل ضربهما مقسومـًا على مربع المسافة بينهما.
د ) القوة بين شحنتين تتناسب طردياً مع حاصل ضربهما وعكسياً مع مقلوب
المسافة بينهما .


122- المجال الكهربي لشحنة عند نقطة هو كمية :
أ ) قياسية تمثل القوة المؤثرة على وحدة الشحنات الموضوعة عند تلك النقطة.
ب ) متجهة تمثل القوة المؤثرة على وحدة الشحنات الموضوعة عند تلك النقطة.
ج ) متجهة تمثل القوة المؤثرة على الشحنة الموضوعة عند تلك النقطة .
د ) قياسية تمثل القوة المؤثرة على الشحنة الموضوعة عند تلك النقطة.

123- لوحان متوازيان مشحونان بشحنتين مختلفتين والمسافة بينهما4 سم. فإذا كانت شدة المجال الكهربي بين اللوحين منتظمة، وأطلق إلكترون من السكون من اللوح السالب فاصطدم باللوح الموجب بعد زمن قدره 2×10 -8 ثانية من إطلاقه، فإن شدة المجال الكهربي بين اللوحين (بالنيوتن / كولوم) تساوي :
أ ) 23‚ 171
ب ) 78‚ 218
ج ) 09‚ 284 مع تحيات إســـــلام ضبعون
د ) 1137.5

124- السعة الكهربية لمكثف هي :
أ ) مقدار ثابت يعتمد على أبعاد المكثف .
ب ) مقدار ثابت يحدد ما يمكن أن يتم تخزينه من شحنات على المكثف عند جهد معين.
ج ) النسبة بين شحنة المكثف وجهده .
د ) جميع ما ذكر .
125- في الشكل المقابل فرقا الجهد جـ , جـ هما على الترتيب (بالفولت) :
أ ) ( 6 ، 12) •
6مايكروفاراد أ
ب ) ( 9 ، 9 ) • د
3 مايكروفاراد 18 فولت حـ
ج ) ( 8 ، 10) •
ب
د ) (1/12 ، 1/6)

126- التيار الكهربي المار في موصل هو كمية الشحنة التي تعبر :
أ ) وحدة المساحة خلال وحدة الطول .
ب ) وحدة المساحة خلال وحدة الزمن .
ج ) مقطع الموصل خلال وحدة الزمن .
د ) جميع ما ذكر .

127- عند مرور تيار خلال مقاومة ثابتة، فإن قانون أوم يقتضي أن :
أ ) يتناسب فرق الجهد على طرفي المقاومة طرديـًا مع التيار المار فيها.
ب ) يتناسب فرق الجهد على طرفي المقاومة عكسيـًا مع التيار المار فيها.
ج ) يزداد التيار بزيادة المقاومة .
د ) لا يتغير التيار بزيادة المقاومة .

128- المقاومة المكافئة ) :للمقاومات المبينة في الشكل هي (بوحدة
 1أ ) 25‚ 0 1


ب) 50‚ 0

 1ج) 1 1

د) 4 مع تحيات إســـــلام ضبعون


129- شدة التيار المار في الدائرة التي أمامك ، هي (بالأمبير ) :

أ ) 5‚ 0
ب ) 1 1.5 فولت 3
1.5 فولتج ) 5‚ 1 3
د ) 3

1.5 فولت 3
130- يتحرك بروتون في مدار دائري نصف قطره 14 سم بسرعة 4690 كلم/ث خلال مجال مغناطيسي متعامد مع اتجاه حركته، شدة المجال المغناطيسي هي (بالتسلا) :
أ ) 35
ب ) 5‚ 3
ج ) 35‚ 0
د ) 035‚ 0

131- عندما يسري تيار قدره 5 أمبير في سلك ، فإن شدة المجال المغناطيسي على بعد
4 سم من السلك هي (بالتسلا) :
أ ) 5‚ 2
ب ) 5‚ 2 × 10 -1
ج ) 5‚ 2 × 10 -3
د ) 5‚ 2 × 10 -5

132- العلاقة التي تربط الزمن الدوري (ن) بالتردد (د) هي :
أ ) ن = ع × د

ب ) د =

ج ) ن =

د ) ن = × ثابت

133- في دراسة آلية حدوث الصوت تهتز جزيئات الوسط :
أ ) دون انتقالها .
ب ) متنقلة في اتجاه انتشار الصوت .
ج ) اهتزازًا مستعرضـًا .
د ) اهتزازًا دائرياً .

134- وحدة قياس التردد هي:
أ ) ثانية / اهتزازة
ب )

ج ) ثانية . اهتزازة

د )

135- يقف شخص بين جدارين متوازيين ، أطلق عيارًا ناريـًا فسمع صدى الصوت بعد ثانيتين، وبعد 7 ثوان من إطلاق العيار الأول سمع الصدى مرة ثانية، فإذا كانت سرعة الصوت في الهواء 350م/ث ، فإن المسافة بين الجدارين هي (بالمتر) :
أ ) 3150
ب ) 2450
ج ) 1575
د ) 1225


136- عند دراسة تردد الأوتار (ت) وعلاقته مع طول الوتر (ل) وقوة الشد فيه (ق) وكتلة وحدة الأطوال منه (ك) ، فإن تردد النغمة الأساسية له هو :

أ ) ×

ب ) × ×

ج ) 2 ل ×

د ) ×

137- باعتبار (ع) سرعة الموجة و (د) ترددها، فإن العلاقة التي تربط التردد (د) والطول الموجي (ل) هي :
أ ) ل = ع × د
ب ) د = ع × ل
ج ) د = 2ع × ل
د ) ع = د × ل

138- العناصر الأساسية للحركة الموجبة هي :
أ ) سعة الموجة ، الإزاحة ، التسارع الثابت، طول الموجة، والزمن الدوري.
ب ) سعة الموجة، السرعة، الزمن الدوري، والتردد .
ج ) سعة الموجة، زاوية الطور، التسارع الثابت ، والتردد .
د ) سعة الموجة، التردد ، و التسارع .


(139- في الحركة الموجية، العلاقة التالية ص . جتا 2 - - ) تمثل قياس :
أ - السرعة
ب - التسارع
ج - السعة مع تحيات إســـــلام ضبعون
د - الإزاحة

140- شرط حدوث ظاهرة الحيود أن يكون :
أ ) الطول الموجي للضوء الساقط صغيرًا .
ب ) عرض الشق كبيرًا مقارنة بالطول الموجي .
ج ) عرض الشق قريبـًا من الطول الموجي .
د ) الطول الموجي للضوء الساقط كبيراً .

141- من مبادئ ماكسويل في الموجات الكهرومغناطيسية :
أ ) يولد المجال الكهربائي في النواقل مجالاً مغناطيسيـًا ويكون متجه المجال المغناطيسي المتولد عموديـًا على متجه المجال الكهربي .
ب ) يولد المجال المغناطيسي الثابت مجالاً كهربيـًا متغيراً ويكون متجه المجال الكهربي المتولد عموديـًا على متجه المجال المغناطيسي .
ج ) يولد المجال الكهربي في النواقل والعوازل وفي الفراغ مجالاً مغناطيسيـًا ويكون متجه المجال المغناطيسي المتولد عموديـًا على متجه المجال الكهربي.
د ) يولد المجال الكهربي المتغير مجالاً مغناطيسيـًا متغيرًا ويكون متجه المجال المغناطيسي المتولد عموديـًا على متجه المجال الكهربي .


142- وظيفة الميكرفون في أجهزة الإرسال هي :
أ ) توليد نبضات كهربية ذات طاقة كبيرة تساعد على حمل موجات الصوت .
ب ) تحويل موجات الصوت إلى نبضات كهربية .
ج ) دمج موجات الصوت مع الموجات الكهرومغناطيسية المتولدة من الدائرة المهتزة .
د ) تغذية الدائرة المهتزة بموجات الصوت
143- وظيفة الهوائي في دائرة الإرسال هي :
أ ) توليد تيار تأثيري مستمر عندما يكون تردده مساو لتردد الموجات الكهرومغناطيسية .
ب ) تحويل الصوت والصورة إلى موجات كهرومغناطيسية .
ج ) إحداث تيار تأثيري متناوب عندما يكون تردده مساو لتردد الموجات الكهرومغناطيسية.
د ) تحويل الموجات الكهرومغناطيسية إلى صوت وصورة.

144- في الوصلة الثنائية :
أ ) تنتقل الإلكترونات من وصلة موجبة النوع إلى وصلة سالبة النوع عبر وصلة عازلة بينهما.
ب ) تهاجر الفجوات التي على الوصلة السالبة إلى القطب السالب للبطارية وتهاجر الإلكترونات التي على الوصلة الموجبة إلى القطب الموجب للبطارية.
ج ) تحت تأثير فرق الجهد الكهربي تنتقل الفجوات عبر الحد الفاصل بين الوصلتين إلى القطب السالب للبطارية ، وبالمثل تنتقل الإلكترونات إلى القطب الموجب للبطارية .
د ) جميع ما ذكر .

145- في الدائرة المبينة في الشكل : م س
أ ) يمر تيار ملاحظ في الدائرة .
ب ) يمر تيار ملاحظ في حالة عكس قطبي البطارية .
ج ) يمر تيار في حالة انخفاض المقاومة الداخلية للبطارية .
د ) لا يمر تيار ملاحظ في حالة رفع جهد البطارية .

146- الدائرة المتكاملة هي :
أ ) أي دائرة كهربية مغلقة .
ب ) مجموعة من القطع الالكترونية صنعت على شريحة شبه موصلة .
ج ) أي دائرة الكترونية تحتوي على مكثف .
د ) الدائرة الكهربية التي يغذيها مصدر جهد متردد .

147- إذا انتقل الإلكترون من مدار إلى آخر :
أ ) يشع طاقة إذا كان الانتقال من مدار أدنى إلى مدار أعلى .
ب ) يصاحبه امتصاص أو إشعاع أي قدر من الطاقة .
ج ) يشع طاقة إذا كان الانتقال من مدار أعلى إلى مدار أدنى .
د ) يفقد مقداراً من الطاقة يعادل مقدار الطاقة الكامنة له
148- نصف قطر مدار إلكترون في المستوى الثالث لذرة الهيدروجين هو (بالمتر) :
أ ) 8‚ 4 × 10 -10
ب ) 9 × 10 -10
ج) 3 × 10 -9
د ) 5‚ 1 × 10 -8

149- يصطدم فوتون طوله الموجي 0.4 نانومتر بإلكترون ساكن ويرتد صانعـًا زاوية مقدارها 150ه مع اتجاهه الأصلي . الطول الموجي للفوتون بعد الاصطدام هو: مع تحيات إســـــلام ضبعون
أ ) (41‚ 0 ) نانومتر .
ب ) (3‚ 12 ) نانومتر .
ج ) (20 ) أنجستروم .
د ) (3‚ 67 ) نانومتر .

150- تتولد الأشعة السينية نتيجة لـ :
أ ) انتقال الإلكترونات من المدارات الخارجية إلى خارج الذرة .
ب ) انتقال الإلكترونات من المدارات الخارجية إلى مدارات داخلية .
ج ) اصطدام الذرات المثارة بأخرى غير مثارة .
د ) اصطدام الذرات بفوتونات عالية التردد .

151- تتميز أشعة الليزر بأنها :
أ ) متفقة في الطور .
ب ) ذات انفراج كبير .
ج ) ذات كثافة إشعاعية منخفضة .
د ) دائمـًا مرئية .

152- الجسيم المفقود( ؟ ) في المعادلة ؟ + C N ) هو :
أ ) نيوترون .
ب ) إلكترون .
ج ) بوزترون .
د ) بروتون .

153- الكتلة الذرية لنظير اليورانيوم U هي 131‚238 (و.ك.ذ) . طاقة الربط لنواة هذا النظير هي (بوحدة م . أ. ف ) :
أ ) 8108‚ 1
ب ) 1689‚ 33
ج ) 0217‚ 238
د ) 8548‚ 1685

154- العناصر المستقرة هي التي :
أ ) يوجد في نواتها أكثر من 100 جسيم نووي .
ب ) قطر نواتها أكبر من 10 -15 متر
ج ) لا تولد أشعة نووية .
د ) ذات طبيعة صلبة .

155- النظائر هي عناصر متساوية في عدد :
أ ) البروتونات .
ب ) النيوترونات .
ج ) البوزترونات .
د ) جميع ما ذكر .

156- الفشل في الوصول إلى الحل الصحيح للمشكلة قد يعود إلى :
أ ) عدم واقعية الفرضيات المعطاة عن المشكلة .
ب ) خطأ في تطبيق الحل .
ج ) عدم القدرة على الربط بين فرضيات المشكلة وحلها.
د ) جميع ما ذكر .

157- ما الفرق بين النظرية والحقيقة ؟
أ ) النظرية قابله للتطبيق ، في حين أن الحقيقة تحتاج إلى إثبات .
ب ) النظرية لا تختلف عن الحقيقة .
ج ) الحقيقة لا تتطلب إثباتاً، في حين أن النظرية لا تقبل إلا إذا أثبتت.
د ) لا يمكن القبول بالحقيقة والنظرية إلا إذا ثبتتا بالدليل.

158- في التجارب المعملية لا نحصل أحيانـًا على النتيجة الدقيقة، وقد يكون السبب:
أ ) صعوبة التجربة نفسها .
ب ) عدم الاحتراز ضد أخطاء القياس .
ج ) عدم توفر كل الأدوات المطلوبة لعمل التجربة .
د ) عدم الدقة في حساب النتائج رياضيـًا .

159- ما أفضل ما يمكن أن توصف به الطريقة الجيدة لتنفيذ التجارب ؟
أ ) الإطلاع المسبق على التجربة قبل تنفيذها .
ب ) التخطيط والتصميم المسبق للتجربة قبل تنفيذها.
ج ) توفير كل الأدوات المطلوبة لتنفيذ التجربة .
د ) تنفيذ التجارب بجهد فردي ودون تدخل الغير
160- الصمامات لم تعد ملائمة للاستخدام في الدوائر الكهربية بسبب :
أ ) حجمها الكبير وكفاءتها المنخفضة قياسـًا بالبديل وهو الوصلة الثنائية.
ب ) حجمها الكبير وكفاءتها المنخفضة قياسـًا بالبديل وهو وصلة الترانزستور.
ج ) سرعة عطبها .
د ) صعوبة توفيرها وتكلفة تصنيعها .



161- لماذا لا يفضل استخدام الماء في إطفاء حرائق الأجهزة والمعدات الكهربائية ؟
أ ) لأنه في الحرارة العالية يعمل كموصل للكهرباء .
ب ) لارتفاع درجة حرارة تبخره نسبيـًا .
ج ) لأنه يتبخر في درجة الحرارة العادية .
د ) لضعف مقاومته الكهربية .

162- أي مما يأتي يصف تأثيرات التيار الكهربي على الجسم ؟
أ ) التيار المتردد أكثر خطرًا من التيار المستمر .
ب ) التغير المفاجئ في قيمة التيار يحدث تأثيرًا ضارًا أكثر من قيمة التيار نفسه.
ج ) تردد التيار يسهم في إلحاق الضرر بالجسم .
د ) جميع ما ذكر .

