**** * * أسلوب بيرت
منتديات الوزير التعليمية Arabic Minister Forums, Educational and Networking - Alwazer
  • شبكة
  • منتديات
  • ديوانية
  • منتدى
  • اخبار
  • اسلام
  • تفسير
  • دراسات
  • برامج
  • مقالات
  • قصص
  • علمية
  • ايقونات
  • دليل
  • حواء
  • مطبخ
  • عالم حواء
  • العاب
  • موسوعة
  • برمجيات
  • اطفال
  • شعر
  • دروس
  • توبيكات
  • صحة
  • قنوات
  • بلدان
  • نكت
  • الثقافة الجنسية
  • مشاهير
  • أسرة
  • جن
  • فيديو
  • معاني
  • متفرقات


  • الجودة الشاملة | قضية | شخصية | تخطيط | موارد بشرية | مبتعث | إدارة مدرسية | خطة مدير | خطة | التربية الإسلامية | اللغة العربية | علم | رياضيات | كيمياء | اجتماعيات | E | صفوف أولية | رياض أطفال | نشاط مدرسي | موهبة | برنامج | مطويات | خطة مدير تشغيلية |

    الموضوع: أسلوب بيرت

    أسلوب بيرت المفهوم: ذكر علي (1982م)بأن طريقة بيرت هي " الطريقة الخاصة بتخطيط ومتابعة تنفيذ المشروعات عن طريق دراسة عناصر العملية الإدارية وتطبيقاتها" ص288. كما أورد سلامة (1988م) بأنه "


    صفحة 1 من 4 1234 الأخيرةالأخيرة
    النتائج 1 إلى 3 من 10
    1. #1
      عضو متميز جداً وطال انتظار غيابك يا بو عبدالعزيز
      الصورة الرمزية نعمة النسيان3
      الحالة : نعمة النسيان3 غير متواجد حالياً
      رقم العضوية : 1365
      تاريخ التسجيل : 8/11/2005
      مجموع المشاركات: 1,101
      مجموع المواضيع: 276
      الجنس: ذكر

      افتراضي أسلوب بيرت

      أسلوب بيرت
      المفهوم:
      ذكر علي (1982م)بأن طريقة بيرت هي " الطريقة الخاصة بتخطيط ومتابعة تنفيذ المشروعات عن طريق دراسة عناصر العملية الإدارية وتطبيقاتها" ص288.
      كما أورد سلامة (1988م) بأنه " طريقة متكاملة للتحليل والرقابة تساعد الإدارة على درس ومراقبة المشروعات" ص 51.
      ويتضح من التعريفين السابقين بأن هذا الأسلوب "يتضمن بالإضافة إلى الجانب التنسيقي جانب آخر تخطيطي يتضمن تخطيط الوقت والتكاليف للأنشطة المختلفة والمشروعات بالإضافة إلى جانب رقابي ثالث يتمثل في مدى مطابقة التنفيذ الفعلي لما سبق تخطيطه وتوفير المعلومات المناسبة بما يكفل اتخاذ الإجراءات التصحيحية" (محمود، 1990، ص338).

      وقد وصف عبد الدائم هذه الطريقة في نقاط واضحة ومقننة كما يلي:
      1- "طريقة من طرق الإدارة هدفها تحديد وتنظيم ما ينبغي أن نقوم به لبلوغ أهداف معينة في زمن معين.
      2- طريقة تساعد على اتخاذ القرارات إلا أنها لا تتخذ أي قرارات.
      3- طريقة تقدم معلومات إحصائية عن مقدار الشك وعدم اليقين الذي يصاحب القيام بالعديد من المهمات التي تتطلبها أي مؤسسة أو إدارة.
      4- طريقة هدفها جلب اهتمام الإدارة إلى:
      • المشكلات الكامنة الخفية التي تتطلب قرارات وحلولا.
      • أساليب العمل التي يمكن أن تيسر احترام المهل الزمنية المحددة"
      (1981م، ص.ص 249،250).

