السلام عليكم يأخوان مع خبرتي المتواضعة لدي حل قد يعجبكم وقد لا يعجبكم
لماذا يؤخذ الغائب بعذر حقيقي بذنب الكاذب في تقريره لماذا لا يكون هناك قياس للغياب مثلا كأن يكون هناك حد أدنى للغياب بعذر وبعد ذلك يطبق قرار نائب الوزير فلو قلنا يقبل التقرير من قبل مدير المدرسة اذا كان غيابك بعذر خمسة ايام فأقل وبعد ذلك ترفع التقارير الى المشرف وهكذا .
ارجوا الرد على اقتراحي
ووفقنا الله لما يحب ويرضى .

جزاك الله خيرا ابو الخيرات واكثرالله من امثالك وفيت وكفيت بالرد ويليت كل معلم ومعلمة يقدرون المسئولية وامانة التربية والتعليم ويعرف انها مهنة الرسل والانبياء
ودمتم بخير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مساكم الله بالخير

طبعا بودي أن أتكلم عن قضية أتعبتكم بصراحة لدرجة أن البعض جعل نفسه فدائي

وأن الأخرون جناة

أو أن من وضع الموضوع قد أجرم في حق من وضع هذه القوانين

طبعا بودي قبل اتمام حديثي أن يكون الحديث ودي والمناقشة صافية لاتعكرها

الأخطاء اللفظية أو التعديات على البعض فأنا وإن اختلفت مع البعض لايعني

أنني أكرهه أو أتلفظ عليه فنحن فوق كل شيء

وليكن في كلامنا الصدق والواقع واعلمو أن الله محاسبكم على ماتقولون

وماتكتبون.

أبدأ حديثي بسم الله الرحمن الرحيم

المعلم ليس الموظف الوحيد الذي يؤثر على المسيرة التعليمية ونتفق في ذلك

فلماذا يحاسب فقط هو دون الكادر التعليمي من موظفين وموظفات

سواء كان مشرف او مشرفه مدير أو مديرة ومايلحق ويتبع لهم من موظفين التعليم

طيب أعطيكم مثال والمثال واقعي مو كذب أبدا

وكيلة عمرها ما وقفت بالطابور الصباحي لايحسب لها ذلك التأخير تجي في بداية الحصة

والمعلمات حين يقولون لماذا تتأخر؟؟ تقول مو من فلوسي أتأخر ومالكم شغل

وتجي وهي بابتسامة عريضة واللي فيه خير يكلمها حتى المديرة ماتقدر تعاتبها

على العكس ولاتحسبها وتضحك لها. طبعا نماذج كثيرة بهالشكل

وليست هي نموذج أتحدث عنه بمفردها

بالإضافة إلى هذا التأخير قدمت طلب بترشيحها مشرفة ومع هالتأخير

أقولكم وبكل إيمان إنها راح تصير مشرفة ليش لأن الخطأ عندنا يؤيد

بصراحة صرنا بزمن يترأس المنصب من لايستحقه عفوا ولكن هذي هي الحقيقة

وذلك بسبب الواسطات وغيرها من تجعل في المناصب من لايستطيع أن يكون قائد

بمعنى الكلمة أن تكون قائد يعني أن تكون بارع في التعامل


كما أنني أحببت أن أقول

غياب يومين من غير عذر لاأعتقد أنها تؤثر على التعليم صحيح أم لا


**المعلم والمعلمة **

أليس المعلم والمعلمة من البشر؟

أعندما يخطأ أحدهما نعالج الخطأ بمثله؟


لا أعلم أي منطق ذاك الذي أصبح يقلل من قدر المعلم

ولمداد ماجرت به أقلام العلماء خير من دماء الشهداء عند الله

الأمين والمأمون أميران كانا يتسابقان على تقديم النعل لمعلمها كرمكم الله

ما أروع من فهم قدر التعليم والمعلم!! ما أجل من فهم الرسالة التي يقدمها المعلم!!