163- عند قياس التيارات الصغيرة يفضل عادة استخدام :
أ ) الجلفانومتر .
ب ) الأمبير العادي .
ج ) أمبير موصل به على التوالي مقاومة صغيرة .
د ) جميع ما ذكر .

164- في حالة التسمم بغاز سام في المختبر ، يفضل ما يلي :
أ ) إبعاد المصاب إلى الهواء .
ب ) فتح ملابس المصاب عند الصدر والرقبة .
ج ) إعطاء المصاب تنفسـًا صناعيـًا .
د ) جميع ما ذكر .

165- إن محتوى موضوع الدرس الذي يقدمه المعلم لطلابه داخل صفوف المدرسة هو محتوى :
أ ) ثابت لكون عناصر الدرس محددة .
ب ) منفصل عن محتويات المادة الدراسية السابقة ولا يرتبط بها .
ج ) ديناميكي متغير حسب تغير طبيعة المجتمع والفروق الفردية بين الطلاب واهتماماتهم.
د ) مركز على موضوعات بعينها في نفس المادة ولا ترتبط بالمواد الأخرى.

مع تحيات إســـــلام ضبعون
166- يقوم المعلم بإعداد استراتيجيات لطرح الدرس داخل الصف تقوم على أسلوب المناقشة، لأن هذا الأسلوب :
أ ) يؤدي إلى اعتبار موضوع الدرس من اختيار التلميذ وليس المدرس أو إدارة تخطيط المناهج .
ب ) يركز على الإبداع ويتحرر من خطط الدروس والامتحانات والحضور الإجباري.
ج ) مدخل يؤكد عليه المربون لكونه ينمي دوافع الاكتشاف وحب الاستطلاع لدى الطلاب .
د ) يلائم تدريس العلوم الطبيعية ولا يلائم تدريس العلوم الاجتماعية والإنسانية.
167- من مميزات تدريس العلوم الطبيعية أن :
أ ) الموضوعات مبنية بناء متكاملاً ومتفقـًا عليه .
ب ) الأسلوب النظري يُعتمد في إثبات الحقائق .
ج ) الطالب يحتاج إلى أساليب متعددة ليجد طريقة للحكم على وجهات النظر .
د ) بناء عناصر الدرس وترابطها يتأثر بثقافة المعلم وخبراته.
168- لكل معلم طريقته وأسلوبه في تدريس العلوم، ومهما اختلفت الطرق والأساليب إلا أنها تتركز في ثلاث استراتيجيات هي :
أ ) المعلم والمتعلم والمبنى المدرسي .
ب ) المتعلم والإدارة المدرسية والبيئة المحيطة بالمدرسة .
ج ) المعلم والمتعلم والتفاعل الإيجابي بينهما في عملية التعلم والتعليم.
د ) المتعلم والمعلم وضبط الفصل .

ثوابت فيزيائية :

- عجلة الجاذبية الأرضية = 8‚ 9م / ث 2
- كثافة الماء = 1000 كجم / م3
- ثابت كولوم = 9 × 10 9 نيوتن . م2/ كولوم2
- شحنة الالكترون = 6‚ 1 × 10 -19 كولوم .
- كتلة الالكترون = 1‚ 9×10 -31كجم = 000549, 0 وحدة كتل ذرية .
- كتلة البروتون = 6726‚ 1 × 10-27 كجم = 007276‚ 1 وحدة كتل ذرية .
- كتلة النيوترون = 6749‚ 1 × 10 -27 كجم = 008665‚ 1 وحدة كتل ذرية .
- نفاذية الهواء = 4 ط × 10 -7 = 30 ويبر / أمبير . متر .
- سماحية الفراغ = 85‚ 8 × 10 -12 كولوم2 / نيوتن . م2
- ثابت بلانك = 63‚ 6 × 10 -34 جول . ثانية .
93- الكمية الفيزيائية الأساسية هي الكمية التي :
أ - تُعرّف بدلالة غيرها .
ب - لا يمكن اشتقاقها من كميات أبسط منها .
ج - يمكن اشتقاقها من غيرها
د - لها قيمة ثابتة .


94- إذا كان مقدار الضغط الناتج من وضع صندوق على الأرض (300 نيوتن / م2 ) ، فما مقدار هذا الضغط بوحدة ( داين / سم2 ) ؟
أ - 30
ب - 3000
2- ج - 3.3 × 10-4
د - 3 × 10-3

95- يحدث الخطأ في قراءة الأميتر نتيجة لـ :
أ - عدم ضبط القراءة الصفرية .
ب - عدم النظر إلى الجهاز بشكل رأسي .
ج - أنّ إحدى الوصلات غير محكمة الربط .
د - جميع ما ذكر .

96- أي الكميات الفيزيائية التالية يعتبر مثالاً لكمية قياسية ؟
أ - المجال الكهربائي .
ب - الجهد الكهربائي .
ج - القوة الكهربائية .
د - شدة المجال المغناطيسي .

97- القوة هي :
أ - مقدار التغير في كمية التحرك بالنسبة للزمن .
ب - حاصل ضرب معامل الصلابة في الزمن .
ج - معدل تغير الشغل بالنسبة للزمن .
د - معدل تغير التسارع بالنسبة للزمن .

98- في الشكل المجاور عزم القوة حول م يساوي (بوحدة نيوتن . م) :
أ - 60 20 نيوتن
ب - 30
ج - 15 أ 1.5 متر م 1.5متر ب
د - 26


99- جسم تحرك في الاتجاه السيني من نقطة تبعد عن المركز 12 مترًا، وبعد ثلاث ثوانٍ أصبح يبعد عنه 18 مترًا. المقدار 2 م/ث يعبر عن :
أ - السرعة اللحظية للجسم .
ب - السرعة المتجهة للجسم .
ج - السرعة المتوسطة للجسم .
د - السرعة النهائية .

100- تحرك مصعد وزنه 980 نيوتن إلى الأسفل بتسارع ثابت مقداره (4م/ث2) حتى وقف ، قوة الشد في حبل هذا المصعد تبلغ (بالنيوتن) :
أ - (400)
ب - (580)
ج - (980)
د - (1380)
101- جسم كتلته 1.5 كجم ويتحرك بسرعة 8م/ث على مسار دائري (نصف قطره 31.83م) . قوة الجذب المركزي على هذا الجسم تبلغ (بالنيوتن) :
أ - (03, 6 )
ب - (02, 3)
ج - (0.377)
د - لا شيء مما ذكر .
102- في قانون الجذب العام تتناسب قوة الجذب بين الأرض وقمر صناعي عكسياً مع :
أ - حاصل ضرب كتلتيهما .
ب - ثابت الجذب الكوني .
ج - مقلوب مربع المسافة بينهما .
د - مربع المسافة بينهما .
103- ربط جسم كتلته 200 جرام بنهاية زنبرك مهمل الكتلة ثابت صلابته 5 نيوتن/متر. إذا سحب الجسم أفقيـًا مسافة 5 سم من موضع السكون ثم أطلق ، فإن الزمن الدوري لحركته يبلغ (بالثانية) :
أ - (0.
ب - (1.26)
ج - (0.628)
د - (1.6 )

104- يستطيع حامل أثقال رفع 250 كجم إلى ارتفاع مترين خلال ثانية ونصف . قدرة هذا الرجل تبلغ :
أ - (27, 3) كيلو جول .
ب - (27, 3) كيلو واط .
ج - (7.35) كيلو واط .
د - (7.35 ) كيلو جول .

105- المرونة هي :
أ - مقدار التشوه الحاصل في الجسم أثناء التأثير عليه بقوة .
ب - مقاومة الجسم لمحاولة تغيير شكله بعد زوال القوة المؤثرة عليه .
ج - العلاقة الطردية بين القوة المؤثرة والتشوه الحاصل في الجسم.
د - استجابة الجسم عند التأثير علية بقوة .

106- سـلك طوله 1 م ، ومعامل صلابته 980 نيوتن/م، ومساحة مقطعه 5, 0 سم 2. معامل مرونة هذا الزنبرك يبلغ (بوحدة نيوتن /م2) :
أ - (96, 1 × 10 7 )
ب - (490 × 10 3 )
ج - (49000)
د - (1960)


107- كتلة من الحديد أبعادها : 6 سم ، 10 سم ، 5 سم . مقدار التغير الذي يطرأ على حجمها إذا ارتفعت درجة حرارتها من 15 إلى 47مه هو (بوحدة سم3 ): (معامل التمدد الطولي للحديد = 1.2 × 10 - 5 لكل درجة مئوية ).
أ - (0.511)
ب - (0.23)
ج - (35, 0)
د - (12, 0)

108- وعاء زجاجي حجمه 100 سم3 مملوء إلى نهايته بالزئبق في درجة 20مه ، تم تسخين هذا الوعاء إلى درجة 80مه . فإذا كان معامل التمدد الطولي للزجاج هو 0.9 × 10 -6 لكل درجة مئوية ، ومعامل التمدد الحقيقي للزئبق هو 1.8 × 10 -4 لكل درجة مئوية ، فإن مقدار ونوع كمية الزئبق المنسكبة هما :
أ - (1.0746 سم3 ) زيادة ظاهرية .
ب - (1.0746 سم3 ) زيادة حقيقية .
ج - (1.0638 سم3 ) زيادة ظاهرية .
د - (1.0638 سم3 ) زيادة حقيقية .

109- السبب في ثبات درجة حرارة الجسم رغم استمرار التسخين أثناء عملية الانصهار هو :
أ - ضعف الطاقة الحرارية الناتجة من عملية التسخين .
ب - استخدام كمية من الحرارة في تفكيك الروابط الجزيئية للجسم .
ج - استخدام كمية من الحرارة في زيادة الطاقة الحركية للجزيئات .
د - جميع ما ذكر .

مع تحيات إســـــلام ضبعون

110- وعــاء الومنيوم كـــتلته 500 جم يحتوي على كمية من الماء كتلتها 117.5جم عند درجة حرارة 20مه، أسقطت في هذا الوعاء قطعة من الحديد كتلتها 200 جم. ودرجة حرارتها 75مه. بافتراض انعدام ضياع الحرارة خلال المحيط الخارجي، فإن درجة الحرارة النهائية للنظام هي (بوحدة مه) :
(الحرارة النوعية للماء = 4180 جول / كجم مه، وللحديد =472 جول /كجم مه ، وللألومنيوم = 895 جول /كجم مه )
أ - (65 )
ب - (53)
ج - (44)
د - (25)

111- ضغط ماء البحر الذي كثافته 1028 كجم/م3 عند نقطة على عمق 40م هو (بوحدة باسكال) :
أ - (03, 4)
ب - (03, 4 × 10 2 )
ج - (03, 4 × 10 3)
د - (03, 4 × 10 ه )

112- سبيكة وزنها في الهواء 380 نيوتن ووزنها مغمورة في الماء 320 نيوتن، فإذا كانت كثافة الماء 1000 كجم/م3 ، فإن حجم السبيكة هو (بوحدة م3) :
أ - (6)
ب - (6, 0)
ج - (06, 0)
د - (006, 0)

113- عند رفع درجة حرارة المائع فإن لزوجته :
أ - تزداد في السوائل وتنقص في الغازات .
ب - تنقص في السوائل وتزداد في الغازات .
ج - تزداد في السوائل والغازات .
د - تنقص في السوائل والغازات .
- في حالة الانعكاس المنتظم للضوء فإن :
أ - الشعاعين الساقط والمنعكس لا يقعان في مستوىً واحد .
ب - زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس .
ج - الشعاع الساقط والعمود المقام على السطح العاكس لا يقعان في مستوى واحد .
د - جميع ما ذكر .

115- الشعاع الساقط على مرآة محدبة والمار امتداده بمركز تكورها ينعكس :
أ - على نفسه .
ب - موازيـًا لمحور المرآة .
ج - مارًا ببؤرة المرآة .
د - لا أحد مما ذكر .

116- عند سقوط شعاع ضوئي في الهواء عموديـًا على قطعة زجاج معامل انكسارها 6, 1 ، فإن هذا الشعاع :
أ - يسير في الزجاج على نفس الاستقامة .
ب - ينعكس على نفسه .
ج - ينكسر بزاوية قدرها 90 ه .
د - ينكسر بزاوية قدرها 45 ه .

117- يمكن تفسير ظاهرة السراب الصحراوي على إنها نتيجة لـ :
أ - ظاهرة الإنكسار الكلي الداخلي .
ب - سقوط ضوء الشمس بزاوية حرجة .
ج - ارتفاع درجة حرارة سطح الأرض .
د - التفاوت في معامل الانكسار لطبقات الهواء .

118- عدسة محدبة بعدها البؤري 8 سم . للحصول على صورة حقيقية ومكبرة أربع مرات لجسم ما بواسطتها ، فإنه ينبغي وضع هذا الجسم على بعد :
أ - (10 سم من بؤرتها) .
ب - (40 سم منها ).
ج - (10 سم منها ).
د - (6 سم منها) .

119- برسم مسارات الأشعة يمكن وصف الصورة المتكونة لجسم موضوع في مركز التكور لعدسة محدبة، بأنها :
أ - حقيقية مقلوبة مصغرة .
ب - حقيقية مقلوبة مكبرة .
ج - حقيقية مقلوبة مساوية للجسم .
د - خيالية معتدلة مكبرة .

120- مـقـدار الـقـوة الـكـهـربـائيـة المتبادلة بين إلكـترونين المسـافـة بـيـنـهـمـا 1 أنجستروم واتجاهها، يكونان كما يأتي :
أ -( 3, 2 × 10 8 ) نيوتن ، واتجاهها على الخط الواصل بين الشحنتين .
ب – ( 3, 2 × 10- نيوتن ، واتجاهها عمودي على الخط الواصل بين الشحنتين .
ج - ( 3, 2 × 10 -10) نيوتن، واتجاهها على الخط الواصل بين الشحنتين
د - ( 3, 2 × 10 -10 ) نيوتن واتجاهها عمودي على الخط الواصل بين الشحنتين.

تابع النموزج- شدة واتجاه المجال الكهربي عند نقطة تبعد 30 سم عن شحنة موجبة مقدارها (4 × 10 -9 ) كولوم يكونان كما يأتي :
أ - (400 نيوتن/كولوم ) وعلى الخط الواصل بين النقطة والشحنة مبتعدًا عن الشحنة.
ب - (400 نيوتن/كولوم) وعلى الخط الواصل بين النقطة والشحنة باتجاه الشحنة.
ج - (120 نيوتن/كولوم) وعلى الخط الواصل بين النقطة والشحنة مبتعداً عن الشحنة .
د - (120 نيوتن/ كولوم) وعلى الخط الواصل بين النقطة والشحنة باتجاه الشحنة.

122- لدينا شحنتان الأولى موجبة والأخرى سالبة . أي مما يلي يصف خطوط المجال الكهربي بينهما ؟
أ - خطوط وهمية في بعدين تبدأ من الشحنة السالبة وتنتهي عند الشحنة الموجبة.
ب- خطوط وهمية في ثلاثة أبعاد تبدأ من الشحنة الموجبة وتنتهي عند الشحنة السالبة .
ج- خطوط وهمية في بعدين تبدأ من الشحنة الموجبة وتنتهي عند الشحنة السالبة .
د- خطوط وهمية في ثلاثة أبعاد تبدأ من الشحنة السالبة وتنتهي عند الشحنة الموجبة .

