alwazer are the arabic minister forums detailing information منتديات الوزير التعليمية
التعليمية الأدبية العامة الدليل أدلة فيديو صوتيات جوال بطاقات العاب برامج مقالات استضافة قصص القرآن هاكات بروكسيات مسجات تفسير الأحلام الأسرة المسلمة
فلاشات قبائل جافا الدروس الترجمة ابتسامات ستالايت الصحة تحميل دراسات النكت المطبخ شعر أزياء صور بحث ماسنجريات سكربتات عالم حواء إحداثيات المناطق
أخبار اسلام تصميم مطويات شات استايلات مكتبة أسهم مدونات برمجة دردشة قضايا رياضه هكر حماية تصوير سير فرات بلوتوث رفع الملفات الثقافة الجنسية

يالله حيه عسى ما شر يقولون انك غير مشترك معنا. حلفت عليك اشترك بالضغط هنــا

لتفعيل بريدك في منتديات الوزير التعليمية أو اذا لم تصلك رسالة التفعيل-اضغط هنا-التفعيل بشكل يومي

إذا نسيت كلمة المرور في منتديات الوزير التعليمية-اضغط هنا


العودة   منتديات الوزير التعليمية Arabic Minister Forums, Educational and Networking - Alwazer > `·.¸¸.·¯`··._.· (وزارات الموهبة والموهوبين ومصادر التعلم والاحتياجات الخاصة ) `·.¸¸.·¯`··._.· > وزارة الموهبة والموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة والصحة المدرسية ومصادر التعلم والمختبرات وتجهيزاتها > وزارة ذوي الإحتياجات الخاصة special needs
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة المشاركات مقروءة

وزارة ذوي الإحتياجات الخاصة special needs برامج ذوي الإحتياجات الخاصة وقراراتهم ومقرراتهم الدراسية وحلول مشاكل التربية الخاصة المعوقين اعاقة عقلية جسدية فكرية بصريه الصم البكم حركية

رد
 
LinkBack أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 02 May 2006, 02:11 AM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
alnour
وزير دولــة تعليمي
إحصائية العضو











آخر مواضيعي


alnour غير متواجد حالياً


شخصية فذة في الوزارة: الشخصيات الفذة في منتديات الوزير التعليمية - السبب: أب وأخ للجميع مهتم بتوظيف الكفاءات وذوي الاحتياجات الخاصة

