**** * * نصائح وحقائق لمعلم التربية الفنية في بداية العام الدراسي
منتديات الوزير التعليمية Arabic Minister Forums, Educational and Networking - Alwazer
  • شبكة
  • منتديات


  • نصائح وحقائق لمعلم التربية الفنية في بداية العام الدراسي
    الجودة الشاملة | قضية | شخصية | تخطيط | موارد بشرية | مبتعث | إدارة مدرسية | خطة مدير | خطة | التربية الإسلامية | اللغة العربية | علم | رياضيات | كيمياء | اجتماعيات | E | صفوف أولية | رياض أطفال | نشاط مدرسي | موهبة | برنامج | مطويات | خطة مدير تشغيلية |

    الموضوع: نصائح وحقائق لمعلم التربية الفنية في بداية العام الدراسي

    اخوتي .. معلمي ومعلمات التربية الفنية في منتدانا الجميل لا نختلف مطلقا على أهمية التربية الفنية وليس هذا تعصبا لمجال عملنا ، ولكن المتمعن في هذه المادة يجد


    صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
    النتائج 1 إلى 3 من 8
    1. #1
      مُسّتَشَاْر فِيْ مَكّتَبْ اَلَمَلِكْ بِرُتّبَةْ وَزِيّر
      الصورة الرمزية الدكتورة اسماء
      الحالة : الدكتورة اسماء غير متواجد حالياً
      رقم العضوية : 484958
      تاريخ التسجيل : 2/9/2013
      مجموع المشاركات: 4,182
      مجموع المواضيع: 4181
      البلد: المملكة العربية السعودية KSA
      المدينة: المدينة المنورة
      المؤهل التعليمي: بكالوريوس جامعي Bachelor
      الوظيفة: Teach
      نوع المتصفح: موزيلا فايرفوكس FireFox
      نوع الجوال: آيفون i Phone
      الخبرة في الانترنت: 3 سنوات
      أوصلني إلى المنتدى: صديقتي My girlfriend
      الجنس: أنثى Women

      alwazer

      افتراضي نصائح وحقائق لمعلم التربية الفنية في بداية العام الدراسي

      نصائح وحقائق لمعلم التربية الفنية في بداية العام الدراسي


      اخوتي .. معلمي ومعلمات التربية الفنية في منتدانا الجميل

      لا نختلف مطلقا على أهمية التربية الفنية

      وليس هذا تعصبا لمجال عملنا ، ولكن المتمعن في هذه المادة يجد الكثير الكثير من الأساليب لتحقيق العديد من الأهداف السامية والنبيلة والتي ( يصعب ) على العديد من المواد الأخرى تحقيقها .

      وليس ذلك قصورا في المواد الأخرى ، ولكن قلة في أدواتها ومجال تحقيق أهدافها .

      عزيزي القارئ هذا المقال ليس سردا تنظيريا ، بل هو سعيا لنمو المادة . . إيجابيا في المجتمع .
      فمن نظرة أولية لماضينا . . أيام الدراسة ، كيف كانت نظرة معلم التربية الفنية للمادة . . كيف أخذناها . . وكيف كانت علاقتنا بها ؟؟

      ولماذا هذه النظرة التشائمية حول المادة . . حيث يرى العديد من مديري المدارس والقياديين عدم جدوى المادة . . سلبياتها أكثر من إيجابياتها . . ليس لها أهداف محددة كباقي المواد .


      من خلال إطلاعي على العديد من المدارس داخل وخارج المملكة . . ومناهج الدول الغير عربية . .
      أجد ( حسب رأيي الشخصي ) . . ضرورة إحياء المادة في أنفسنا . . ( التربية عن طريق الفن ) . . ومنها ننطلق إلى محيطنا ومن ثم المجتمع الخارجي .

      حسنا . . سوف ألخص أكثر في التالي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

      تم تقدم منهج لجميع المدارس في العام 1429هـ . .
      وسوف يقام ( بإذن الله ) العديد العديد من البرامج التدريبية لجميع المشرفين والمشرفات التربويين والمعلمين والمعلمات . . وجميع من له إتصال أو علاقة بالتربية الفنية .