123- في الشكل المقابل ، الجهد عند النقطة ب هو (بالفولت) :
أ - (37800 )
ب - (12780)
ج - (-12780 )
د - (-37800 )

8 ×10-9 كولوم 10 سم

- بعد تفريغ المكثف :
أ - تتفرغ الشحنات مع بقاء فرق الجهد ثابتاً .
ب - يصبح كل من لوحيه متعادلاً كهربيـًا .
ج - تزداد سعته الكهربية .
د - يصبح فرق الجهد بين اللوحين أعلى ما يمكن .

125- مكثف متوازي اللوحين، سعته 1 فأراد ومساحة لوحه = 1 × 10 4 م2 ،والوسط العازل بين لوحيه هواء . المسافة الفاصلة بين لوحيه هي (بالمتر) :
أ - (29, 11 × 10 6 )
ب – (29, 11 × 10 -6 )
ج - (85, 8 × 10 -6 )
د - (85, 8 × 10 -8 )

126- عندما تقوم بتحريك مؤشر الراديو فأنت في الواقع تقوم بإجراء تغيير في :
أ - تردد الموجة الحاملة .
ب - محاثة الملف الحلزوني .
ج - سعة المكثف .
د - جميع ما ذكر .

127- اتجاه التيار الاصطلاحي في دائرة كهربية هو اتجاه حركة :
أ - الإلكترونات من القطب الموجب إلى القطب السالب.
ب - الإلكترونات من القطب السالب إلى القطب الموجب .
ج - الشحنات الموجبة من القطب الموجب إلى القطب السالب.
د - الأيونات الموجبة و السالبة داخل الخلية .

128- سلك ألومنيوم طوله 10 سم ومساحة مقطعه10-4 م2 . إذا علمت أن المقاومة النوعية للألمونيوم 2.82 × 10-8 أوم . م ، فإن مقاومة هذا السلك تبلغ (بوحدة الأوم) :
أ - (6, 354 )
ب - (89, 3 × 10 -2)
ج - (82, 2 × 10 -5)
د - (82, 2 × 10 -11)
129- شدة المجال المغناطيسي هي عدد خطوط المجال المغناطيسي :
أ - العمودية على سطح خلال الثانية .
ب - التي تخترق السطح عمودياً .
ج - التي تخترق السطح عموديـًا في الثانية .
د - التي تخترق وحدة المساحات عموديـًا .

130- عند توليد الكهرباء من الحث المغناطيسي فإن القوة المحركة الكهربية التأثيرية الناتجة في دائرة تتناسب مع :
أ - السبب الذي أدى إلى حدوثها .
ب - تغير التدفق مع الزمن .
ج - مساحة مقطع المغناطيس .
د - طول السلك الذي يسري به التيار .

131- من أمثلة الحركة الاهتزازية :
أ - الحركة التوافقية البسيطة .
ب - حركة البندول البسيطة .
ج - حركة الزنبرك التذبذبية .
د - جميع ما ذكر .

132- في الحركة الموجية الميكانيكية الطولية :
أ - تتحرك جزيئات الوسط في اتجاه عمودي على اتجاه انتشار الموجة .
ب - تتحرك جزيئات الوسط في نفس اتجاه انتشار الموجه .
ج - تتحرك جزيئات الوسط مبتعدة عن بعضها البعض .
د - تتكون قمم وقيعان .

133- مصدر صوتي تردده 440 هيرتز . إذا كانت سرعة الصوت في الهواء عند الصفر المئوي 330م/ث ، فإن الطول الموجي له (بالمتر) :
أ - (57, )
ب - (75, )
ج - (33, 1 )
د - (145200 )

134- إذا كان معامل المرونة للنحاس 13 × 10 10 نيوتن /م2 ، وكثافته 8930كجم/م3 ، فإن سرعة انتشار الصوت في النحاس هي (بوحدة م/ث) :
أ - (14557670.
ب - (380000)
ج - (3815.5)
د - (2.6×10 -4 )
135- عند سير طابور من الكشافة بحركة منتظمة ذات تردد ثابت فوق جسر، فإن ذلك يشكل خطورة قد تؤدي إلى انهياره بسبب :
أ - استمرارية التأثير بقوة متزايدة .
ب - الاهتزاز القسري للجسر .
ج - الاهتزاز الرنيني للجسر .
د - جميع ما ذكر .

136- العناصر الأساسية للحركة الموجية هي :
أ - سعة الموجة ، الإزاحة ، التسارع الثابت ، طول الموجة ، والزمن الدوري.
ب - سعة الموجة ، السرعة، الزمن الدوري ،والتردد .
ج - سعة الموجة، زاوية الطور، التسارع الثابت ،والتردد .
د - سعة الموجة ، الطول الموجي ،والتردد .

مع تحيات إســـــلام ضبعون
- وظيفة الصمام الثنائي في دائرة الاستقبال للموجات الكهرومغناطيسية هي :
أ -جعل الدائرة قادرة على استقبال الموجات الكهرومغناطيسية .
ب - تنظيم التيار لتصبح الدائرة المهتزة في حالة طنين مع الموجات الكهرومغناطيسية .
ج - تقويم التيار ليسمح للجزء الموجب فقط بالمرور .
د - تحسين الصوت وتضخيمه
- في الدائرة المهتزة تكون مقاومة الملف صغيرة جدًا من أجل أن يحدث تفريغ :
أ - بطيء لشحنة المكثف فيعطي تيارًا في الدائرة ترتفع قيمته حتى يتلاشى.
ب - بطيء لشحنة المكثف فيعطي تغيرًا سريعـًا في المجال المغناطيسي .
ج - سريع لشحنة المكثف مما يؤدي إلى تغير سريع في المجال المغناطيسي في الملف .
د - سريع لشحنة المكثف ويصبح فرق الجهد بين لوحي المكثف يساوي صفرًا .

142- تتميز أشباه الموصلات بـ :
أ - انخفاض مقاومتها الكهربية مع ارتفاع درجة حراراتها .
ب - أنها عناصر غير موصلة أصلاً أضيف لها بعض الشوائب لتزيد من قدرتها على التوصيل .
ج - وجود إلكترونات حرة كثيرة يمكن تحريكها بجهد لتكون تيارًا.
د - جميع ما ذكر .

143- الترانزستور عبارة عن :
أ - وصلة مكونة من منطقتين : الأولى موجبه النوع وتسمى باعث والأخرى سالبة النوع وتسمى مجمع .
ب - وصلة لا يمكن تكوينها إلا بوجود منطقتين : منطقة موجبة النوع على الطرفين ومنطقة سالبة النوع في الوسط .
ج - قطعة إلكترونية يخرج منها أربعة أطراف : باعث ، مجمع ، قاعدة ، وأرضي .
د - وصلة يوجد على طرفيها منطقتان موجبتا النوع وفي وسطها منطقة سالبة النوع (أو العكس).

144- الدائرة المتكاملة هي :
أ - أي دائرة كهربية مغلقة .
ب - مجموعة من القطع الإلكترونية صنعت على شريحة شبه موصلة .
ج - أي دائرة إلكترونية تحتوي على مكثف .
د - عبارة عن قطعة معدنية تحتوي على مجموعة من الوصلات الثنائية .

- الطول الموجي للخط الأول من سلسلة ليمان (طاقة تأين ذرة الهيدروجين = 13.6 إلكترون فولت ) هو (بالمتر) :
أ - (5.13× 10 -9)
ب - (2.02 × 10 -8 )
ج - (6.87 × 10 -
د - (1.22× 10 -7 )

146- أفضل وصف لمكان تواجد الإلكترون حول النواة هوعند :
أ - أي نقطة خارج النواة .
ب - مدارات أنصاف أقطارها تساوي عددًا صحيحـًا مضروبـًا في نصف قطر المدار الأول .
ج - مدارات أنصاف أقطارها تساوي مربع أي عدد صحيح مضروبـًا في نصف قطر المدار الأول .
د - السطح الخارجي للنواة .

147- عند سقوط شعاع ضوئي على سطح حساس فإن :
أ - الطاقة القصوى لحركة الالكترونات المتحررة تعتمد على شدة الضوء الساقط .
ب - الإلكترون يمتص جزءًا من طاقة الفوتون .
ج - الالكترونات لن تتحرر طالما كانت طاقة الفوتونات الساقطة أقل من طاقة ارتباط الإلكترون بالسطح .
د - لا شيء مما ذكر .

148- ما السلوك الذي يسلكه الفوتون ؟
أ - سلوك الموجات فقط .
ب - سلوك الجسيمات فقط .
ج - سلوك الموجات والجسيمات .
د - ليس له سلوك محدد .

149- تتميز أشعة الليزر بأنها :
أ - لا تشبه الضوء العادي من حيث الانعكاس والانكسار .
ب - متحدة في الطور والاتجاه .
ج - تسير لمسافات بعيدة مما يجعلها تضعف .
د - جميع ما ذكر .

150- طاقة الفوتون الذي تردده 6 × 10 14 هيرتز تساوي (بالجول) (3.9 مضروبة في :
أ - (10 -34 )
ب - (10 -25)
ج - (10 -19)
د - (10 -12)

151- يوجد في نواة ذرة الحديد Fe :
أ - (26 نيوترون و 56 بروتون) .
ب - (26 نيوترون و 30 بروتون ).
ج - (26 بروتون و 30 نيوترون) .
د - (56 بروتون و 26 نيوترون) .

152- إذا تبقى الكمية من مادة بزموث ( Bi ( المشعة بعد عشرة أيام، فإن عمر النصف لها :
أ - يومان ونصف .
ب - خمسة أيام .
ج - عشرة أيام .
د - عشرون يومـًا .

153- الاندماج النووي من أنواع التفاعلات النووية وفيه :
أ - تندمج نوى خفيفة لتولد نواة أثقل .
ب - يندمج نيوترون مع نواة غير مستقرة لتصبح أكثر استقرارًا .
ج - تندمج بروتونات معجلة مع نيوترونات لتنتج نواة الهيدروجين .
د - يندمج إلكترون مع نيوترون ليولدا بروتوناً .


154- من الآثار الضارة المبكرة للإشعاعات النووية على الكائنات الحية أنها تؤدي إلى :
أ - إضعاف الإنتاج .
ب - انقسام الكروموسومات .
ج - إتلاف الخلايا .
د - الإصابة بالسرطان .

155- يسهل حل المشكلة العلمية عندما :
أ - يتم تحديدها بوضوح تام .
ب - يُبنى النموذج الرياضي الملائم لها .
ج - تتم المقارنة بين أسبابها ونتائجها .
د - جميع ما ذكر .

156- ما الفرق بين الحقائق والنظريات ؟
أ - الحقائق أكثر شمولية من النظريات .
ب - النظرية هي مجموعة فروض تحتاج لإثبات ، في حين لا تحتاج الحقائق لإثبات.
ج - النظريات ترد في العلوم الرياضية والهندسية في حين ترد الحقائق في العلوم الطبيعية.
د - النظريات عبارة عن تأملات بينما الحقائق توقعات .

157- نفشل أحيانـًا في الوصول إلى حل للمشكلة عندما :
أ - لا نضع الفرضيات الذكية التي قد تقود إلى حلها .
ب - لا نقارن بين نتائجها وأسبابها .
ج - نفشل في الربط بينها وبين نتائج حلولها المحتملة .
د - تتعارض فرضيات حلها بعضها مع البعض .
158- تتصف الطريقة الفضلى لتنفيذ التجارب في المختبر بـ :
أ - التخطيط والتصميم المسبق لها .
ب - الإطلاع المسبق عليها قبل تنفيذها .
ج - توفير كل الأدوات المطلوبة لتنفيذها .
د - معرفة نتائجها قبل إجرائها
159- أضاف علماء المسلمين أن الضوء :
أ - ينبعث من العين إلى الأجسام .
ب - ينبعث من الأجسام إلى العين .
ج - يصدر من الأجسام المضيئة .
د - ذو ألوان ثابتة .

160- في التجارب التي يستعمل فيها جهاز الليزر لابد من توفير :
أ - مرايا مستوية .
ب - ألبسة واقية .
ج - نظارات واقية .
د - عداد جايجر .

161- لماذا يمر التيار في جسم شخص ملامس لسلك عارٍٍ ؟
أ - بسبب انخفاض مقاومة الجسم .
ب - لأن جسم الشخص يكون مشحوناً بشحنة موجبة .
ج - لارتدائه ملابس موصلة للتيار الكهربائي .
د - لأن فرق الجهد مع الأرض كبير .

162- يمكن الكشف عن التيار التأثيري عمليـًا باستخدام :
أ - إبرة مغناطيسية .
ب - أوميتر حساس .
ج - فولتميتر حساس .
د - غلفانومتر حساس ذي اتجاهين .

163- في تجربة الحرارة النوعية ، انسكب ماء يغلي على قدم أحد الطلبة ، الخطوة الإسعافية الأولى تقتضي :
أ - غمر القدم بالثلج أو الماء البارد .
ب - وضع معجون أي مادة على القدم .
ج - لف القدم بقطعة قماش جافة .
د - تعريض القدم لتيار هوائي بارد .

164- الاهتمام البالغ بالمحتوى الدراسي وجعله في الصدارة يؤدي إلى :
أ - هيمنة مستويات الفهم والتحليل والإبداع بدل الحفظ والاستذكار خلال عملية التعلم.
ب - توسيع مدارك الطلاب واعتمادهم على أنفسهم في الفهم والاستيعاب.
ج - تهميش دور الطلاب في المشاركة على حساب الوسائل والطرق التربوية.
د - ارتباط الأهداف التربوية بالمادة الدراسية ومحتوياتها التعليمية .

165- يتهم منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية بابتعاده عن الجوانب التطبيقية، لذا يرى كثير من الطلاب عدم أهمية هذه المادة للحياة . وهذا الاتهام صحيح لأن :
أ - تدريس المعلم لها ينصب على تعليم الطالب وليس على تعلمها.
ب - محتواها يتضمن مسائل رياضية .
ج - الوظيفة الوحيدة للمعلم الجيد هي نقل المعارف والمفاهيم لطلابه.
د - ربطها بخبرات الحياة العملية من اختصاص الأقسام التطبيقية.

166- ينبغي أن يبدأ المعلم درسه من حيث يوجد التلميذ . وهذه العبارة تعني أن :
أ - المعلم هو الركيزة الوحيدة والأساسية لبداية أي درس وانطلاقته.
ب - تجارب الطلاب وخبراتهم وخصائص ومتطلبات نموهم والبيئة المحيطة بهم وحدها تمثل نقطة انطلاق الدرس .
ج - الإرث الثقافي الحضاري والاتجاهات والقيم وحدها التي تجعل الدرس ينطلق بشكل مترابط ومتسلسل .
د - نقطة انطلاق وبداية أي درس ترتبط بشخصية التلميذ والمعلم ومجموعة الطلاب في الفصل والإرث الثقافي والحضاري والاتجاهات والقيم .
167- ترتكز طرق التدريس الناجحة في الفيزياء على :
أ - قدرة المعلم العلمية واستجابة الطلاب لذلك .
ب - التواصل الذي يبدأ بالمعلم وينتهي بالتلميذ .
ج - مقدار تحقيق أهداف محتوى المادة الدراسية .
د - التفاعل بين المعلم والتلميذ والذي يكون فيه المعلم منسقـًا بين مجموعات التلاميذ .