Mf (27) الإعاقة في برامج التنمية الاجتماعية

Mf (27) الإعاقة في برامج التنمية الاجتماعية

الإعاقة في برامج التنمية الاجتماعية
[align=right]نشير إلى أن عدداً من الاجتهادات التشريعية التي قامت بها عدد من الدول العربية في مجال الإعاقة تستحق الوقوف عندها كمرحلة أولى. خاصةً وأنها تعبر عما أكدنا عليه في المبحث الأول بخصوص مفهوم أو اصطلاح الإعاقة والمعوق. كما أننا نفترض أنها عبرت في حينها بشكل ما، عن درجة وعي كل مجتمع ومؤسساته بالموضوع. نقول هذا افتراضاً منا أن محاولة التحديد والتصنيف تتضمن رؤيةً خاصةً، وتؤسس لمنهجية معينة في المعالجة.
1. المعاق والإعاقة في بعض التشريعات العربية
نذكر بهذا الصدد، أن المادة الأولى من القانون اللبناني رقم 73/11 تعتبر أن : " المعاق هو كل شخص تكون إمكانياته لاكتساب وحفظ عمل منخفضة فعلياً"، ويقوم نفس القانون بتصنيف المعوقين إلى :
.1 معاقين جسدياً، وهم :
ـ المكفوفون؛
ـ الصم والبكم؛
ـ فاقدو الأطراف؛
ـ المشلولون.
.2 معاقين عقلياً أو متخلفين عقلياً
يحدد قانون 1981 الليبي المعوق في المادة الأولى بصفته": هو كل من يعاني من نقص دائم يعوقه عن العمل كلياً أو جزئياً، وعن ممارسة السلوك العادي في المجتمع أو عن أحدهما فقط، سواء كان النقص في القدرة العقلية أو النفسية أو الحسية أوالجسدية، وسواء كان خلقياً أو مكتسباً". أما المادة الثانية من هذا النص التشريعي فتسعى إلى تصنيف المعاقين إلى الفئات التالية :
أ) المتخلفون عقلياً.
ب) المصابون بإعاقة حسية، وهم :
1. المكفوفون؛
2. الصم؛
3. البكم؛
4. ضعاف البصر الذين لا يجدي فيهم تصحيح النظر؛
5. ضعاف السمع الذين لا يجدي فيهم تصحيح السمع؛
ج) المصابون بإعاقة جسدية، ولو لم تقترن بعجز ظاهر عن أداء العمل، وهم :
1. مبتورو أحد الأطراف أو أكثر؛
2. المشلولون؛
3. المقعدون؛
د) المصابون بأمراض مزمنة تعيقهم عن أداء العمل؛
هـ) المصابون ببتر أو عجز دائم في جزء من أجسامهم إذا كانت سلامة هذا الجزء شرطاً في مزاولتهم لعملهم.
أما الصيغة المطورة لهذا التصنيف الليبي، فنجدها تتحول إلى المادة الثالثة من القانون رقم 5 لسنة 1987 بشأن المعاقين، ونوردها بدورها اعتباراً للتحول الحاصل في شكلها العام، وبالأخص في مضمونها، وهي :
يصنف المعاقون وفقاً لما يلي :
أ) المتخلفون عقلياً؛
ب) المصابون بعاهة تعيقهم عن ممارسة السلوك العادي في المجتمع، ولو لم يقترن ذلك بعجز ظاهر عن أداء العمل، وهم :
1. المكفوفون؛
2. الصم؛
3. البكم؛
4. ضعاف البصر الذين لا يجدي فيهم تصحيح النظر؛
5. ضعاف السمع الذين لا يجدي فيهم تصحيح السمع
6. مبتورو أحد الأطراف أو أكثر؛
7. المشلولون؛
8. المقعدون.
ج) المصابون بأمراض مزمنة تعيقهم عن أداء العمل، ولو لم يقترن ذلك بعجز ظاهر عن ممارسة السلوك العادي في المجتمع. وتحدد هذه الأمراض ودرجة خطورتها بقرار من اللجنة الشعبية العامة بناءً على عرض من الجهة المختصة.
د) المصابون ببتر أو عجز دائم في جزء من أجسامهم، إذا كانت سلامة هذا الجزء شرطاً أساسياً في مزاولتهم لأعمالهم المعتادة.
وعند تعدد أنواع الإعاقة، تكون الإعاقة التي يعاني منها المصاب بشكل أشد هي المعتبرة في إلحاقه بإحدى الفئات المذكورة.
من جهة أخرى، تحدد المادة 43 من قانون الجمهورية العراقية لسنة 1980 تعريف المعوق بأنه "كل من نقصت أو انعدمت قدرته على العمل أو الحصول عليه أو الاستقرار فيه، بسبب نقص أواضطراب في قابليته العقلية أو النفسية أو البدنية". وترى المادة 44 من هذا القانون بأن هؤلاء المعوقين يصنفون حسب مقياسين كما يلي :
أولاً : حسب طبيعة العوق إلى صنفين
أ ) المعوقون بدنياً؛
ب ) المعوقون عقلياً ونفسياً؛
ثانياً : حسب قدرتهم على العمل إلى صنفين :
أ) المعوقون غير القادرين على العمل كلياً؛
ب) المعوقون القادرون على العمل جزئياً.
وينص الفصل الثالث من قانون 46 للجمهورية التونسية الصادر في 29 ماي 1981، على أنه "يعتبر معاقاً كل شخص ليست له مقدرة كاملة على ممارسة نشاط أو عدة أنشطة أساسية للحياة العادية، نتيجة إصابة وظائفه الحسية أو العقلية أو الحركية إصابة ولد بها أو لحقت به بعد الولادة"، ويضيف القانون عدد 52 المؤرخ في 14 مارس 1989 والمتعلق بالنهوض بالمعاقين وحمايتهم بأنه "يتم إقرار صفة معوق من طرف اللجان الجهوية للمعوقين التي تضبط تركيبتها ومشمولاتها بأمر".
ولا يقترح القانون التونسي أي تصنيف للإعاقات والمعوقين، إلا أنه يمكن اعتبار قرار وزير الشؤون الاجتماعية المؤرخ في 9 أكتوبر 1990 حول ضبط شكل بطاقة معاق، وإجراءات منحها بمثابة تصنيف من نوع آخر، متطور وعملي، إذ ينص الفصل الخامس من هذا القرار على ما يلي :
"تدرس اللجنة الملف وتسند إلى المعني بالأمر إما :
ـ بطاقة معاق عادية ذات لون أزرق؛
ـ أو بطاقة معاق له "أولوية" ذات لون أخضر؛
