الهدف هو عدم تهديد الطالب او الطالبة بالدرجات فالتعليم ليس من اجل الدرجات انما هو من اجل الثقافة والمعرفة والتهديد المستمر يفسد الوصول للهدف من التعليم ويؤثر على نفسية الطالب ويشعره ان التعليم هو من اجل كسب الدرجات فقط اتمنى ان اكون قد افدتك مع الشكر لك

أخي الغالي
أحييك على سؤالك لتستزيد من غيرك المعرفة وهذه قمة رجاحة العقل والتفكير المنطقي
متمنيا أن يأتي أهل الخبرة في هذا المجال ليجيبوا على تساؤلك
أرق وأعطر تحية

[align=center][عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا][/align]

[align=center]النفسير الصحيح والمنطقي لهذا السؤال محاولة توصيل المعلومة للطالب أو الطالبة بجميع الطرق الممكنة والمحببة ومحاولة أخذ المعلومة من الطالب والطالب عن طريق إستنتاج المعلومة وليس عن طريق التهديد والتخويف من التقويم والمتابعة أثناء الحصة فيما يشتت من تركيز الطالب والطالبة وذلك لمحاولتهم نيل الدرجات عن طريق حفظ المعلومة دون فهمها وبذلك وضعوا تلك النقطة ( تجنيب الطلاب الآثار النفسية الناتجة عن التركيز على التنافس والشعور بأن درجات أدوات التقويم هي الهدف من التعليم )
لما لها من أهمية كبيرة في مصلحة الطالب والطالبة أرجو أن أكون قد فسرت النقطة بما يكفي ويفي من التفسير تحياتي ....[/align]

[img]http://[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا][/img]




[align=center]

رحمك الله ياوالدي وأسكنك فسيح جناته

L*A*M*L*O*O*M*A*H*71[/align]

الزمن زمن طلاب وليس زمن معلمين

تجنيب الطلاب الآثار النفسية الناتجة عن التركيز على التنافس والشعور بأن درجات أدوات التقويم هي الهدف من التعليم


المقصود أن الهدف من التعليم هو التعليم نفسه وليس الدرجات والتقويم