ثوابت فيزيائية :
- عجلة الجاذبية الأرضية = 9.8 م / ث 2
- كثافة الماء = 1000 كجم / م3
- ثابت كولوم = 9 × 10 9 نيوتن .م2/ كولوم2
- شحنة الالكترون = 1.6 × 10 -19 كولوم .
- كتلة الالكترون = 9.1×10 -31كجم = 0.000549 وحدة كتل ذرية .
- كتلة البروتون = 1.6726 × 10-27 كجم = 1.007276 وحدة كتل ذرية .
- كتلة النيوترون = 1.6749× 10 -27 كجم = 1.008665وحدة كتل ذرية
- نفاذية الهواء = 4 ط × 10 -7 = 30 ويبر / أمبير . متر .
- سماحية الفراغ = 8.85 × 10 -12 كولوم 2 / نيوتن . م2
- ثابت بلانك = 6.63× 10 -34 جول . ثانية .

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


المادة: مهارات اللغة العربية ( الكود a01 )
الفهم القرائى المباشر والغير مباشر
علاقات الترقيم
أنواع الهمزات والتاءات
معانى المفردات اللغوية
قواعد الجملة الأسمية والفعلية والحروف الناسخة والأفعال الخمسة


a01
١- "أصبح......بتطوير التعليم"
اختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلى......
(أ) المصريون منشغلون.
(ب) المصريين منشغلين.
(ج) المصريون منشغلين.
(د) المصريين منشغلون.
[٠١٠٣٢٧ ]
__________________________________________________ _________
a01
اقرأ القطعة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها:
كلنا نعيش فى عالم واحد، تظلنا سماء واحدة، وتشرق علينا شمس واحدة، ونسير على أرض
واحدة، لكن هذا لا يعنى إلغاء الاختلاف والتنوع بين البشر أفراداً وجماعات ودولا، فالتنوع
والاختلاف سنة من سنن الكون لولاها ما تدافع الناس، وما تحقق إعمار الكون وما تطورت الحياة،
فالتنوع ثراء ونماء، ما دام يقف عند حدود الاختلاف ولم يتجاوزها ليصير خلافاً.
إن الاختلاف فى وجهات النظر بين الأفراد لا يفسد الود بينهم، ولكن ما يفسد الود هو الخلاف
الذى لا يمكن من خلاله التوصل إلى حل وسط.
فاختلاف الأفكار يؤدى إلى نموها إذا تحاورت وتلاقت وتكاملت، واختلاف الجنسين الرجل
والمرأة ثراء لدور الإنسان على الأرض إذا قامت العلاقة بينهما على التكامل لا الصراع، واختلاف
الأعمار تواصل ونماء وتكامل بين براءة الطفولة وفتوة الشباب وحكمة الشيوخ، واختلاف الدول
والحضارات دافع للطموح والتنافس لتحقيق إنجازات تضاف إلى سجل الإنسانية.
والاختلاف: وما يصحبه من تنافس مطلوب ومحمود إذا ظل الأمر عند حدود الاختلاف، وإذا
صاحب هذا الاختلاف قنوات للحوار والتفاهم، ومساحات للتسامح والتراحم. أما إذا تجاوز الاختلاف
هذا الإطار، وغلب على أطرافه الغلو والرغبة فى التسلط كان الخطر من تحوله إلى خلاف وصراع
يهدم ولا يبنى، يعوق النماء ولا يشجعه.
وهذا يستلزم جهوداً عالمية لنشر ثقافة الحوار، وترسيخ قيم التسامح، وتقبل الاختلاف،
واحترام خصوصية الآخر. إنها دعوة للتعايش والسلام.
٦- يقصد بكلمة " تواصل " كما ورد فى الفقرة الثالثة......
(أ) تحاور.
(ب) ترابط.
(ج) استمرار.
(د) اتفاق.
[٠١٠٢٨٦ ]
__________________________________________________ _________
a01
٣- ما الفكرة الرئيسية لهذه القطعة؟
(أ) التنوع بين البشر يحقق ثراء ونماء.
(ب) الاختلاف فى الرأى لا يجب أن يفسد الود بين البشر.
(ج) التكامل بين الأفكار يؤدى إلى حل الخلافات بين البشر.
(د) بالحوار يمكن الاستفادة من الاختلاف فى الرأى.
[٠١٠٢٨٧ ]
__________________________________________________ _________
٤- متى يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع؟
(أ) عند ظهور التنافس بين أصحاب الآراء المختلفة.
(ب) عند الإصرار على التفاهم من خلال قنوات الحوار.
(ج) عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم.
(د) عند الوقوع فى براثن التطرف والمغالاة فى السيطرة.
[٠١٠٢٨٨ ]
___إجابة مهارات اللغة للجميع من الأكاديمية التى حذفت بعد نزول التربوى :
1_ ج
2_ ج
3_ د
4- د

نموذج اللغة العربية (مجال التخصص) مباشر
________________________________________
2- ما الموقع الإعرابي لشبه الجملة التي تحتها خط فيما يلي؟
إن الحج والعمرة من شعائر الله
(أ) في محل رفع خبر إن
(ب) في محل نصب حال
(ج) في محل نصب نعت
(د) في محل رفع خبر المبتدأ 003611


2- حدد مما يأتي بيت الشعر الذي اشتمل على فعل مضارع منصوب بغير الفتحة
(أ) لاتنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم
(ب) ألا ليت الشباب يعود يوماً فأخبره بما فعل المشيب.
(ج) أجد الملامة في هواك لذيذة حبا لذكرك فليلمني اللوم
(د) لن يزرعوا في جنتي الفيحاء أشواك الألم 003576

3- قال تعالى " رب اجعل هذا البلد آمنا وارزق أهله من الثمرات من آمن منهم بالله "
ما نوع الأمر في الأسلوب الإنشائي السابق؟
(أ) الإرشاد
(ب) الدعاء
(ج) الرجاء
(د) التمني 003582

4- حدد العصر الأدبي الذي تنتمي إليه الأبيات الآتية
أفاطم مهلا بعض هذا التدلل وإن كنت قد أزمعت صرمي فأجملي
أغرك أن حبك قاتلي وأنك مهما تأمري القلب يفعل
تسلت عمايات الرجال عن الصبا فسلي ثيابك من ثيابي تنسل
(أ) العصر الإسلامي
(ب) العصر الجاهلي
(ج) العصر العباسي
(د) العصر الأندلسي 003573

5- أفاطم مهلا بعض هذا التدلل وإن كنت قد أزمعت صرمي فأجملي
حدد ما يجوز من أوجه الإعراب لكلمة التدلل في البيت السابق مما يلي
(أ) نعت وبدل
(ب) مضاف إليه وبدل
(ج) نعت ومضاف إليه
(د) مفعول به وبدل

Proficiency Test

for

English Language Teachers


(B)




Section Three : Grammatical Structure

Directions : Questions 94-107 are incomplete sentences. Beneath each sentence you will see four words or phrases, marked (A), (B), (C), and (D). Choose the one word or phrase that best completes the sentence.

94- I will have been there _______________ .
a) for 3months
b) during 3 months
c) since 3 months
d) whilst 3 months

95- I haven’t ____________ this week.
a) much people
b) anybody
c) no people
d) someone

96- Send him to the baker’s ____________ some bread.
a) in order he buys
b) for to buy
c) to buy
d) for buying

97- __________ the baby while I’am in the kitchen.
a) Look to
b) Take care
c) Look after
d) Care

98- It looks ____________ it’s going to rain.
a) that
b) as if
c) as
d) like that

99- He was very angry ____________ his wife.
a) on
b) to
c) at
d) upon

100- When we arrived at the office we found that someone _______ during the night.
a) had broken in
b) has broken in
c) broke in
d) have broken in

101- Studying English is hard at first , but you soon _________ .
a) are used to it
b) get use it
c) are use it
d) get used to it

102 - Not only ___________ to London , but she also visited other less well known cities in England.
a) she went
b) went she
c) did she go
d) she did

103- Now remember, you ___________ the test until the teacher tells you to.
a) are not starting
b) are not to start
c) haven’t started
d) needn’t start

104- __________ had we started watching the film when our friends came round for a chat.
a) Hardly
b) Slightly
c) Little
d) Rarely

105- She was thought _____________ the car in London.
a) to buy
b) buying
c) to have bought
d) might buy

106- Our house ___________ as soon as possible. It’s in an awful state.
a) needs redecorating
b) to redecorate
c) redecorated
d) is redecorated

107- He eventually managed ___________ the door by kicking it hard.
a) open
b) opening
c) to open
d) to have opened

Section Four : Vocabulary

Directions : Items 108-112 include sentences with missing words or phrases. From the words or phrases below each choose the one that best completes the sentence.


108- The initials G.C.C. ____________ Gulf Cooperative Council.
a) look for
b) account for
c) make for
d) stand for

109- You don’t have to be worried about the journey to the airport. Your brother is going to _________________ .
a) take you off
b) see you off
c) bring you up
d) give you for

110- My father and I have the same character, I _________ him much more than my brother.
a) look at
b) take off
c) look up
d) take after

111- Stop thinking about it. Don’t let this result ____________ .
a) get you off
b) get you down
c) get you on
d) get you up

112- Please make your check _________ to Saudi Business Machine.
a) payment
b) paid
c) payable
d) pay

Directions : In each sentence below there is a word in boldface. From the words below each choose the one that has the nearest meaning to the boldfaced word.

113- The Roman armies were defeated in 622 A.D.
a) inscribed
b) enlisted
c) retreated
d) beaten

114- Bad deeds are disgraceful.
a) shameful
b) beautiful
c) shy
d) happy

115- He is an aggressive person. he does not care about other people’s feeling .
a) passive
b) offensive
c) attacking
d) opponent

116- Sorry! The general director is not available today.
a) active
b) passive
c) around
d) connected
Section Five : Reading Comprehension

Directions : Read the following text carefully. Then answer the questions on the basis of what is stated or implied by the text. Choose the word or phrase that best completes the sentence :

1- Visitors to America are immediately struck by the tremendous numbers of automobiles filling the highways and crowding the city streets. The automobile, which has transformed the American way of life, is the almost indispensable workhorse of the family. During the week, the father drives it to his job in the city, alone, or in a “car pool” arrangement with several of his fellow workers. When he leaves it at home, his wife uses it constantly to do errands, to haul groceries, to drive children to lessons or appointments, to shops or swimming pools. On weekends, the family drives out to the country for a picnic lunch or may take a trip of several hundred miles. On vacations, no corner of the country is beyond the family’s reach.
2- All of America has felt the changes, which came with the automobile and with the network of highways that have been built to serve it. Farmers, who live far from their neighbors, are no longer isolated. Tractors of the work of the many farmlands they cannot afford to hire, trucks carry their products to market, to storage elevators or to railroads.
3- Traffic jams in cities and along the approaches to cities, especially at morning and evening rush hours and at the start and end of weekends, are difficult problems. How to find out enough parking space in the cities, even with underground parking lots and many-storied “pigeonhole” parking structures in another. More highways and wider ones are needed as fast as they can be built.

117- The main topic of this passage is __________________ .
a) The American Family
b) The American highways
c) Major American cities
d) Cars and the American Life


118- The automobile has had ______________ on the American society.
a) A little effect
b) hardly any effect
c) an obvious effect
d) no effect whatsoever

119- The American father ________________________ .
a) always drives alone to work
b) may share his car with other colleagues
c) drives his children to lessons
d) drives his wife to haul groceries

120- The American family may spend the weekend ____________ .
a) abroad
b) in downtown
c) out of town
d) in a family gathering

121- Thanks to the automobile, all American States have become ____________.
a) within reach
b) more isolated
c) beyond reach
d) torn apart
122- Most American families __________________ cars.
a) cannot afford
b) do not badly need
c) do not have
d) cannot do without


123- The word ‘which‘ in the firs line of the second paragraph refers to _________________.
a) all Americans
b) automobiles
c) changes
d) traffic
Section Six : Linguistics and Pedagogy

124- Phonetics deals with the properties of sounds as represented in variations in the sound wave.
a) Acoustic
b) Articulatory
c) Auditory
d) Generative

125- When a speech sound undergoes a change in articulation in connected speech, becoming more like a neighboring sound, this process is known as .
a) Assimilation
b) Aspiration
c) Adaptation
d) articulation

126- The strong version of the Contrastive Analysis Hypothesis
.
a) attempts to predicate all errors produced by L2 learners
b) deals only with errors resulting from L1 interference
c) does not predict L2 errors but only explains them
d) All of the above


127- According to the nativist theory, the key factor that determines success in first language acquisition is .
a) child general intelligence
b) amount of exposure to language
c) imitation of parents
d) teaching techniques employed

128- In standardized test .
a) the writing and evaluation of the test are done by the same person.
b) the number of subjects tested is usually large.
c) We make use of composition and short answer techniques.
d) All of the above

129- serve to indicate the extent to which an individual has mastered specific skills or body of information acquired in a formal situation.
a) Proficiency tests
b) Aptitude tests
c) Achievement tests
d) Objective tests

130- Dictation is a useful testing technique that can be used to test
.
a) spelling
b) listening comprehension
c) general proficiency
d) all of the above

131- Objective tests are those in which individual items .
a) have only one correct answer
b) can discriminate among examinees
c) are balanced in length and difficulty
d) have appropriate distractors

132- According to Dell Hymes, the knowledge of rules for the conduct and interpretation of speech is known as .
a) distinctive competence
b) grammatical competence
c) communicative competence
d) linguistic competence

133- In my opinion the errors that L2 learners produce are .
a) signs of imperfect learning and should be eradicated
b) natural by product of the learning process
c) signs of poor teaching
d) the result of L1 interference

134- The ideal linguistic input (i.e. speech addressed to L2 learners) for acquiring a second language should be .
a) comprehensible
b) relevant to the learners’ immediate interests
c) not too comples
d) all of the above

135- Individualized instruction is basically the recognition that
.
a) students have different needs and abilities
b) a single method may not be successful or appropriate to all students
c) students learn at different rates of speed
d) all of the above


136- Gardner defines integrative motivation as the learner’ desire to
.
a) be identified as a member of the target culture
b) get a high pay job
c) obtain a prestigious social status
d) B & C

137- In learning foreign languages, the critical period hypothesis stipulates that .
a) children are superior to adults
b) adults are superior to children
c) children and adults are equal
d) None of the above.

138- In the approach, there is dependence on mimicry, memorization of set phrases, and over learning.
a) communicative
b) audio-lingual
c) cognitive
d) linguistic

139- In the audio-lingual approach, there is emphasis on .
a) pronunciation.
b) communication
c) intonation
d) both A & C
140- Of the four skills of language in the one that is least understood.
a) listening
b) speaking
c) reading
d) writing

141- Using monolingual dictionary work, and the key word method are widely used to teach .
a) speaking
b) reading
c) writing
d) vocabulary

142- Teaching grammar goes into the following three stages :
a) Presentation, demonstration and practice.
b) Teaching rules, providing examples and doing exercise.
c) Teaching, demonstration and homework .
d) Reading, demonstration and writing.