      حقيقة هي فرصة للإنتشال من الواقع . .

      كذلك هناك العديد العديد من الدراسات الجادة . .!! لجميع المعوقات المرصودة
      مثلا ( المراقبة أوقات الأختبارات - التقويم - معمل المدرسة - محضر معمل التربية الفنية - الخامات والأدوات - أدوات المعمل وتجهيزة - وسائل تعليمية للتربية الفنية . . . والكثير الكثير . .



      تربيــــــــــــــــة فنيــــــــــــــــة



      أولا التخطيط

      1.توزيع المنهج ( خطة سنوية عامة ) لكل صف دراسي .

      2.إعداد خطط المجالات في بداية كل عام دراسي .

      3. فصل الخبرات الفنية ( الخطط ) كل صف عن الأخر .
      -مراعاة لخصائص التلاميذ وقدراتهم في كل صف
      -و حصول الطلاب على خبرات جديدة في كل عام دراسي .

      4.فترة تنفيذ كل هدف عام وما يتضمنه من أهداف تفصيلية من أسبوعين إلى أربعة أسابيع (يراعى في الهدف أن يكون بسيطا يمكن تحقيقه خلال المدة المحددة ) .

      5.المرونة في الخطة مراعاة للضروف الجديدة مثل المسابقات والفعاليات .

      6.تقييم تحقيق هدف كل درس بعد نهايته ( على مستوى الصف الواحد ) .

      7.صياغة الأهداف السلوكية صياغة إجرائية قابلة للقياس والتحقيق ، وموافقة للزمن المحدد لها ، ومثاله :


      (أن يعُبر الطالب عن النهضة العمرانية في المملكة باستخدام قلم الرصاص ) .


      8.تُعد الدروس لكل صف دراسي أسبوعياً ، لتحقيق هدف واحد ( خاص ) خلاله ، وعدم تجزئته، فيجب تحقيق الهدف الخاص خلال اللقاء الواحد فقط ، فلا يجزأ بأية حال إلى أكثر من لقاء واحد ، فإذا لم يطبق الدرس لسبب ما ، تعبأ البيانات الأولية للصف في صفحة مستقلة ثم تسجل ملاحظة سبب عدم تدريسه في الزمن المحدد .



      9.تحقيق كفايات التلاميذ في الصفوف الأولية الابتدائية خلال العام الدراسي كل صف على حدة حيث تم تدريب جميع المعلمين على ذلك .

      10.شمولية الخطط لمجالات التربية الفنية وعدم الإكتفاء بدروس الرسم أو جوانب بسيطة ومكررة لأشغال فنية .




      الوسائل التعليمية

      1-الاستعانة بالوسائل التعليمية المعينة على تحقيق الأهداف .

      2-الاستفادة من مراكز مصادر التعلم المتوفرة في عدد من المدارس .

      3-إنتاج الوسيلة التعليمية .

      4-توضيف الأفلام ( عن البحار ، الطبيعة . . ) مع توجيه المعلم لتلاميذه نحو الخبرات والمعلومات والمهارات المراد إكتسابها .



      تقويم الطلاب


      1.متابعة التلاميذ في كل درس من خلال سجلات متابعة خاصة بكل درس .
      2.تقويم جميع التلاميذ خلال فترات التقويم وتسجيل النتائج في بيان متابعة التلاميذ .
      3.ليس بالضرورة أن يحصل جميع التلاميذ على الدرجة كاملة ، فتراعى الفروق الفردية بين التلاميذ ، وتعطى الدرجة بناء على معيار التقويم حسب سجلات التقويم النصف شهرية ونهاية كل فصل دراسي ، كذلك درجة المتابعة ( الخمس درجات ) .



      التلاميذ الموهوبين


      1.إعداد سجلات خاصة بالتلاميذ الموهوبين ( أسمائهم – إنجازاتهم . . ) .