ـ أو بطاقة معاق له "أولوية مع مصاحب" "ذات لون أحمر".
وفي المملكة المغربية، ينص القانون رقم 07.92 المتعلق بالرعاية الاجتماعية للأشخاص المعاقين الصادر في 10 سبتمبر 1993، في مادته الثانية على أنه "يعتبر معاقاً بمفهوم هذا القانون كل شخص يوجد في حالة عجز أو عرقلة دائمة أو عارضة، ناتجةً عن نقص أو عدم قدرة تمنعه من أداء وظائفه الحياتية، لا فرق بين من ولد معاقاً ومن عرضت له إعاقة بعد ذلك". وللإجابة عن مسألة تصنيف الإعاقة أو المعاقين، تقول المادة 3 : "تحدد صفة معاق بناءً على مقاييس طبية وفنية يصدر بها نص تنظيمي بعد استطلاع أهل الخبرة في هذا الشأن".
ويتضمن النص التطبيقي المصادق عليه في 16 أكتوبر 1997 الصادر عن الوزير الأول، حيثيات تشكيل "اللجنة التقنية المركزية" التي أوكل إليها المشرع، بحكم تعدد الأخصائيين المشاركين فيها، تحديد طبيعة ودرجة الإعاقة لدى كل شخص يتقدم بطلب الحصول على بطاقة معاق. أما التصنيف بمعناه التقني الطبي المحض، فقد أصدر بشأنه وزير الصحة في يناير 1999 قراراً وزارياً يحتوي جدولاً "بالمعايير الطبية والتقنية التي تحدد صفة شخص معاق".
ويتضمن البند الرابع من المادة 2 من قانون رعاية المعوقين بالمملكة الأردنية، تعريفاً للمعوق كما يلي : "كل شخص مصاب بقصور كلي أو جزئي بشكل مستقر في أي من حواسه أو قدراته الجسمية أو النفسية أو العقلية إلى المدى الذي يحد من إمكانية التعلم أو التأهيل أو العمل، بحيث لا يستطيع تلبية متطلبات حياته العادية في ظروف أمثاله من غير المعوقين".
بعد الاستئناس بهذه التعاريف والتصنيفات التي تهم عدداً من التشريعات الصادرة في بعض الدول العربية الإسلامية، فإن مجموعةً من الملاحظات تفرض نفسها :
أولاً : إن بذل المشرع العربي حسب كل بلد ودرجة تطوره لجهد متقدم في محاولة التعريف والحصر، يعبر عن تقدم في درجة الوعي، لا يمكن إلا تثمينها وإعطاؤها ما تستحق من الاعتبار والأهمية. ونعتقد أن العمل التشريعي المتجسد في قوانين تعرف أو تحدد الإعاقة، يجب أن يكون جزءاً من كل، أي أن التشريع وحده لا ولن يكفي أبداً، بل إنه يعجز عن تلبية ولو جزء من الحاجات والتحديات المتنوعة التي تطرحها الإعاقة ويعبر عنها الواقع المعيش لكل شخص معاق. إن التشريع يظل بحكم طابعه العام، عملاً نظرياً جامداً، إذا لم يتم ربطه وتصريفه من خلال برامج ومخططات في مختلف الميادين الاقتصادية والاجتماعية والحياتية بشكل عام.
ثانياً : وضع الآليات وتفعيلها، ذلك أنه من المفروض أن يتحول كل تشريع وطني إلى مجموعة من الإجراءات العملية التي يتوزع تنفيذها على عدد من القطاعات الحكومية، وذلك بناءً على تصور برنامجي ينبغي أن يرسم الأهداف ويحدد مراحل الإنجاز وأشكال التطبيق. إن ما نريد أن نؤكد عليه بشكل خاص، وبناءً على التصور الذي نتبناه حول مفهوم الإعاقة وديمومتها في الزمن ونسبيتها، هو أن العمل تجاهها وتجاه الحاملين لها، لا يمكن تصوره كعمل يبدأ من نقطة لينتهي تماماً في نقطة أخرى. بل إن أي عمل حكومي جاد ومخطط له بإحكام يجب أن يأخذ في الاعتبار بأن الإعاقة ظاهرة حية ومتطورة، قد تتراجع إسقاطاتها السلبية إذا استطاع المجتمع الانفتاح على الحاملين لها، وقد تتفاقم أعراضها ومظاهرها، إذا تبنى المجتمع جزئياً أو كلياً سياسة الإهمال، وبالخصوص الإقصاء والتهميش، تجاه الشخص المعاق.
ثالثاً : تغيير المواقف الاجتماعية وتصحيح الوعي المغلوط تجاه الإعاقة. من المؤكد أن تفعيلاً إيجابياً لبعض المفاهيم المتقدمة الواردة في التعاريف التي تطرحها التشريعات العربية، وخاصةً عبر التوعية والتحسيس، سيعمل على المزيد من تغيير المفاهيم السلبية السائدة داخل العديد من المجتمعات العربية الإسلامية تجاه الإعاقة والأشخاص المعاقين. إن المسألة لا تنحصر فيما يراه بعض الباحيثن بنوع من رد الاعتبار، بل بتأسيس رؤية إنسانية تتجاوز الاختلافات الطبيعية والعادية بين بني البشر لتعميق ما يوحدهم، ويخلق التقارب والتواد بينهم، على اعتبار أن لكل شخص مهما بلغت سلامته الجسدية عجزاً أو نقصاً يعاني منه، وعلى اعتبار أن ما يهم التعامل معه لدى الأشخاص المعاقين ولدى كل إنسان ليس هو ما يعجزون عن القيام به، بل هو ما يستطيعون تحقيقه بحسب قدراتهم.
(( تكملة الموضوع في الملف التالي))
الملفات المرفقة بخصوص الملفات المرفقة لكي تحمل وتشاهد المرفقات يجب عليك المشاركة خمس مشاركات مميزة او جيدة على الاقل معنا تجنباً لطرح المشاركات الغير فعالة والتي لايستفيد منها الغير ومشاركاتك هي فائدة لك قبل ان تكون فائدة لغيرك فاحرص معنا لكي تكون فرداً ناجحاً في المجتمع التربوي والتعليمي
alnour غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 02 May 2006, 02:32 AM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ABUSMGR
نــــائــــــب الــــــوزيــــــر

