هو ان يكون الهدف من التعليم هو التعليم بحد ذاته وليس الحصول على الدرجات العالية فقط... هذ والله اعلم

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ألف شكر اخ ساري 4 على طرحك هذا الموضوع الرائع .

ومن وجهة نظري ان هذا البند ينص على ان الهدف من الدراسه هو التعلم وليس كسب

الدرجات ومن هذا الاساس يجب تنميه روح المنافسه الشريفه بين الطلاب لهدف التعلم

والتعليم رساله يجب القيام بها على اكمل وجه

[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا]

تقضي المادة ( 5 ) أن يكون تقويم تحصيل الطالب في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية مختلفاً عنه في بقية صفوف مراحل التعليم العام، واعتبرت اللائحة تلك الصفوف (الصفوف المبكرة ) قاعدة أساسية انطلاقا من حقيقة أن الطالب في بداية التحاقه بالتعليم يحتاج إلى رعاية خاصة، يتم من خلالها الكشف عن قدراته، والتعرف على ما قد يعترضه من صعوبات نفسية ودراسية يمكن أن تؤثر عليه طيلة سنين التعليم العام. وإضافة إلى ذلك فإن الضعف الذي يلاحظ على بعض طلاب التعليم العام في بعض المواد الدراسية إنما هو ناتج عن عدم التركيز على الجوانب الأساسية من مهارات ومعارف وخبرات في الصفوف المبكرة من المرحلة الابتدائية، أو أنه ناجم عن اعتماد أسلوب تدريس يعتمد على التلقين، ويركز فقط على تذكر المعلومات وترديدها دون فهم حقيقي لها .

وللإسهام في حل هذه المشكلات، تضمنت المادة ( 5 ) من اللائحة عدداً من الأسس للتعامل مع تقويم الطلاب في الصفوف الثلاثة الأول من المرحلة الابتدائي

(من أهم عناصر المنهج التعليمي. وحددت اللائحة التقويم المقصود على أنه مختص بالتحصيل الدراسي للطالب، مؤكدة على أهمية توفير المعلومات اللازمة لمساعدة الطالب في تحقيق الأسس والغايات والأهداف التي نصت عليها سياسة التعليم في المملكة. وقد اشتملت اللائحة على ثلاث عشرة مادة.)


أن التركيز على هذه الأسس في تقويم الطالب في المرحلة الابتدائية لا يعني عدم استخدام الاختبارات فهي تظل أداة جيدة من أدوات التقويم تستكمل بالأدوات الأخرى مثل ملاحظة المعلم، والمشاركة في الدروس، والقيام بالتدريبات والنشاطات المتعلقة بالمادة الدراسية.

( عدم أستخدام الاختبارات في المرحلة الابتدائية وعدم التفرقة بين الطلاب بالدرجات ويكون في نهاية العام قد انتقل الطالب الى الصف التالي في نهاية العام،عدم أستخدام الختبارات تستكمل بالأدوات الأخرى مثل ملاحظة المعلم، والمشاركة في الدروس، والقيام بالتدريبات والنشاطات المتعلقة بالمادة الدراسية.
كل شي على المعلم
أن المعلم مطالب بتدريس جميع مفردات المادة الدراسية المقررة

[align=center][عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا][/align]

يعتمد شرح البند هذا على مستوى المعلم والمعلمه
وشرح الطرق الجديدة للتعلم للطلاب شرح وافي لحثهم على المنافسه الشريفة
وزرع الطمأنينة والثقة في قلوبهم
ونتمنى قبل اي تغيير في طرق التعليم ان يجهز المعلم والمعلمة للتطورات قبل الطلاب
لأنكم لو تعرفون نوعيات المعلمين والمعلمات خاصة من معاهد المعلمات والكلية المتوسطة لكنتم عذرتم طلابنا جميعا

والله اتوقع يا اخ ساري ان المقصود هو ان نحفز الطالب على الاستذكار والتحصيل ليس لمجرد الحصول على الدرجات ولكن للإستفاده مما تعلموه وتطبيقه في الحياه بشكل صحيح

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين شكراً لك اخي الكريم على هذا المقال
ولاكن نلاحض انه يوجد الكثير من مثل هذه العبارات التي لا نعرف المقصود منها الي في نهايه العام الدراسي او عند زياره احد الموجهين للمدرسه
والقادم اكثر شاكرين ومقدرين لكم هذه المشاركه