      سبب التسمية:
      أورد الحناوي (1979م) بأن كلمة بيرت PERT هي اختصار لعبارة Program Evaluation and Review Technique أي أسلوب تقييم ومراجعة البرامج.
      وقد ذكر سلامة (1988م) بأن هذا الأسلوب يستخدم لتقدير الزمن أو لتقدير الكلفة.


      النشأة:
      واجهت الولايات المتحدة الأمريكية في أواخر الخمسينات مشكلة التطور الهائل الذي شهده الاتحاد السوفييتي في تطوير الصواريخ الذرية. لذلك فقد صمم هذا الأسلوب لاستخدامه في تخطيط وجدولة ومتابعة مشروع إنتاج صواريخ بولاريس في عام 1958م، وبما أن عنصر التوقيت من العناصر التي لها الأولوية القصوى في هذا المشروع (أبو ركبة، 1986م) فقد طور أسلوب بيرت " للإجابة عن الأسئلة العديدة المتعلقة بالوقت الذي سيستغرقه المشروع، والخطوات الأساسية في تطور المشروع حتى نهايته، وإمكانيات اختصار الوقت اللازم لإتمام المشروع" ولكن تبين لاحقا بأنها طريقة متكاملة للتنسيق وترتيب مراحل المشروع بحيث يمكن معرفة استقلال بعض مراحل المشروع عن بعضها الآخر إضافة إلى الزمن الذي تستغرقه كل مرحلة من البداية إلى النهاية (1982م).
      " وبالفعل فقد أمكن باستخدام هذا الأسلوب تخفيض مدة تنفيذ البرنامج من خمس سنوات إلى ثلاث سنوات ونصف سنة فقط" (سلامة، 1988م،ص55).

      الشروط التي يجب توافرها في المشروع ليكون قابلا للتحليل بهذه الطريقة:
      1- أن يتكون المشروع من مجموعة من العمليات أو الأنشطة المختلفة، وأن تكون هذه العمليات والأنشطة محددة تحديدا كاملا، وأن ينتهي المشروع بانتهائها كلها.
      2- أنه يمكن أن تبدأ بعض هذه العمليات بصرف النظر عن بعضها الآخر ولكن من خلال ترتيب معين: أي لا يشترط وجود التسلسل الدائم المستمر في جميع عمليات المشروع.
      3- أن يكون هناك ترتيب فني محدد لكل هذه العمليات أو بعضها: أي لا يكون في الإمكان القيام بجميع العمليات أو الأنشطة المكونة للمشروع في نفس الوقت وإلا ألغيت الحاجة إلى استعمال طريقة تخطيط ومراقبة وتنفيذ المشروعات (علي، 1982م).

      مصطلحات خاصة بأسلوب بيرت:
      الأنشطة: يعرف سلامة (1988م) النشاط بأنه "القيام الفعلي بالعملية مستنفذا الوقت والموارد ويحدث عادة بين حدثين" ص 52.
      ويعرفه علي (1982م) بأنه العمل الذي يتطلبه إتمام حادث معين وإكماله" ص298.

      المسار الحرج: تعرفه باهرمز (2001م) بأنه " أطول مسار يربط بين بداية ونهاية المشروع ومدته تساوي المدة اللازمة لإنجاز المشروع" ص274.
      الوقت المتفائل optimistic time: "هو الوقت الذي يتوقع أن يتم فيه النشاط لو تم كل شيء على ما يرام في خطوات العملية أو النشاط" .