143- A literate student can acquire the details of reading in a second language an illiterate one.
a) shower than
b) as fast as
c) as slow as
d) faster than

144- Teaching receptive skills means teaching .
a) speaking and reading
b) listening and reading
c) speaking and writing
d) writing and speaking

145- Grammar teaching is concerned with explicit teaching of language .
a) forms
b) meaning
c) use
d) words

146- When we ask students to read a text, evaluate it, and react to it, we are teaching .
a) thorough reading
b) critical reading
c) scanning
d) skimming

147- The purpose of teaching speaking is to allow students to
.
a) express themselves
b) repeat sentences
c) repeat what they heard in the classroom
d) express language function

148- A test that measures the learning of material in a particular course is called a (n) test.
a) close
b) multiple choice
c) aptitude
d) achievement

149- are not based on a particular program.
a) Progress Tests
b) Placement Tests
c) Achievement Tests
d) Proficiency tests

150- A test that requires filling in words in words that have been deleted from a paragraph is called a (n) test.
a) close
b) achievement
c) multiple-choice
d) true. false

151- Testing experts consider dictation as a test of .
a) spelling
b) general language proficiency
c) listening
d) all the above

152- A close test is generally used to test the skill.
a) reading
b) writing
c) listening
d) speaking

153- Language test results are beneficial for .
a) teachers and the administration
b) students and parents
c) curriculum and syllabus designers
d) using word functions and meanings

154- While one prepares his test, one should .
a) spend adequate time in development
b) match his tests to the content
c) make his test valid, reliable, and balanced
d) be all the above

155- The language lab is best used in the teaching of .
a) good writing
b) reading comprehension
c) free conversations
d) listening comprehension


156- An overhead projector can effectively be used to teach .
a) reading and writing only
b) speaking and other skills
c) listening comprehension especially
d) grammatical structures mainly

157- Flash cards are commonly used to teach .
a) grammatical structures
b) vocabulary items
c) writing exercises
d) reading aloud

158- We can use both flannel boards and magnetic boards to display pictures and cards. However, .
a) flannel boards are more effective
b) magnetic boards are easier to use
c) they are similar
d) chalkboards are better than both

159- Composite pictures may be effectively used in the teaching of
.
a) speaking and writing
b) reading comprehension only
c) grammatical structures mainly
d) young learners only

160-Using technology in teaching help to .
a) present demonstrations
b) enhance course content
c) provide additional illustrations
d) all the above

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


المادة والنظرية الحديثة للذرة

1- يشرح مفهوم المادة والقوانين التي تحكم التغيرات التي تحدث لها .
• يشرح مفهوم المادة وخصائصها وتركيبها .
• يشرح التغيرات التي تحدث للمادة وقوانين الاتحاد الكيميائي التي تحكم التغيرات الكيميائية لها .
• يجري التجارب والتطبيقات الحسابية حول المادة وقوانين الاتحاد الكيميائي .

2- يشرح تطور مفهوم نموذج الذرة .
• يشرح النظريات التي سبقت المفهوم الحديث لنموذج الذرة (دالتون، طمسون ، رذرفورد ، بور) .
• يشرح المفهوم الحديث لنموذج الذرة (النظرية الذرية الحديثة) ويستخدمه في تفسير الظواهر الكيميائية ذات العلاقة .

3- يشرح مفهوم التركيب الإلكتروني للذرات والقواعد التي تضبطه استنادا إلى نظرية الكم .
• يحدد مفهوم أعداد الكم وأنواعها ودلالاتها .
• يكتب (يرسم) التوزيع الإلكتروني لإلكترونات الذرة أو أيوناتها .

4- يشرح مفهوم المول والعلاقات الكمية المرتبطة به .
• يشرح مفهوم الجزيء وعلاقته بمفهوم الذرة والمول .
• يجري الحسابات الكمية على مفهوم المول والكتلة المولية (الكتلة الذرية الجرامية والكتلة الجزيئية الجرامية) .





المعادلة الكيميائية والحسابات الكمية

يستوعب مفهوم التفاعل الكيميائي وكيفية التعبير عنه كيميائياً .
• يبين مفهوم المعادلة الكيميائية والتفاعل الكيميائي .
• يجري الحسابات الكمية على المعادلة الكيميائية الموزونة بشكل صحيح .

حرارة التفاعل الكيميائي

يبين مفهوم حرارة التفاعل وأنواع التفاعلات الحرارية .
• يشرح مفهوم حرارة التفاعل الكيميائي وعلاقته بأنواع الطاقة .
• يجري التجارب العملية المختلفة على أنواع التفاعلات الحرارية والحسابات الكمية عليها باستخدام معادلات كيميائية حرارية موزونة.

الروابط الكيميائية

يوضح مفهوم الروابط وأنواعها في المواد الكيميائية .
• يوضح أنواع الروابط الكيميائية وخواصها وأثرها على سلوك المادة.
• يوضح أنواع الروابط الفيزيائية وخواصها وأثرها على سلوك المادة .

الجدول الدوري ودراسة بعض المجموعات والعناصر

1- يشرح مفهوم الجدول الدوري الحديث والمراحل التي مهدت للوصول إليه .
• يشرح المراحل التي مر بها ترتيب العناصر في مجموعات .
• يحدد مواصفات الجدول الدوري الحديث والأسس التي بني عليها .
• يحدد كيفية التدرج الدوري لخواص العناصر في الجدول الدوري الحديث .


2- يوضح مفهوم الفلزات القلوية وخواصها ومركباتها وطرق تحضيرها .
• يحدد عناصر مجموعة الفلزات القلوية ورموزها وتوزيع إلكتروناتها وطرق تحضيرها.
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية لعناصر مجموعة الفلزات القلوية ولمركباتها وأهم تطبيقاتها .
• يجري تجارب عملية على عناصر الفلزات القلوية ومركباتها .

3- يوضح مفهوم الفلزات القلوية الأرضية وخواصها ومركباتها وطرق تحضيرها .
• يحدد عناصر مجموعة الفلزات القلوية الأرضية ورموزها وتوزيع إلكتروناتها وطرق تحضيرها.
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية لعناصر مجموعة الفلزات القلوية الأرضية ولمركباتها وأهم تطبيقاتها .
• يجري تجارب عملية على عناصر الفلزات القلوية الأرضية ومركباتها .

4- يوضح المقصود بالمجموعة الثالثة (أ) وخواصها ومركباتها وطرق تحضيرها .
• يحدد عناصر المجموعة الثالثة (أ) ورموزها وتوزيع إلكتروناتها وطرق تحضيرها.
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية لعناصر المجموعة الثالثة (أ) ولمركباتها ويبين أهم تطبيقاتها .
• يجري تجارب عملية على عناصر المجموعة الثالثة (أ) ومركباتها وخواص كل منها .

5- يوضح المقصود بالمجموعة الرابعة (أ) وخواصها ومركباتها وطرق تحضيرها .
• يحدد عناصر المجموعة الرابعة (أ) ورموزها وتوزيع إلكتروناتها وطرق تحضيرها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية لعناصر المجموعة الرابعة (أ) ولمركباتها ويبين أهم تطبيقاتها .
• يجري تجارب عملية على عناصر المجموعة الرابعة (أ) ومركباتها وخواص كل منها .

6- يشرح الخواص الأساسية للنيتروجين ومركباته وطرق تحضير كل منها .
• يشرح الطرق المتبعة لتحضير النيتروجين ومركباته .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية والتطبيقات الحياتية للنيتروجين ومركباته .
• يجري التجارب العملية المختلفة على النيتروجين ومركباته والكشف عنها .

7- يوضح مفهوم مجموعة الهالوجينات وخواصها ومركباتها وطرق تحضيرها .
• يحدد عناصر مجموعة الهالوجينات ورموزها وتوزيع إلكتروناتها وطرق تحضيرها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية الأساسية لعناصر مجموعة الهالوجينات ولمركباتها مبيناً أهم تطبيقاتها .
• يجري تجارب عملية على عناصر مجموعة الهالوجينات ومركباتها والكشف عنها .

8- يوضح المقصود بالعناصر الانتقالية وخواصها ومركباتها وطرق تحضيرها .
• يشرح المقصود بالعناصر الانتقالية والطرق المتبعة لتحضيرها ويكتب رموزها وتوزيع إلكتروناتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية الأساسية للعناصر الانتقالية ولمركباتها ويبين أهم تطبيقاتها .
• يجري تجارب عملية على العناصر الانتقالية ومركباتها .


الهواء والماء

1- يحدد مكونات الهواء وفوائدها والمخاطر التي تتعرض لها .
• يحدد مكونات الهواء ونسبها وفوائدها .
• يحدد العوامل المسببة لتلوث الهواء وسبل الحد منها .

2- يشرح الخواص الأساسية للماء وأهميته والمخاطر التي يتعرض لها .
• يشرح الخواص الأساسية للماء وأنواعه في الطبيعة .
• يشرح طرق تحضير الماء العادي والماء الثقيل نظرياً وعملياً وفوائد كل منهما .
• يحدد العوامل المسببة لتلوث الماء وسبل الحد منها .

المحاليل

يوضح أنواع المحاليل وطرق التعبير عن تراكيزها .
• يوضح أنواع المحاليل ومفهوم كل منها .
• يجري الحسابات المختلفة للتعبير عن تراكيز المحاليل .
• يشرح العوامل المؤثرة على الذائبية في المحاليل المختلفة .

الغازات

يوضح مفهوم الغازات والقوانين الكمية التي تحكم سلوكها الفيزيائي .
• يوضح مفهوم الغازات وأهم خواصها .
• يشرح القوانين الكمية التي تحكم التغيرات الفيزيائية للغازات .
• يجري الحسابات الكمية والتجارب العملية على قوانين الغازات ودراسة سلوكها .


سرعة التفاعل الكيميائي والاتزان في الأنظمة الكيميائية

1- يشرح مفهوم سرعة التفاعل الكيميائي والعوامل المؤثرة فيه .
• يوضح المقصود بسرعة التفاعل الكيميائي وطريقة قياسها .
• يفسر أثر العوامل المختلفة في سرعة التفاعل الكيميائي .
• يجري التجارب العملية المتعلقة بسرعة التفاعل الكيميائي والعوامل المؤثرة فيها .

2- يوضح مفهوم الاتزان الكيميائي والعوامل المؤثرة فيه .
• يشرح مفهوم الاتزان الكيميائي وطرق التعبير عنه .
• يشرح أثر العوامل المختلفة في حالة وقيمة ثابت الاتزان الكيميائي .
• يجري التجارب العملية والحسابات الكمية المتعلقة بالاتزان وخواصه.

الاتزان الأيوني في المحاليل المائية للأحماض والقواعد والأملاح

1- يشرح مفهوم المحاليل الإلكتروليتية والمحاليل غير الإلكتروليتية وأنواعها .
• يوضح المفاهيم المتعلقة بالمحاليل الإلكتروليتية وغير الإلكتروليتية وأنواعها ، وعلاقة التوصيل الكهربائي بالتأين والتفكك في المحاليل المائية .

2- يشرح مفهوم الحمض والقاعدة والملح وأنواعها والعلاقات الكمية المرتبطة بحسابات التركيز في محاليلها المائية .
• يشرح المفهوم الكيميائي لكل من : الأحماض ، والقواعد ، والمواد المترددة ، والأملاح ، وأهم النظريات التي درستها والخواص الأساسية لكل منها .
• يجري الحسابات الكمية المتعلقة بدرجة الحموضة (الأس الهيدروجيني) ، وتركيز الأيونات في المحاليل المائية القوية والضعيفة للأحماض والقواعد وفي عمليات تميؤ الأملاح .


تفاعلات الأكسدة والاختزال وتطبيقاتها

يبين مفهوم تفاعلات الأكسدة والاختزال وأهم تطبيقاتها الحياتية .
• يبين مفهوم عمليتي الأكسدة والاختزال والتفاعلات التي تتضمنهما.
• يزن معادلات تفاعلات الأكسدة والاختزال بطرق مختلفة .
• يشرح مفهوم الخلايا الجلفانية والخلايا التحليلية ، والتغيرات التي تحدث خلالهما وفوائدهما في الحياة .

الهيدوكربونات

1- يوضح مفهوم الألكانات وخواصها .
• يوضح مفهوم الألكانات وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للألكانات وطرق تحضيرها.
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الألكانات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

2- يوضح مفهوم الألكينات وخواصها .
• يوضح مفهوم الألكينات ويبين طريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للألكينات وطرق تحضيرها.
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الألكينات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

3- يوضح مفهوم الألكاينات وخواصها .
• يوضح مفهوم الألكاينات ويبين طريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للألكاينات وطرق تحضيرها.
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الألكاينات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها .

4- يوضح مفهوم الهيدروكربونات العطرية (الأروماتية) وخواصها .
• يوضح مفهوم الهيدروكربونات العطرية وأبسط الأمثلة عليها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للبنزين وطرق تحضيره .
• يجري التجارب العملية لتحضير البنزين ودراسة خواصه والكشف عنه .

النفط والمشتقات الصناعية العضوية

1- يشرح المقصود بالنفط وأهميته الحيوية والصناعية .
• يوضح المقصود بالنفط وكيفية تكونه .
• يصف خواص مكونات النفط وطرق فصلها والتكسير الحراري لها ، والاستخدامات الحيوية والصناعية لكل منها .
• يشرح طرق مكافحة التلوث النفطي والحرائق النفطية .

2- يشرح مفهوم المشتقات الصناعية العضوية وأنواعها وخواصها .
• يوضح المقصود بالمشتقات الصناعية العضوية وأهم أمثلتها واستخداماتها .
• يشرح الطرق المتبعة في صناعة المشتقات الصناعية العضوية (المبلمرات، الألياف الصناعية ، الأصباغ ، الصابون والمنظفات) .
• يجري تجارب عملية بسيطة حول المشتقات الصناعية العضوية .


بعض المجموعات الوظيفية في المركبات العضوية

1- يوضح مفهوم هاليدات الألكيل وخواصها .
• يوضح مفهوم هاليدات الألكيل وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية لهاليدات الألكيل وطرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير هاليدات الألكيل البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

2- يوضح مفهوم الأغوال وخواصها .
• يوضح مفهوم الأغوال وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للأغوال وطرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الأغوال البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها .

3- يوضح مفهوم الإيثرات وخواصها .
• يوضح مفهوم الإيثرات وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للإيثرات وطرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الإيثرات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

4- يوضح مفهوم الألدهيدات والكيتونات وخواصها .
• يوضح مفهوم الألدهيدات والكيتونات وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للألدهيدات والكيتونات وطرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الألدهيدات والكيتونات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

5- يوضح مفهوم الحموض الكربوكسيلية وخواصها .
• يوضح مفهوم الحموض الكربوكسيلية وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للحموض الكربوكسيلية وطرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الحموض الكربوكسيلية البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

6- يوضح مفهوم الإسترات وخواصها .
• يوضح مفهوم الإسترات وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للإسترات وطرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الإسترات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.

7- يوضح مفهوم الأمينات وخواصها .
• يوضح مفهوم الأمينات وطريقة تسميتها .
• يشرح الخواص الكيميائية والفيزيائية للأمينات ويبين طرق تحضيرها وأهم استخداماتها .
• يجري التجارب العملية المختلفة لتحضير الأمينات البسيطة ودراسة خواصها والكشف عنها.