      2.تمييز التلاميذ ( الموهوبين ) برفع أسمائهم لمركز الهوايات الفنية والمهنية ، وحفزهم على ارتياد المركز .

      3. تشكيل جماعة التربية الفنية بالمدرسة والتي يلزم أن تقوم بأدوار إيجابية في نشر الثقافة الفنية في المدرسة والبيئة المحيطة مثل ( الركن الفني – صحيفة التربية الفنية – نشرة دورية عن التربية الفنية – جماعة حصة النشاط . . . ) .

      4.العناية بالتلاميذ الموهوبين ، وإعداد سجلات خاصة بهم ، كذلك تحفيزهم لإرتياد مركز الهوايات الفنية والمهنية والذي أنشئ لهذه الفئة من التلاميذ ( ومقره المدرسة السعودية بعنيزة – الدور الثالث ) .



      الناحية الجمالية في المدرسة


      1- العناية بالمظهر الجمالي للمدرسة من خلال تفعيل أدوار جماعة التربية الفنية ( وليس دور المعلم وحده ) ، ومن خلال تنسيق وتنظيم اللوحات الإرشادية - صحيفة التربية الفنية - زاوية تعرض بها إنتاجيات دروس المادة .

      2.أهمية المعرض الختامي للمادة ( ويمكن إشتراك عدداً من المدارس القريبة مع بعضها البعض بالتنسيق مع منسق النشاط الطلابي الفني ) .



      ملاحظات تربوية داخل الدرس


      1.عدم استخدام قوالب جاهزة من كراسات أو أوراق يتم توزيعها على التلاميذ لتعبئتها أو تلوين أماكن محددة بحيث لا يخرج اللون عن حدود الرسمة ، وذلك لما لها من أثر سلبي في تكوين شخصية التلميذ ، ( ما عدى فصول التربية الفكرية ) حيث يحتاج التلميذ ( حسب رأي الأدباء والباحثين ) إلى تطوير مهارة التلميذ في هذا الجانب بسبب معوقات النمو لديه .

      2.متابعة التلاميذ من خلال الإشراف عليهم إشرافا مباشرا أثناء الدرس ، فيلزم أن يكون توجيه المعلم للتلاميذ توجيه مباشر أثناء عمل التلميذ ( فلا يجلس المعلم ليأتي إليه التلميذ للتوجيه والمتابعة ) .

      3.يحتاج التلاميذ إلى معرفة الأدوات والعدد والخامات التي يعملون عليها ( كيف يمكن الحصول عليها – بكم تباع – مخاطرها . . ) ، ويحاول المعلم قدر الإمكان تقديم خطط يمكن للتلميذ الحصول على خاماتها وأدواتها بكل يسر وسهولة لتمكين التلميذ شغل وقت فراغه بشكل واقعي نتيجة للتأثر بدروس التربية الفنية ، ومعرفته بالأعمال الفنية .


      أرجو من الله تعالى أن لا تكون صراحتي ، وسعي لتطوير التربية الفنية نقطة تحسب ضدي يوما من الايام ، وأن يكسبني رضى النفس ورضى الناس . . وأن يلهمني القوة والصبر على ذلك .







    2. #2
      وَزِيَر تَوُّهْ نَشَأَ فِيِ التَعّلِيِّم
      الصورة الرمزية 3عبير
      الحالة : 3عبير غير متواجد حالياً
      رقم العضوية : 493480
      تاريخ التسجيل : 2/2/2014
      مجموع المشاركات: 6
      البلد: اليمن Ye
      المؤهل التعليمي: بكالوريوس جامعي Bachelor
      الوظيفة: معلمة
      نوع المتصفح: موزيلا فايرفوكس FireFox
      نوع الجوال: آيباد i Pad
      الخبرة في الانترنت: أقل من 5 سنوات
      أوصلني إلى المنتدى: محرك بحث Search Engine
      الجنس: أنثى Women

      alwazer

      افتراضي



      مشكورة
      وجزيت خيراا
      موضوع مهم
      ومفييييييد
      شبكة - منتديات - ديوانية - منتدى - أخبار
      حواء - عالم حواء - مكتبة
      ..::اضغط زر أعجبني اذا اعجبك موضوعي::..