لماذا لايحفز المعلم؟ فيرى ذلك المقصر ليعدل سلوكه عندئذ

لم لانجعل للمعلم المتفاني في عمله امتيازات كعلاج له ولأسرته

وأخرى مثلا شهادات تقدير تبعث له من وزارة التعليم

لماذا نعلج الشيء بالخطأ ثم نطالب المعلم أن يعالج أموره مع الطلاب بسلوك

حضاري وأنتم لاتفعلون قال تعالى{كَبُرَ مَقْتاً عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ }الصف3

بودي أن تعالج الوزارة هذه الأمور بأساليب تربوية راقية حتى تصل إلى نتائج حسنة

فأنتم أعتقد لاتريدون فصل المعلم أو المعلمة بل تريدون معلم متميز ناجح

ينتج طلاب متميزون مبدعون وكيف يكون ذلك ؟؟ونحن نحطم المعلم والمعلمة

كيف يبدع المعلم ؟؟ ويصبح مجتمع ودولة مبدعة والمعلم محطم

من الإدارة من بعض الزملاء من المشرف من الوزارة ..........................

لابد وأن نكون أرقى من ذلك فنحن نتعامل مع نفس بشرية تحتاج للتشجيع

فكلنا ينظر مثلا في المنزل عندما تذكره زوجته بالخير بارك الله فيك تعدد من محاسنه

ترفع من شأنه تتعامل معه بمحبة يتوود لبيته يحب أن يقضي فيه جل وقته

لكن عندما تتعسف تلك الزوجة وتضايقه وتعمل على أفساد كل ما يقوم به

ولاتذكر له خيرا فماذ انجد نفور من المنزل. طفلك عندما يذكر أنه يحبك تتهلل

أسارير وجهك تفرح بامتداحه وبأنه يحبك يقدرك يحترمك.

طبقواكل ذلك على تعاملاتكم وحياتكم وأبرعوا في تنسيق ذلك التعامل مع الناس

على هذا الوضع فالمدرسة البيت الثاني للمعلم والمعلمة

فمتى وجد مدير فاضل أو مديرة فاضلة لاتتصيد أو يتصيد الأخطاء

لا تضيق الخناق عليهم يكون بينها وبينهم حبل كما قال عمر رضي الله عنه

ولنا في صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم القدوة الحسنة

متى شدو ارخيت ومتى رخو شددت في لين وتعطف وتفهم لأوضاعهم

فليس الكل من الناس يعيش حياته هانئة فالبعض يعاني من المنزل وويلات

في حياته ربما لايعلمها إلا الله فإلى من يشتكي إلا لله ويأتي إليكم

يود أن يجد في المدرسة السلوة والمتعة مع العلم والمتعلمين يجد متنفسا

لمايكبت أليسو من البشر بالله عليكم لم كل ذلك

المعلم رسالة عظيمة ونفس كريمة متى بجلت أعطت وقدمت كل مالديها

أعلمت أشرف أو أجل من الذي يبني وينشأ أنفسا وعقولا

لا إله إلا الله الواحد الفرد الصمد .