الصورة الرمزية ABUSMGR

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


ABUSMGR غير متواجد حالياً


إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى ABUSMGR

افتراضي

افتراضي


__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]
أرسل إلى ABUSMGR من التوقيع

ABUSMGR غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 02 May 2006, 12:45 PM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو راكان 13
وزير لافرق بينه وبين الوزير مالك الشبكة

الصورة الرمزية ابو راكان 13

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


ابو راكان 13 غير متواجد حالياً


شخصية فذة في الوزارة: الشخصيات الفذة في منتديات الوزير التعليمية - السبب: شخصية فذة في الوزارة بردوده ومواضيعه وسرعة تواصله الجميل مع باقي أعضاء الوزارة

افتراضي

افتراضي

[glow1=#0000FF]أخي alnour

اشكرك علي طرحك المميز

والمجهود الجبار

بارك الله فيك
[/glow1]

__________________

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]


أخواني وأخواتي اعضاء منتديات الوزير التعليمية

أعتذر من الجميغ لغيابي

واتمنى من الجميع ان يسامحوني وان يدعوا لي بالرحمة

والمغفرة

ابو راكان 13 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
قديم 15 Dec 2006, 10:49 PM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
نباريس

نائب الوزير مالك الشبكة


الصورة الرمزية نباريس

إحصائية العضو












آخر مواضيعي


نباريس متواجد حالياً


وسام الوزير الخاص: يمنح لنواب الوزير فقط ومن هم في مرتبة الوزير في كل شي في الشبكة ويملكون خصائص الكنترول - السبب: الرجل الثالث الذي تستطيع الرجوع إليه بعد الوزير في الشبكةالرعيل الاول: وسام الوزير للرعيل الأول المميز - السبب: لا يكل ولا يمل ولا تكفيه وزارة واحدة

افتراضي

افتراضي

[align=center][/align]

[align=center]أخي النور على هذا الموضوع
دمت في خير [/align]

__________________

اللهم يا ذا الجلال و الإكرام يا حي يا قيوم ندعوك باسمك الأعظم الذي إذا
دعيت به أجبت! ! ! ، أن تبسط على والدتي
من بركاتك ورحمتك ومغفرتك ورزقك
اللهم ألبسها لباس العافية حتى تهنئا بالمعيشة ،
اللهم اجعلها من الذاكرين لك ، الشاكرين لك ، الطائعين لك ، المنيبين لك


[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

نباريس متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إعلانـات تــجـــاريـــة
رد


أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هل هناك فرق بين الخدمة الاجتماعية والإرشاد المدرسي ؟ ابراهيم الدريعي وزارة التوجيه والإرشاد direction, guidance 5 21 Jun 2008 08:52 PM
صعوبات التعلم صعوبات بلا صعوبات وزارة ذوي الإحتياجات الخاصة special needs 8 01 Jun 2008 03:25 PM
مهارات الكفاءةالاجتماعية والأخلاقية للمعلم وكوو وزارة المعلمين والمعلمات teachers 3 19 May 2008 07:09 PM
الإعاقة العقلية إعاقة نمائية عامة نشيد الوطن الـصحة المدرسية School Health 0 26 Feb 2008 01:49 PM
الإعاقة العقلية في ... كلمات اميرة بطبعها وزارة ذوي الإحتياجات الخاصة special needs 0 22 Jan 2008 07:51 PM


الساعة الآن: 12:38 PM

بحث مخصص
sitemap sitemap Powered by MyPagerank.Net

Powered by vBulletin® Version 3.6.7, Copyright ©2000 - 2008
جميع الحقوق محفوظة ل شبكة الوزير العالمية

SEO by vBSEO 3.1.0 ©2007, Crawlability, Inc.