    3. #3
      وَزِيَر تَوُّهْ نَشَأَ فِيِ التَعّلِيِّم
      الصورة الرمزية Santanya Art
      الحالة : Santanya Art غير متواجد حالياً
      رقم العضوية : 494760
      تاريخ التسجيل : 27/2/2014
      مجموع المشاركات: 6
      البلد: مصر Ege
      المدينة: المدينة المنورة
      المؤهل التعليمي: بكالوريوس جامعي Bachelor
      الوظيفة: معلم تربية فنية بالمدينة المنورة
      نوع المتصفح: موزيلا فايرفوكس FireFox
      نوع الجوال: سامسونج Samsung
      الخبرة في الانترنت: 3 سنوات
      أوصلني إلى المنتدى: صديقي My Friend
      الجنس: ذكر Man

      alwazer

      افتراضي

      شكرا
      ... جزاكم الله خيرا ...
      شبكة - منتديات - ديوانية - منتدى - أخبار
      حواء - عالم حواء - مكتبة
      ..::اضغط زر أعجبني اذا اعجبك موضوعي::..

    صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

    إعلانات


    المواضيع المتشابهه

    1. صورة مشرقة لمعلم التربية الفنية محمد بن فارس الغامدي
      بواسطة الدكتورة اسماء في المنتدى وزارة الإعلان والأخبار التعليمية Educational News
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 01 Oct 2013, 02:40 PM
    2. التربية والتعليم» تطلق مشروع نقل المعلمات مع بداية العام الدراسي الجديد
      بواسطة كبريـ انثى ـاء في المنتدى وزارة الإعلان والأخبار التعليمية Educational News
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 26 Oct 2010, 09:25 PM
    3. وســــــــــــــائل يمكن لمعلم التربية الفنية استخدامها
      بواسطة رياض الفراشات في المنتدى مركز التربية الفنية والأشغال والتربية البدنية Works, physical
      مشاركات: 11
      آخر مشاركة: 17 Dec 2009, 04:25 PM
    4. نصائح عامـــة لتحضير دروس مادة التربية الفنية
      بواسطة mamy في المنتدى مركز التربية الفنية والأشغال والتربية البدنية Works, physical
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 31 Oct 2009, 04:06 AM
    5. التربية تطبق مقررات جديدة مع بداية العام الدراسي الجديد
      بواسطة استاد صالح في المنتدى وزارة الإعلان والأخبار التعليمية Educational News
      مشاركات: 3
      آخر مشاركة: 20 Aug 2009, 05:30 PM
    التحاضير المدرسية | خطط البنين | خطط البنات | الخطط المدرسية | خطة مدير الابتدائية | خطة مدير المتوسطة | خطة مدير الثانوية | خطة مدير الابتدائية والمتوسطة | خطة مدير المتوسطة والثانوية | خطة مدير الابتدائية والمتوسطة والثانوية | خطة وكيل الابتدائية | خطة وكيل المتوسطة | خطة وكيل الثانوية | خطة المرشد الطلابي الابتدائية | خطة المرشد الطلابي المتوسطة | خطة المرشد الطلابي الثانوية | الخطة التشغيلية الابتدائية المتوسطة الثانوية | توثيق برامج الخطة التشغيلية | الخطة الاستراتيجية | الخطة التشغيلية | خطة مديرة الابتدائية | خطة مديرة المتوسطة | خطة مديرة الثانوية | خطة وكيلة الابتدائية | خطة وكيلة المتوسطة | خطة وكيلة الثانوية | خطة المرشدة الطلابية الابتدائية | خطة المرشدة الطلابية المتوسطة | خطة المرشدة الطلابية الثانوية |