البروتينات والسكريات

يوضح مفهوم البروتينات والكربوهيدرات وخواصهما وأهميتهما الحيوية .
• يوضح مفهوم البروتينات والكربوهيدرات وأصنافهما وأبرز الأمثلة عليهما .
• يشرح طرق التحضير والخواص الكيميائية والفيزيائية للبروتينات والكربوهيدرات وطرق الكشف عنهما .
• يجري تجارب عملية بسيطة لتحضير البروتينات والكربوهيدرات ودراسة خواصهما والكشف عنهما .

الكشف عن العناصر ونسبها في المواد العضوية

يوضح أسس التحليل الكيميائي العضوي وخطواته .
• يشرح الخطوات المتبعة عند تحليل العينة العضوية المجهولة .
• يجري تجارب عملية للكشف عن هوية مادة عضوية مجهولة (صلبة أو سائلة) .
• يجري العمليات الحسابية والتفاعلات اللازمة لتحديد الصيغة البنائية للمركب العضوي .


استراتيجيات تدريس مادة الكيمياء

يظهر المعلم قدرته على إتقان استراتيجيات تدريس مادة الكيمياء وتفعيل وظيفة الطالب خلالها .
• يشرح كيفية تطبيق الاستراتيجيات الخاصة المتبعة في تدريس الكيمياء.
• يصمم خطة درس تنمي الاستقصاء العلمي كأسلوب لحل المشكلات من خلال دروس مادة الكيمياء .
• يصف كيفية تفعيل وظيفة الطالب خلال الدروس العملية في مختبر الكيمياء أو الميدان الصناعي .
• يطبق الطرق العلمية والخطوات التجريبية الصحيحة عند إجراء التجارب والنشاطات العملية الكيميائية .

قواعد السلامة واحتياطات الأمان في مختبر الكيمياء

يراعي قواعد السلامة واحتياطات الأمان وأسس التجريب عند تعامله مع مختبر الكيمياء ومكوناته .
• يصف أسس السلامة عند التعامل مع المواد الكيميائية المختلفة .
• يصف أسس السلامة عند التعامل مع الأدوات والأجهزة المستخدمة خلال التجارب الكيميائية .
• يصف خطة للسلامة في المختبر في حالات الطوارئ (الحرائق، انفجارات المواد الكيميائية ، القروح والتسلخات الناجمة عن التعرض للكيماويات ، التسمم بالكيماويات وأبخرتها ، ...) .

93- ما وحدة قياس الكتل الذرية ؟
أ ) جرام .
ب) مول .
ج ) جرام / مول.
د ) وحدة كتل ذرية (a .m .u) (و. ك . ذ) .

94- النسبة بين عدد جزيئات غاز الأكسجين No إلى ذرات الآرجون NAr في حجوم متساوية منهما عند نفس الظروف تساوي :
أ ) 1 : 1
ب) 1 : 2
ج ) 2 : 1
د ) 3 : 1

95- عدد الكتلة للذرة يساوي مجموع عدد :
أ ) بروتوناتها فقط .
ب) إلكتروناتها فقط .
ج ) بروتوناتها والكتروناتها .
د ) بروتوناتها ونيوتروناتها .

96- " الذرة معظمها فراغ " . هذا القول لـ :
أ ) دالتون .
ب) طومسون .
ج ) فارادي .
د ) رذرفورد

97- يتحدد الغلاف الإلكتروني الذي ينتمي إليه الإلكترون بواسطة عدد الكم :
أ ) الرئيس .
ب) الثانوي .
ج ) المغناطيسي .
د ) المغزلي .
98- سعة الغلاف الإلكتروني الثالث من الالكترونات تساوي :
أ ) 32
ب) 27
ج ) 18
د ) 9

99- إنبعاث الأشعة من نوى بعض الذرات يعرف باسم :
أ ) الظاهرة الكهروضوئية .
ب) النشاط الإشعاعي .
ج ) الطيف الذري .
د ) طيف الانبعاث .

100- الترتيب الإلكتروني الصحيح لذرة P 15 هو :
أ ) 1S 2S 2P 3S 3P
ب) 3P 1S 2S 2P 3S
ج ) 1S 2S 2 P 3S 3P
د ) 1S 2S 2P 3P

101- تم ترتيب العناصر في الجدول الدوري الحديث حسب :
أ ) أوزانها الذرية .
ب) اعدادها الذرية .
ج ) خواصها الفيزيائية .
د ) جميع ما ذكر .

102- ما تكافؤ العنصر الذي عدده الذري 9 ووزنة الذري 19 ؟
أ ) صفر .
ب) أحادي .
ج ) ثلاثي .
د ) خماسي .

103- ينتهي التوزيع الإلكتروني لعناصر الفلزات القلوية بـ :
أ ) ns²np²
ب ) ns¹
ج ) ns²
د ) ns²np¹

104- الصيغة الكيميائية لصودا الغسيل هي :
أ ) Na2 H CO3
ب) Na SO4 . 5H O
ج ) Na2 CO3 . 10H2O
د ) لا شي مما ذكر

105- يحضر فلز المغنسيوم (M g) بطريقة :
أ ) سللفاي .
ب ) جرينارد .
ج ) باير .
د ) لا شي مما ذكر .

106- ناتج التفاعل بين الصوديوم والأمونيا واستخدامه هما :
أ ) نيتريد الصوديوم ، ويستخدم في صناعة المنسوجات .
ب) أميد الصوديوم ، ويستخدم في صناعة الورق .
ج ) أميد الصوديوم ، ويستخدم في صناعة البلاستيك .
د ) هيدروكسيد الصوديوم ، ويستخدم في صناعة المنظفات .

107- يستخلص فلز الألمنيوم بالتحليل الكهربي لخام :
أ ) البوراكس .
ب ) البوكسايت .
ج ) سليكات الألومنيوم .
د ) الكربورندم .

108- عناصر المجموعة الثالثة تكون كربيدات :
أ ) أيونية .
ب) تساهمية .
ج ) عضو معدنية .
د ) تناسقية .

109- ينتج عن التفاعل بين الكربون وأكسيد السيلكون :
أ ) الكربون والسيلكون .
ب) أول أكسيد الكربون وكربيد السيلكون .
ج ) أول أكسيد الكربون والسيلكون .
د ) ثاني أكسيد الكربون والسيلكون .

110- يضاف أكسيد الحديديك إلي غاز الفحم للتخلص من :
أ ) بخار الماء .
ب) كبريتيد الهيدروجين .
ج ) الشوائب .
د ) فوق أكسيد النتروجين .

111- نوع الرابطة بين البروتون (H⁺ ) وجزيء الماء :
أ ) أيونية .
ب) تساهمية .
ج ) هيدروجينية .
د ) تناسقية .

112- المركبات التي تذوب في المذيبات القطبية :
أ ) تساهمية .
ب) أيونية .
ج ) عضوية .
د ) قلوية .

113- جميع الخصائص الآتية للعناصر الانتقالية صحيحة باستثناء أن :
أ ) جميعها فلزات .
ب) لها حالة تأكسد واحدة .
ج ) مركباتها ملونة .
د ) ذراتها تحتوي على مدارات d ، f .

114- جزيء الماء :
أ ) قطبي .
ب) أيوني .
ج) خطي .
د ) مثلث.

115- يتلوث الهواء إذا زادت فيه نسبة :
أ ) النتروجين .
ب) الأكسجين .
ج ) ثاني أكسيد الكربون .
د ) بخار الماء .

116- للغاز المضحك الصيغة الكيميائية :
أ ) NO .
ب) N O .
ج ) NO .
د ) N O .

117- أي الذرات الآتية لها أقل ألفة إلكترونية ؟
أ ) 8O .
ب) 16S .
ج ) 9F
د ) 15P .

118- ما الصيغة الأولية ( الوصفية ) لمركب مكون من (C) بنسبة وزنية 27.3% و (O) بنسبة وزنية 72.3% :
أ ) CO .
ب) C2O .
ج ) CO .
د ) CO1.5 .

119- عدد ذرات الأكسجين في ( 0.1 g C7H6 NO2 ) يساوي :
أ ) 10 1.20 X
ب) 10 6.02 X
ج ) 8.85 X 10
د ) 6.02 X 10

120- كتلة الماء (بوحدة kg ) اللازمة للحصول على ( 10 × 8 ) مول من النشادر حسب التفاعل (2NO + 3H2O 2NH3 + O2) تساوي :
أ ) 12 X 10
ب) 8 X 10
ج ) 2160
د ) 120

121- كم يصبح حجم عينة من غاز ضوعف ضغطها وخفضت درجة حرارتها المطلقة إلى النصف ؟
أ ) لا يتغير . .
ب) ربع الحجم الأصلي .
ج ) نصف الحجم الأصلي .
د ) ضعف الحجم الأصلي .


122- كثافة غاز الهيدروجين عند (273k ) وضغط ( 1 atm) تساوي تقريباً (بوحدة جرام / لتر ) :
أ ) 0.04
ب) 0.08
ج ) 0.16
د ) 22.4

123- عند أي درجة حرارة وضغط تحيد الغازات الحقيقية عن السلوك المثالي ؟
أ ) درجة حرارة وضغط عاليين .
ب) درجة حرارة وضغط منخفضين .
ج ) درجة حرارة عالية وضغط منخفض .
د ) درجة حرارة منخفضة وضغط عالٍٍٍٍٍِ .

124- جميع الوحدات الأتية وحدات طاقة ما عدا :
أ ) باسكال (pa) .
ب) كالوري (cal) .
ج ) جول ( J) .
د ) لتر / ضغط جوي .

125- إذا كانت الحرارة اللازمة لرفع درجة حرارة (500 g ) من الماء من ( 25 C ) إلى ( 30 C ) تساوي (10460J)،فإن حرارتة النوعية (بوحدة J/g c) هي :
أ ) 20.92
ب) 8.314
ج ) 4.184 .
د ) 0.047 .

126- يسمى التفاعل : ( H2 (g) + I2 (S) HI (g)) تفاعل :
أ ) تكوين .
ب) إحلال .
ج ) تعادل .
د ) لا شي مما ذكر .
127- الكسر المولي لكلوريد الصوديم (Na Cl) في محلول حضر بإذابة (11.7g) من(Na Cl) في (900g) من الماء يساوي :
أ ) 0.0039 .
ب‌) 0.013
ج ) 0.03
د ) 0.98

128- أي العوامل الآتية يزيد من ذوبان الغاز في السائل ؟
أ ) زيادة الضغط الجزئي للغاز فقط .
ب ) رفع درجة الحرارة فقط .
ج ) زيادة الضغط الجزئي للغاز ورفع درجة الحرارة .
د ) خفض الضغط الجزئي للغاز ورفع درجة الحرارة .

129- درجة تجمد محلول حضر بإذابة (82g) من جليكول الإيثلين (2(OH) C2 H4 ) في (500g) من الماء علماً بأن ثابت انخفاض درجة التجمد (= Kf 1.86 درجة مئوية / مولال) :
أ ) 1.86ºc -
ب ) 2.45ºc -
ج ) 2.96ºc -
د ) 4.92ºc -

130- مارتبة التفاعل ( x A y B ) ؟
أ ) x فقط
ب ) y فقط .
ج ) x + y
د ) لا يمكن تحديدها من المعطيات .

131- جميع العوامل الآتية تؤثر على سرعة التفاعل الكيميائي ما عدا :
أ ) المواد الحافزة .
ب ) درجة الحرارة .
ج ) حرارة التفاعل .
د ) مساحة سطح المواد المتفاعلة الصلبة .

132- يؤدي العامل الوسيط إلى :
أ ) زيادة تركيز المواد المتفاعلة .
ب ) زيادة تركيز المواد الناتجة .
ج ) زيادة طاقة التنشيط للتفاعل .
د ) نقصان طاقة التنشيط للتفاعل .

133- ثابت الاتزان للتفاعل ( 2D(g)+ C(s) B(g)+2A(g)) هو :

أ )

ب )

ج )

د )


134- في التفاعل ( حرارة 2S03 (g) + O2(g)+ 2SO 2 (g) ) تزداد كمية SO3(g)عند :
أ ) زيادة درجة حرارة التفاعل .
ب ) خفض حجم إناء التفاعل .
ج ) التخلص من ( O2 (g)) من إناء التفاعل .
د ) زيادة الضغط في إناء التفاعل بإضافة غاز خامل .


135- في التفاعل (Kp = 18 ، 2H2 (g) + O2 (g) 2H2 O(g)) ، ما قيمة ((kc عند ( 1000K) ؟
أ ) 0.22
ب ) 164
ج ) 1476
د ) 2956
136- الحمض المقترن لـ ( HF ) هو :
أ ) F
ب ) H
ج ) H2 F
د ) H3 O

137- إذا كان الأس الهيدروجيني للدم يساوي ( 7.28 ) ، فإن [H ] في الدم يساوي :
أ ) 10 × 1.9
ب ) 10 × 5.2
ج ) 10 × 1.9
د ) 10 × 5.3

138- إذا علم أن ( 10× Ka = 1.، فما النسبة بين تركيز خلات الصوديوم إلي تركيز حمض الخل [CH3COONa ]
[ CH3 COOH]
أ )

ب )

ج )

د )

139- ماذا ينتج عن إضافة خلات الصوديوم لمحلول حمض الخل :
أ ) يزداد تركيز أيونات الهيدروجين .
ب ) يزداد (POH) للمحلول
ج ) يزداد (PH) للمحلول .
د ) لا يتأثر (PH) للمحلول .

140- عدد التأكسد لعنصر (Cr) في الأيون ( Cr2O 7) هو :
أ ) + 6
ب ) + 3
ج ) + 1
د ) - 6

141- المصعد في الخلية الجلفانية هو القطب الذي تحدث علية عملية :
أ ) الأكسدة وله إشارة سالبة .
ب ) الأكسدة وله إشارة موجبة .
ج ) الاختزال وله إشارة سالبة .
د ) الاختزال وله إشارة موجبة .

142- إذا كان الجهد القياسي لقطب القصدير (Sn) يساوي (+0.14V) ولقطب الفضة (Ag) يساوي (-0.8 V) فإن جهد الخلية التي يحدث فيها التفاعل (Sn + 2Ag Sn + 2 Ag ) يساوي بوحدة ( V) :
أ ) 0.52
ب ) 0.66
ج ) 0.94 .
د ) 1.46


143- ما الصفة العامة للألكينات ( AlKenes ) ؟
أ ) Cn H2n
ب ) Cn H2n-1
ج ) Cn H2n-2
د ) Cn H2n+2

144- أي الأسماء الآتية إسماً شائعاً لمركب ( CH3 - CH - CH2 - CH2 - CH3 )
أ ) lsohexane CH3
ب ) lsoPentane
ج ) lsobutane
د ) lsoproptane

145- الناتج الرئيس للتفاعل؟

+

أ ) OH
OH
ب )
OH
ج ) O

H
د ) CH2 C
O CH2
O
C CH2
H

146- ما اسم المركب الآتي ؟
CH3 CH CH3
H
C

H2 C CH2


أ ) بروبيل البروبان الحلقي .
ب ) 2- بروبيل بوربان حلقي .
ج ) 1- بروبيل بوربان حلقي .
د ) 2- بروبيل حلقي البروبان .