      الوقت المتشائم pessimistic time : "هو الوقت الأعلى الذي تتم فيه هذه الأنشطة بجميع خطواتها لو صادفنا سوء الحظ في كل خطوة ولكن في حالة عدم وجود أشياء وعوامل وأحداث غير طبيعية".
      الوقت الأكثر احتمالاً most likely time: " هو الوقت المتوقع أن ينتهي فيه العمل في جميع خطوات النشاط تحت الظروف والأحوال العادية" .
      الوقت المتوقع للمشروع expected time for the project : "مجموع الوقت المتوقع للانتهاء من مجموع من الأنشطة المختلفة التي يتضمنها المشروع" (علي، 1982، ص.ص 335، 341).


      خطوات استخدام أسلوب بيرت:
      يذكر سلامة (1988م) بأن خطوات استخدام أسلوب بيرت هي كالتالي:
      1- التعرف على أهداف المشروع.
      2- تخطيط عمليات المشروع وترتيبها مع تقدير الزمن المتفائل والأكثر احتمالا والمتشائم بالنسبة لكل نشاط.
      3- حساب الوقت المتوقع لكل نشاط طبقا لجدول توزيع احتمالي (بيتا) باستخدام المعادلة التالية:
      م= ش+ ح 4 + ف6
      حيث م:الوقت المتوقع
      ف: الوقت المتشائم
      ح: الوقت الأكثر احتمالا
      ش الوقت المتشائم

      4- رسم شبكة الاتصالات التي تربط بين الأحداث والنشاطات.
      5- حساب الوقت المبكر والوقت والمتأخر والوقت الراكد لكل نشاط.
      6- تحديد المسار الحرج.
      7- رسم الجدول الزمني للنشاطات.
      8- حساب نسبة احتمال تنفيذ المشروع وهذا يتطلب التالي:
      • حساب مجموع مربع الانحرافات المعيارية للأوقات المتوقعة (مجـ س2) حيث س2 =( ف-ش6 )2 لكل نشاط.
      • التعويض عن قيمة مجـ س2 في قانون المساحة تحت منحنى التوزيع الطبيعي وهو:
      • ص= الوقت المستهدف (المحدد سلفا) – وقت المسار الحرج
      مجموع مربع الانحرافات المعيارية للأوقات المتوقعة

      حيث ص هي القيمة المعيارية لوحدة القياس في جدول التوزيع الطبيعي.
      • الكشف عن قيمة ص في جدول القيم الخاصة بالاحتمال ومن هذه القيمة تتحدد نسبة احتمال تنفيذ المشروع من خلال الوقت المحدد سلفا.




      مجالات استخدام أسلوب بيرت في الإدارة التعليمية:
      ذكر سلامة (1988م) بأنها كالتالي:
      • وضع الخطط التعليمية وتحديد مراحلها التنفيذية بأزمنة معينة.
      • تخطيط المشروعات أول البرامج التي تنبثق من الخطط التعليمية والتي تحدد خطوات تنفيذ الخطة ووسائلها.
      • تخطيط مواقع الأبنية المدرسية وتنفيذ خطتها.
      • وضع المناهج الدراسية وتطوير طرق تدريسها وإعداد الكتب المدرسية.
      • وضع الميزانية التعليمية ورسم أساليب ومراحل تمويل المشروعات الواردة في الخطة التعليمية. ص68



      المراجع

      • أبو ركبة، حسن عبد الله: بحوث العمليات وتطبيقاتها في مجال الإدارة. ، دار البلاد، ط4، 1986م، جدة.
      • باهرمز، أسماء محمد: مقدمة في بحوث العمليات. دار حافظ للنشر والتوزيع، 2001م، جدة.
      • الحناوي، محمد: بحوث العمليات في مجال الإدارة. مؤسسة شباب الجامعة، 1979م، الاسكندرية.
      • سلامة، عادل عبد الفتاح: أسلوب تقويم البرامج ومراجعتها(بيرت P.E.R.T) واستخداماته في ميدان الإدارة التعليمية، دراسة مقدمة للمؤتمر الدولي الثالث عشر للإحصاء والحسابات العلمية والبحوث الاجتماعية والسكانية خلال الفترة من 26 مارس إلى 31مارس 1988.
      • عبد الدائم، عبد الله: الثورة التكنولوجية في التربية العربية. دار العلم للملايين، بيروت،ط3، 1981م.
      • علي، حمدي فؤاد: الاتجاهات الحديثة في الإدارة، البرمجة الخطية وبيرت. دار النهضة العربية للطباعة والنشر، 1982م، بيروت.
      • محمود، خالد مصطفى: مقدمة في بحوث العمليات. دم،1990م.
      الموضوع الأصلي: أسلوب بيرت || الكاتب: نعمة النسيان3 ||