147- ما ناتج التفاعل الآتي ؟

CH3 C C CH3

أ ) CH3 C H CH2 CH3
Cl
ب ) CH3 C CH CH3
Cl
ج ) CH3 CH3
C = C
Cl Cl

د ) Cl CH3
C = C
CH3 Cl

148- ما الصيغة البنائية للمركب 2- ايثيل – هكسين حلقي ؟
أ ) CH2 CH3




ب ) CH2 CH3




ج ) CH2 CH3



د ) CH2 CH3 CH2 CH3




149- أي المواد الآتية لها أعلى درجة غليان ؟
أ ) الأغوال .
ب ) الألدهيدات .
ج ) الإيثرات .
د ) الحموض العضوية .


150- ما ناتج التفاعل الآتي ؟
CH3 + Cl2

أ ) Cl

ب ) CH2 Cl

ج ) CH3
Cl
H Cl
د )
CH3 Cl

H Cl

151- الناتج الرئيسي للتفاعل الآتي : CH3 C = CH CH3 + KOH
قاعدة قوية Cl
أ ) CH3 CH CH2 CH3
OH
ب ) CH3 C = CH CH3
OH

ج ) CH3 C C CH3

د ) CH3 CH = CH CH3




152- نسبة الكربون المئوية في النفط تتراوح ما بين :
أ ) (58 – 90 ) %
ب ) (70 – 80 ) %
ج ) (45 – 55 ) %
د ) (5 – 15 ) %

153- ما ناتج التفاعل الآتي ؟
CH3 CH2 CH2 OH

أ ) CH3-CH2) 2 – O)
ب ) CH3 – CH = CH
O
ج ) CH3-CH2 –C- OH
O
د ) CH3 – CH2 –C – H

154- ما ناتج تفاعل هاليدات الحموض مع الماء ؟
أ ) غول .
ب ) حمض .
ج ) إستر .
د ) الدهيد .
155- ينتمي المركب الذي صيغته العامة 2O [ 2 CH(CH3 ) ] إلى :
أ ) الإيثرات .
ب ) الحموض .
ج ) الكيتونات .
د ) الألدهيدات .

O
156- : عند هدرجة المركب (CH2 = CH – C – CH3 ) بوجود البلاتين Pt ، فإن ناتج التفاعل هو:
أ ) CH3 - CH2 - CH2 - CH3
ب ) CH2 = CH - CH2 - CH3
O
ج ) CH3 - CH2 - C - CH3
OH
د ) CH3 - CH - CH - CH3

157- يمكن التمييز بين الأغوال والهيدروكربونات من خلال تفاعلها مع :
أ ) الماء .
ب ) الصوديوم .
ج ) الهالوجينات .
د ) حمض الكبريتيك .

O
158- ما اسم المجموعة ( - C- OH ) ؟
أ ) كاربونيل .
ب ) هيدروكسيل .
ج ) كاربوكسيل .
د ) استر .

159- يمكن تحضير الأمين الأولي بتفاعل النشادر مع :
أ ) الأغوال .
ب ) الهاليدات .
ج ) الحموض .
د ) الكيتونات .
160- تعتبر الزيوت من :
أ ) الأغوال .
ب ) الحموض .
ج ) الإيثرات .
د ) الإسترات .

161- أي جزيئات المواد الآتية يتفاعل مع جزيء الغول لينتج جزيء إستر ؟
أ ) الألدهيد .
ب ) الحمض .
ج ) الإيثر .
د ) الغول .
O
162- تنتمي المركبات العضوية التي تتضمن المجموعة (R- C – R ) إلى :
أ ) الإيثرات .
ب ) الإسترات .
ج ) الكيتونات
د ) الألدهيدات .

163- مادة عضوية وزنها 0.02 جم انتجت 0.04 جم من الماء . ما نسبة الهيدروجين المئوية فيها ؟
أ ) 11.1 %
ب ) 21 %
ج ) 22.2 %
د ) 24.77 %
164- يتم الكشف عن النيتروجين في المواد العضوية باستخدام أيونات :
أ ) الكبريت .
ب ) الفضة .
ج ) الحديد II .
د ) الرصاص .

165- أي المواد الآتية لا يذوب في حمض الكبريت المركز ؟
أ ) الهاليدات .
ب ) الإيثرات .
ج ) الأميدات .
د ) الألدهيدات .

166- ما السكر الذي صيغته الجزيئية ( C6 H12 O6 ) ؟
أ ) المالتوز .
ب ) الجلوكوز .
ج ) السكروز .
د ) اللاكتوز.

167- يتفاعل الجلوكوز مع محلول بندكت لوجود مجموعة :
أ ) الكاربونيل.
ب ) الكاربو كسيل .
ج ) الهيدروكسيل .
د ) الألدهيد .

94- تعتبر درجة غليان المادة من :
أ ) خواصها الفيزيائية .
ب) خواصها الكيميائية .
ج ) تغيراتها الكيميائية .
د ) تغيراتها الفيزيائية .

95- نظير الهيدروجين الذي يحتوي على نيوترونين هو :
أ ) H

ب) H

ج ) H
د ) H

96- الأشعة المهبطية عبارة عن سيل من :
أ ) الشحنات الموجبة .
ب) أشعة الفا .
ج ) الشحنات السالبة .
د ) لا شيء مما ذكر .

97- ما سعة الغلاف الإلكتروني الرابع من الإلكترونات ؟
أ ) 32
ب) 18
ج ) 16
د ) 2

98- عدد الكم الذي يحدد شكل المدارات الذرية هو :
أ ) الرئيسي .
ب) الثانوي .
ج ) المغناطيسي .
د ) المغزلي .
99- التوزيع الإلكتروني لذرة الكربون ( C ) في حالتها المستقرة هو :
2P 1S 2S
أ )

ب)

ج )

د )

100- يقع العنصر الذي عدده الذري (3) ووزنة الذري (7) في المجموعة :
أ ) الأولى .
ب) الثانية .
ج ) الثالثة.
د ) الخامسة.

101- أعلى الجسيمات الآتية كتلة هو :
أ ) البروتون .
ب) النيوترون .
ج ) الإلكترون .
د ) ألفا .

102- تعتبر خطوط الطيف لذرة العنصر دلالة على ما يأتي في الذرة :
أ ) طاقة المستوى الموجود به الإلكترون .
ب) عدد الإلكترونات .
ج ) طاقة الإلكترون في مداره .
د ) الفرق في الطاقة بين مستويين من مستويات الطاقة .

103- أي الذرات الآتية لها أعلى طاقة ( جهد) تأين ؟
أ ) Li

ب) Na

ج ) Al

د )A r

104- من طرق تحضير الفلزات القلوية :
أ ) التحليل الكهربي لمحاليل أملاحها .
ب) التحليل الكهربي لمصهور أملاحها .
ج ) التحليل الكهربي لمحاليل أكاسيدها .
د ) التكسير الحراري لأكاسيدها .

105- أكسيد الألمنيوم من الأكاسيد :
أ ) الحمضية .
ب) القلوية .
ج ) المتعادلة .
د ) المترددة

106- ما المادة ( المواد) التي يعزى لوجودها في الماء عسره المستديم ؟
أ ) بيكربونات الكالسيوم .
ب) كبريتات الكالسيوم أو المغنسيوم.
ج) كربونات الكالسيوم أو المغنسيوم .
د ) كلوريد الكالسيوم أو المغنسيوم .


107- ما نوع الرابطة الكيميائية بين الهيدروجين والنتروجين في جزيء الأمونيا ؟
أ ) تساهمية .
ب) أيونية .
ج ) تساندية .
د ) هيدروجينية .

108- ما نوع الرابطة الكيميائية بين جزيئات الماء التي تجعل درجة غليانه مرتفعة؟
أ ) هيدروجينية .
ب) تساهمية .
ج) أيونية .
د ) تناسقية .

109- الغاز الذي له أعلى نسبة حجمية في مكونات الهواء هو :
أ ) الأكسجين.
ب) ثاني أكسيد الكربون .
ج ) الهيدروجين .
د ) النتروجين.

110- يستخدم مخلوط الأكسجين والهيليوم في :
أ ) لحام المعادن .
ب) صنع مصابيح عمال المناجم .
ج ) علاج ضيق التنفس .
د ) القطع بالليزر .
111- يمكن فصل الغازات الخاملة من الهواء الجوي بالتخلص من :
أ ) النتروجين فقط .
ب) الأكسجين فقط .
ج ) الهيدروجين والأكسجين والنتروجين .
د ) لا شيء مما ذكر .

112- الماء المستخدم في تبريد المفاعلات النووية :
أ ) مقطر .
ب) ثقيل .
ج ) مبرد .
د ) قطبي .

113- الصيغة الكيميائية لمركب الفوسفين هي :
أ ) PH
ب) PH

ج ) PCl

د ) PCl

114- تقع عناصر الهالوجينات في المجموعة :
أ ) الثالثة .
ب) الخامسة .
ج ) السابعة.
د ) الثامنة .

115- نواتج التفاعل بين C l و O H هي :

أ ) HOCl + H + Cl

ب)OCl + H

ج)HO Cl

د ) H O Cl

116- الترتيب الإلكتروني العام لغلاف التكافؤ في ذرات العناصر الانتقالية هو:
أ ) ns
ب) nsnd
ج ) ns( n-1)d
د ) ns( n-1) p

117- بزيادة العدد الذري في الدورة الواحدة من الجدول الدوري :
أ ) يزداد الحجم الذري .
ب) يزداد الاقتراب من التوزيع الإلكتروني للغاز الخامل .
ج ) تزداد الصفة المعدنية .
د ) تقل السالبية الكهربية .

118- من خصائص العناصر القلوية الأرضية أنها :
أ ) تختزل الماء وينطلق الهيدروجين .
ب) أكثر نشاطاً من العناصر القلوية الأخرى .
ج ) لها دائماً حالة تأكسد (+1) .
د ) لها قابلية ضعيفة للتفاعل مع الأكسجين .

119- يحسب عدد المولات في كتلة معينة من مادة كيميائية بقسمة تلك الكتلة
( بوحدة الجرام ) على :
أ ) الكتلة الذرية الجرامية لتلك المادة .
ب) كتلة مول من تلك المادة .
ج ) الكتلة الجزيئية الجرامية لتلك المادة .
د ) عدد أفوجادرو.

120- عند وزن المعادلة(XH + YS ZH S ) بصورة صحيحة , فإن قيم (x,y,z) على التوالي هي :
أ ) (3,1,3)
ب) ((4,1,8
ج ) ((8,1,4
د ) (( 8,1,8


121- إذا علمت أن الكتلة الذرية الجرامية للكبريت ( 32 جم / مول) وللهيدروجين (1 جم / مول ) , فإن عدد جرامات (H S) الناتجة عن تفاعل ( مولاً من (HCl) مع كمية كافية من (Na S) حسب التفاعل
H S ) Na S+ 2HCl 2NaCl + ) تساوي :
أ ) 272
ب) 136
ج ) 68
د ) 34
122- حجم ( 9.6 g) من الأكسجين عند ضغط ( 380 mm Hg ) ودرجة حرارة ( Cْ127) يساوي ( بالليتر ) :
أ ) (19.6
ب) (6.3)
ج ) (0.025)
د ) (0.008)

123- أي الغازات الآتية يتساوى معدل انتشاره مع معدل انتشار غاز (CO) ؟
أ ) CH

ب) C H

ج ) NH

د ) CO

124- أي العوامل الآتية يؤثر على الطاقة الحركية لكمية معينة من غاز ؟
أ ) الضغط .
ب) نوع الغاز .
ج ) درجة الحرارة المطلقة .
د ) جميع ما ذكر .


125- كتلة من الحديد درجة حرارتها (40 C) غمرت في كتلة من الماء مقدارها (looog) ودرجة حرارتها (21 C) . إذا علمت أن الحرارة النوعية للماء تساوي (4.18 J/g c) ، فما كمية الحرارة (بوحدة KJ ) التي اكتسبتها كتلة الماء ؟
أ ) 0.08
ب) 49
ج ) 79.42
د ) 204.82
126- حجم مولين (2مول) من غاز مثالي 5 لترات تمددت عند درجة حرارة الغرفة وتحت ضغط ثابت (1 atm) فأصبح حجمها (10) لترات . ما الشغل (بالجول ) الذي صاحب تمدد كمية الغاز ؟
أ ) 1010
ب) 505
ج ) 253
د ) 101

127- من التفاعلين الافتراضيين الآتيين :
(A B) H , (B C) H فإن( H ) للتفاعل(A C)
يساوي ( من اليسار إلى اليمين ) :
أ ) H + H

ب) H - H

ج ) H - H

د ) لا شيء مما ذكر .

128- ما مولارية محلول حضر بإذابة ( 85 جراماً ) من النشادر ( NH) في كمية كافية من الماء ليكون حجم المحلول ( لتراً واحداً )؟
أ ) 5.21
ب‌) 5
ج ) 4.61
د ) 0.005

129- عند مزج (ml 40) مع (85ml) من سائلين تامي الامتزاج ، كان حجم المحلول الناتج (122ml) . ما صفة هذا المحلول ؟
أ ) مثالي .
ب ) غير مثالي ويحيد سلبياً عن قانون راؤول .
ج ) غير مثالي ويحيد إيجابياً عن قانون راؤول .
د ) لا شيء مما ذكر .

130- محلول حجمه (250ml) يحتوي على (4g) من مادة ما وضغطه الاسموزي (0.43 atm) عند (27 c). ما الكتلة المولية لتلك المادة ( بوحدةg/mol ) ؟

أ ) 229
ب ) 548
ج ) 765
د ) 916

131- التعبير الصحيح عن سرعة التفاعل (B 2A ) هو :
أ ) [A]
t
ب ) [A] -
t
ج ) [b] -
t
د ) [b] - [A]
t

132- إذا أدت مضاعفة تركيز (N O ) في المعادلة :
( N O (g) 2 NO (g) + O (g) ) إلى زيادة سرعة التفاعل إلى الضعف ، فما قانون السرعة ؟
أ ) Rate = K
ب ) Rate = K[ N O ]

ج ) Rate = K[ N O ]
د ) لا يمكن تحديده من المعطيات .


133- يزداد عدد التصادمات لتفاعل غازي بزيادة :

أ ) التركيز .
ب ) درجة الحرارة .
ج ) الضغط .
د ) جميع ما ذكر .

134- يبلغ Kp للتفاعل N (g)+3H (g) =2NH (g) ))( 10×6 )عند 25 c وعليه
ما قيمة KP(2NH (g) = N (g) + 3H (g) ) ؟

أ ) 1.66×10

ب ) 6×10

ج ) 3×10

د ) 6×10

135- يحتوي مزيج التفاعل ( 2H (g) + S (g) 2H S (g) =) , عند حالة التوازن , على (1 mol) من H S و( 0.2 mol) من H و (0.8mol) من Sفي حجم قدره لتران ( 2 لتر). ما قيمة Kc للتفاعل ؟

أ ) 4 × 10

ب ) 1.6×10

ج ) 8×10

د ) 0.16


136- أي التوازنات الآتية لا يتأثر بتغيير الحجم عند درجة حرارة ثابتة ؟

أ ) H (g)+ Cl (g) = 2HCl(g)

ب )(g) 3F (g) + Cl (g) = 2ClF

ج )g) ) Cl 2NOCl(g) = 2NO(g) +

د ) (g) N (g) + 3H (g) = 2NH

137- إذا كان الحاصل الأيوني للماء (Kw) يساوي( 1.024×10 ) عند
(c 100 ) ، فإن [H O ] عند نفس درجة الحرارة يساوي :
أ ) 13
ب ) 1 × 10
ج ) 3.2 × 10
د ) 1× 10

138- أي المواد الآتية لن تغير في (pH) الماء حين تذاب فيه ؟

أ ) NaHCO
ب ) NH Cl
ج ) HCN
د ) KCl

139- إذا كان pH لمحلول (o.1M H S) يساوي(4) , فإن قيمة Ka له تساوي :

أ ) 1× 10
ب ) 1× 10
ج ) 1× 10
د ) 1× 10


140- أي المواد الآتية يعتبر حامض لويس ؟

أ ) NO
ب ) F
ج ) NH

د ) Al

141- عدد الأكسدة لذرة النتروجين في المركب (NH OH) يساوي :
أ ) (+1)
ب ) (-1)
ج ) (-2)
د ) (-3)
142- في خلية التحليل الكهربائي يحمل المصعد :

أ ) شحنة موجبة وتحدث عليه عملية الاختزال .
ب ) شحنة موجبة وتحدث عليه عملية الأكسدة .
ج ) شحنة سالبة وتحدث عليه عملية الاختزال .
د ) شحنة سالبة وتحدث عليه عملية الأكسدة .

143- خلية جلفانية يحدث فيها التفاعل (Fe + pb Fe + pb) . ما العلاقة

بين جهد هذه الخلية وفعالية كل من ( Fe و pb ) فيها ؟
أ ) يزداد الجهد بزيادة فعالية Fe
ب ) يزداد الجهد بزيادة فعالية pb
ج ) يزداد الجهد بنقص فعالية pb
د ) لا علاقة بين الفعالية وجهد الخلية .

144- ما الصيغة العامة للألكاينات ( AlKynes ) ؟

أ ) Cn Hn
ب ) Cn Hn+2
ج ) Cn H2n
د ) - 2 Cn H 2n


145- الاسم الشائع لمركب (CH - CH –CH – CH ) هو :
CH
أ ) lsopentane
ب ) lsoethane
ج ) lsobutane
د ) lsopropane

146- ما ناتج التفاعل الآتي ؟ KMn O H O +

أ )
O

H H
ب )
O H H

ج ) H H

OH OH
د ) CH
CH CH

CH CH

O O


147- ما اسم المركب الآتي ؟ CH - CH – CH - CH - CH - CH
H
أ ) 3- هكسيل حلقي الهكسان . c
ب ) 3- هكسيل هكسان حلقي . H C CH
ج ) 1- هكسيل هكسان حلقي .
H C CH
د ) هكسيل الهكسان الحلقي .

CH

148- ما ناتج التفاعل الآتي ؟ CH - CH = CH + HBr


أ ) CH – CH – CH
Br
ب ) CH –CH – CH
Br Br
ج ) CH – CH = CH
Br
د ) CH – CH – CH
Br

149- ما الصيغة البنائية للمركب ( 3- بروبيل – هكسين حلقي ) ؟

أ ) CH CH CH



ب ) CH CH CH



ج ) CH CH CH



د ) CH CH CH


CH CH CH
CH CH CH



150- ما نوع الرابطة بين ذرة الكربون وذرة الهيدروجين في المركبات العضوية ؟

أ ) تساهمية .
ب ) أيونية.
ج ) تناسقية .
د ) قطبية .

151- ما ناتج التفاعل الآتي ؟ CH + Br

أ ) Br

ب ) CH
Br
ج ) CH Br

H Br
د ) Br CH
H Br

152- ما ناتج المعادلة الآتية ؟CH + KOH C H - CH - C = CH -
Cl
أ ) CH - CH - C= CH - CH
OH
ب )CH - CH -C = C- CH

ج ) CH - CH - CH - CH - CH
OH
د ) CH CH CH - CH – CH
OH
153- أي العناصر الآتية يتألف منه النفط بنسبة أعلى ؟

أ ) الكربون .
ب ) الهيدروجين .
ج ) الكبريت .
د ) النيتروجين.


154- ما ناتج التفاعل الآتي ؟ CH - CH - OH Cu
O 200-3000 م
أ ) CH - C – OH
O
ب) CH - C – H

ج) CH –CH ) - O )

د) CH = CH

155- يدعى تفاعل الأغوال مع مزيج من حمض الكلور وكلوريد الخارصين :

أ ) لوكاس .
ب ) تولينز .
ج ) فهلنج .
د ) بندكت .

156- إلى أي مجموعات المواد الآتية ينتمي المركب الذي صيغته العامة
O( CH CH ) ؟

أ ) الإيثرات .
ب ) الإسترات .
ج ) الكيتونات .
د ) بلاماء الحموض .o

157- : عند هدرجة المركب (CH =CH-C -CH ) بوجود مركب كروميت النحاس ( CuCrO) ، فإن ناتج التفاعل هو:

أ ) CH - CH - CH - CH
O
ب ) CH - CH - C - CH
OH
ج ) CH - CH - CH - CH
OH
د ) CH - CH - CH CH =

158- يمكن التمييز بين الألدهيدات والكيتونات بإجراء عملية:

أ ) اختزال .
ب ) أكسدة .
ج ) غليان .
د ) تقطير .

159- تشترك جميع الحموض العضوية بوجود مجموعة :

أ ) الأمين .
ب ) الهيدروكسيد .
ج ) الكاربونيل .
د ) الكاربوكسيل .
160- يمكن تحضير الأمين الثانوي بتفاعل الأمين الأولي مع :

أ ) الأغوال .
ب ) الحموض .
ج ) الهاليدات .
د ) أمين أولي آخر .

161- تعتبر الدهون من :

أ ) الإسترات .
ب ) الأ لدهيدات .
ج ) الحموض .
د ) الإيثرات .

162- يتكون الإستر نتيجة لتفاعل :

أ ) الغول مع الإيثر .
ب ) الغول مع الحمض .
ج ) الحمض مع الأ لدهيد .
د ) الأ لدهيد مع الغول .


O
163- المركبات العضوية التي تتضمن المجموعة– c - o –) ) تنتمي إلى مجموعة :

أ ) الإسترات.
ب ) الإيثرات .
ج ) الحموض .
د ) الكيتونات .
164- مادة عضوية كتلتها (2 0, 0 جم) أنتجت عند حرقها كلياً(05, 0 جم) من ثاني أكسيد الكربون . فإذا علمت أن الكتلة الذرية الجرامية للكربون
(12 جرام / مول ) وللأكسجين (16 جرام / مول) , فما النسبة المئوية للكربون في تلك المادة ؟

أ ) 50 %
ب ) 66 %
ج ) 68.2 %
د ) 74.88 %

165- يتم الكشف عن أيونات الهاليدات في المادة العضوية بتفاعلها مع :

أ ) Fe
ب ) Pb
ج ) S
د )Ag

166- أي مجموعات المواد الآتية لا تذوب في حمض الكبريت المركز؟

أ ) الهيدروكربونات المشبعة.
ب ) الإسترات .
ج ) الأميدات .
د ) الكيتونات .

167- ما الصيغة الجزيئية للجلوكوز ؟
أ ) C H O
ب ) C H O
ج ) C H O
د ) C H O

168- يتفاعل الجلوكوز مع محلول تولن نظراً لوجود مجموعة :

أ ) الكاربونيل.
ب ) الإستر .
ج ) الكاربوكسيل .
د ) الأ لدهيد .




بعض الأوزان الذرية والثوابت اللازمة لحل بعض المسائل
الكتل الزرية :

C = 12 , H = 1, N =14 , O = 16 , Na = 23, Cl = 35.5 , S = 32
الثوابت :
10 × NA = 6.0 2
R = 0.082 atm l mol k
R = 8.314 J mol K
1 atm . L = 101 J







التوقيع











kinda
مشاهدة ملفه الشخصي

إرسال رسالة خاصة إلى kinda

إرسال رسالة بريد إلكتروني إلى kinda

البحث عن المشاركات التي كتبها kinda



اليوم, 04:32 PM
رقم المشاركة : 2

معلومات العضو

kinda
المشرفة العامة




إحصائية العضو








آخر مواضيعي












________________________________________

131- جميع العوامل الآتية تؤثر على سرعة التفاعل الكيميائي ما عدا :
أ ) المواد الحافزة .
ب ) درجة الحرارة .
ج ) حرارة التفاعل .
د ) مساحة سطح المواد المتفاعلة الصلبة .

132- يؤدي العامل الوسيط إلى :
أ ) زيادة تركيز المواد المتفاعلة .
ب ) زيادة تركيز المواد الناتجة .
ج ) زيادة طاقة التنشيط للتفاعل .
د ) نقصان طاقة التنشيط للتفاعل .

133- ثابت الاتزان للتفاعل ( 2D(g)+ C(s) B(g)+2A(g)) هو :

أ )

ب )

ج )

د )


134- في التفاعل ( حرارة 2S03 (g) + O2(g)+ 2SO 2 (g) ) تزداد كمية SO3(g)عند :
أ ) زيادة درجة حرارة التفاعل .
ب ) خفض حجم إناء التفاعل .
ج ) التخلص من ( O2 (g)) من إناء التفاعل .
د ) زيادة الضغط في إناء التفاعل بإضافة غاز خامل .


135- في التفاعل (Kp = 18 ، 2H2 (g) + O2 (g) 2H2 O(g)) ، ما قيمة ((kc عند ( 1000K) ؟
أ ) 0.22
ب ) 164
ج ) 1476
د ) 2956
136- الحمض المقترن لـ ( HF ) هو :
أ ) F
ب ) ¬¬H
ج ) H2 F
د ) H3 O

137- إذا كان الأس الهيدروجيني للدم يساوي ( 7.28 ) ، فإن [H ] في الدم يساوي :
أ ) 10 × 1.9
ب ) 10 × 5.2
ج ) 10 × 1.9
د ) 10 × 5.3

138- إذا علم أن ( 10× Ka = 1.8)، فما النسبة بين تركيز خلات الصوديوم إلي تركيز حمض الخل [CH3COONa ]
[ CH3 COOH]
أ )

ب )

ج )

د )

139- ماذا ينتج عن إضافة خلات الصوديوم لمحلول حمض الخل :
أ ) يزداد تركيز أيونات الهيدروجين .
ب ) يزداد (POH) للمحلول
ج ) يزداد (PH) للمحلول .
د ) لا يتأثر (PH) للمحلول .

140- عدد التأكسد لعنصر (Cr) في الأيون ( Cr2O 7) هو :
أ ) + 6
ب ) + 3
ج ) + 1
د ) - 6

141- المصعد في الخلية الجلفانية هو القطب الذي تحدث علية عملية :
أ ) الأكسدة وله إشارة سالبة .
ب ) الأكسدة وله إشارة موجبة .
ج ) الاختزال وله إشارة سالبة .
د ) الاختزال وله إشارة موجبة .

142- إذا كان الجهد القياسي لقطب القصدير (Sn) يساوي (+0.14V) ولقطب الفضة (Ag) يساوي (-0.8 V) فإن جهد الخلية التي يحدث فيها التفاعل (Sn + 2Ag Sn + 2 Ag ) يساوي بوحدة ( V) :
أ ) 0.52
ب ) 0.66
ج ) 0.94 .
د ) 1.46


143- ما الصفة العامة للألكينات ( AlKenes ) ؟
أ ) Cn H2n
ب ) Cn H2n-1
ج ) Cn H2n-2
د ) Cn H2n+2

144- أي الأسماء الآتية إسماً شائعاً لمركب ( CH3 - CH - CH2 - CH2 - CH3 )
أ ) lsohexane CH3
ب ) lsoPentane
ج ) lsobutane
د ) lsoproptane

145- الناتج الرئيس للتفاعل؟

+

أ ) OH
OH
ب )
OH
ج ) O

H
د ) CH2 C
O CH2
O
C CH2
H

146- ما اسم المركب الآتي ؟
CH3 CH CH3
H
C

H2 C CH2


أ ) بروبيل البروبان الحلقي .
ب ) 2- بروبيل بوربان حلقي .
ج ) 1- بروبيل بوربان حلقي .
د ) 2- بروبيل حلقي البروبان .

147- ما ناتج التفاعل الآتي ؟

CH3 C C CH3

أ ) CH3 C H CH2 CH3
Cl
ب ) CH3 C CH CH3
Cl
ج ) CH3 CH3
C = C
Cl Cl

د ) Cl CH3
C = C
CH3 Cl

148- ما الصيغة البنائية للمركب 2- ايثيل – هكسين حلقي ؟
أ ) CH2 CH3




ب ) CH2 CH3




ج ) CH2 CH3



د ) CH2 CH3 CH2 CH3




149- أي المواد الآتية لها أعلى درجة غليان ؟
أ ) الأغوال .
ب ) الألدهيدات .
ج ) الإيثرات .
د ) الحموض العضوية .


150- ما ناتج التفاعل الآتي ؟
CH3 + Cl2

أ ) Cl

ب ) CH2 Cl

ج ) CH3
Cl
H Cl
د )
CH3 Cl

H Cl

151- الناتج الرئيسي للتفاعل الآتي : CH3 C = CH CH3 + KOH
قاعدة قوية Cl
أ ) CH3 CH CH2 CH3
OH
ب ) CH3 C = CH CH3
OH

ج ) CH3 C C CH3

د ) CH3 CH = CH CH3




152- نسبة الكربون المئوية في النفط تتراوح ما بين :
أ ) (58 – 90 ) %
ب ) (70 – 80 ) %
ج ) (45 – 55 ) %
د ) (5 – 15 ) %

153- ما ناتج التفاعل الآتي ؟
CH3 CH2 CH2 OH

أ ) CH3-CH2) 2 – O)
ب ) CH3 – CH = CH
O
ج ) CH3-CH2 –C- OH
O
د ) CH3 – CH2 –C – H

154- ما ناتج تفاعل هاليدات الحموض مع الماء ؟
أ ) غول .
ب ) حمض .
ج ) إستر .
د ) الدهيد .
155- ينتمي المركب الذي صيغته العامة 2O [ 2 CH(CH3 ) ] إلى :
أ ) الإيثرات .
ب ) الحموض .
ج ) الكيتونات .
د ) الألدهيدات .

O
156- : عند هدرجة المركب (CH2 = CH – C – CH3 ) بوجود البلاتين Pt ، فإن ناتج التفاعل هو:
أ ) CH3 - CH2 - CH2 - CH3
ب ) CH2 = CH - CH2 - CH3
O
ج ) CH3 - CH2 - C - CH3
OH
د ) CH3 - CH - CH - CH3

157- يمكن التمييز بين الأغوال والهيدروكربونات من خلال تفاعلها مع :
أ ) الماء .
ب ) الصوديوم .
ج ) الهالوجينات .
د ) حمض الكبريتيك .

O
158- ما اسم المجموعة ( - C- OH ) ؟
أ ) كاربونيل .
ب ) هيدروكسيل .
ج ) كاربوكسيل .
د ) استر .

159- يمكن تحضير الأمين الأولي بتفاعل النشادر مع :
أ ) الأغوال .
ب ) الهاليدات .
ج ) الحموض .
د ) الكيتونات

منقول