    2. #2
      وَزِيّر مُنْتَدَبَ لأَمَانَةْ مَجّلِسْ اَلوُّزَرَاءْ
      الصورة الرمزية المنتصرة
      الحالة : المنتصرة غير متواجد حالياً
      رقم العضوية : 5363
      تاريخ التسجيل : 3/8/2006
      مجموع المشاركات: 2,233
      مجموع المواضيع: 233
      الجنس: أنثى

      افتراضي

      اخي الغالي نعمة النسيان3
      روووووووووووووووووووووووووووعه
      روووووووووووووووووووعه من جد رووووووووعه
      مجهود رااااااااااائع يعطيك العافيه
      ما شاء الله على الانامل الرقيقة التي تقدم لنا افضل المواضيع
      عسااااااك عالقوة
      سلمت يمناك لهذا الابداع
      ولا هان غاليك يالغالي ..

      فلك ِ مني جزيل الشكر والعرفان
      مع خالص احترامي وخالص امتناني
      دمت بود

    3. #3
      عضو متميز جداً وطال انتظار غيابك يا بو عبدالعزيز
      الصورة الرمزية نعمة النسيان3
      الحالة : نعمة النسيان3 غير متواجد حالياً
      رقم العضوية : 1365
      تاريخ التسجيل : 8/11/2005
      مجموع المشاركات: 1,101
      مجموع المواضيع: 276
      الجنس: ذكر

      افتراضي

      هلا بك أختي المنتصرة000
      مرورك في متصفحي كهبوب النسيم الهاديء

      لااعلم كيف أرد على كلماتك الرائعة

      أتمنى إنا وقلمي عند حسن الظن دائما

      أحاسيسي وعذوبة كلماتي تألقت

      مع وجود العطر الأخاذ

      لوجودك ريح فاحت

      نسماته على كلماتي

      أتمنى تواصلك الدائم

      تحياتي مقرونة بكل الود

    صفحة 1 من 4 1234 الأخيرةالأخيرة

    إعلانات


    المواضيع المتشابهه

    1. شيء غريب في مخك حاول تجرب
      بواسطة بسبوسه بالقشطه في المنتدى وزارة السوالف التعليمية وسعة الصدر Ministry precursors educational effort heart
      مشاركات: 1
      آخر مشاركة: 13 Aug 2011, 12:58 AM
    2. مرض ليج - كالف - بيرث
      بواسطة رياض الفراشات في المنتدى وزارة الإعاقة الحركية
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 14 Feb 2011, 08:02 PM
    3. تدرب على عدم التفكير في أي شيء
      بواسطة كبريـ انثى ـاء في المنتدى البرمجة اللغوية العصبية Neural linguistic
      مشاركات: 2
      آخر مشاركة: 08 Sep 2009, 03:21 AM
    4. لو تجرب تصدم ....
      بواسطة رفــــــــــــــــــــا في المنتدى وزارة السوالف التعليمية وسعة الصدر Ministry precursors educational effort heart
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 28 Mar 2009, 07:03 AM
    5. كيف تدرب قلبك على الخشوع
      بواسطة المملكة*** في المنتدى الوزارة التعليمية العامة Ministry educational
      مشاركات: 7
      آخر مشاركة: 11 Mar 2007, 09:08 PM

    الكلمات الدلالية لهذا الموضوع