فلنتفهم لم هذا المعلم أو هذه المعلمةتنفر من ذلك المكان تتأخر تغيب لم؟

لانقول هل سنتولى كل المعلمين والمعلمات بالثناء والبحث

فكيف تولينهم يوم كان الأمر ضدهم وعندما يكون في سبيل رفع مستواهم

وإصلاح الخطأ فيهم تكاسلنا وأكبرنا العمل واستكثرناه

ألا يستحق من ينشأ أبناءكم الرعاية ؟؟؟ ألا يستحق تعطفكم ورحمتكم به

ألا يجدر بنا أن نشيد بما أعطى وأن قصر في شيء؟؟؟

أننسى الخير كله ونذكر بعضا من الضر؟؟؟

ولا أعتقد أن جميع الحالات بسبب الإهمال وحتى لو كان أو كانت مهملة

نحن تربويين ولسنا جلادين فعلينا أن نكسب تلك الشخصية في صفنا

بتقديم الثناء لها وإحراجها بطريق غير مباشر مثلا تقول لها المديرة بتودد

طبعا بينهم دون أن يستمع لحديثها أحد فتحرج المعلمة لم التغيب لم التأخير

وأنتي معلمة أو معلم متميز في تدريسك وعطاءك إنني أجد الحرج الكبير في

إقتطاع درجات منك وأنت تستحقي كل تقدير فأنت رائعة

رائعة.....رائع كلمة قد لانعد لها شيء لكن وقعها عظيم في النفس

لم لانقوم بعمل محفزات لكل معلم أو معلم تنضبط طوال العام الدراسي

بارسال شهادات تقدير لهم وكذلك دولتنا لديها الإمكانات في أن تتميز في هذا المجال

لخدمة التعليم أعتقد نحن في مجال التعليم لخدمة التعليم

والرفع من مستوى بلادنا الحبيبة

ولايخفى على الجميع أن من يحب يعطي من أحبه ويتفانى في رضاه

فهناك الكثير من أبناء الوطن أحبوه فأعطوه فالوطن الصغير الذي هو المدرسة متى

أحبها المعلم أعطاها فأنظرو من المقصر ؟

أرجو أن لا أكون تماديت بألفاظي وأن أكون قد عبرت بجزء بسيط عن دواخلكم

أو البعض منكم

معلمة تحب الوطن الكبير وتتمنى أن تكون كل قائدة

أو أن يكون كل قائد لصرح علمي على مستوىراقي في التعامل

مع معلمية فنحن بصرح التربية نحن تربويين ولسنا جلادين

المرونة تجعل العمل رائع محبب نحن لم نأتي لنتصيد أخطاء بعضنا بل لنتكامل

ونكون صرح رائدا بكل ماتعنيه الكلمة

كما أنني أنوه ليس على المديرة أو المدير في مجال التعليم فقط

وإنما لكل قائد ومدير في عمله أن يتقي الله فيمن عنده وسوف يسأل

عن كل فرد ممن كانوا تحت قيادته

عليك بتقوى الله لا ترع منصبا ***فإن ورود القبر من غير منصب

وكن صاحب التبسام في كل مجلس ***محبب بين الناس للقلب أقرب

فإن قرُبت من القلوب فمرحبا *****فمن لايود من العطا ءالمقرب

وكن مثل عمر في الرعية قائدا*** حبيب يراه الناس كالماء أعذب

أرجو منكم العذر والسماح أن كان هناك لفظ لم يروق لسعادتكم

سواء للأعضاء أو من ذكرو ا هنا فلست من التقييم بشيء ولكنني رأيت رأي

أردت أن أطرحه علني أفيد أو أستفيد منكم كما أرجو منكم السموحة

لو أنني أخطأءت في الإملاء كتبته على عجل وعندي مشاغل لمدرستي فأعذروني

لكم جل احترامي وتقديري أعزائي عزيزاتي شكرا لكم ولمن يقرأ ماكتبت

معلمة أحبت الوطن وأحبت أن تفيد

معلمة متميزة ولكن لاتظلم غيرها تميزت لأنها أحبت لأنها أعطيت فأعطت

لا أخفي عليكم هناك كثير من المعلمات سواء متميزات أو غير متميزات

يبذلن جزاء كبيرا من رواتبهن في الوسائل التعليمية وتنظيم المدرسة وترتيبها

وغير ذلك سواء كان لشراء آلات للمدرسة للطباعه أو غيرها

أولتصليحها طبعا أن واثقة من كل ما أقوله ثم لا تطالبونني بذكر اسماء

لانني لن أؤذي الناس ولن أذكرهم ولكن الله يعلم صدقي
شكري وتقديري للجميع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أما انا أشك أن القرار الهدف منه الحد من الغياب
والعلاج يسبق العمليه وأسالوا الأطباء

والمشكله يطالبون بالكثير ويعطونهم القليل
وهم يأخذون الكثير ولا يعطون شئ الا القرارات العقيمه

انا لا أشجع على الغياب
وأذا كان هناك بعض المدرسين -ذكر منهم في مقال سابق-أعتادوا الغياب وبكثره فهؤلاء حالات قطعاً لا يمكن تعميمها وان كانت ظاهره فلماذا لم يقفوا على الأسباب والمسببات
والجميع يتفق مع العقوبه ضد المقصر والمستهتر وأولهم الوزراء ونوابهم (( قويه شووي))

][®][^][®][الأصلاح يأتي من الداخل الى الخارج ومن الاعلى الى الأسفل لا العكس][®][^][®][

اولا السلام عليكم ورحمة الله

وبالنسبة للخبر

لا نقول الا حسبنا الله ونعم الوكيل

لكن في عينات من المعلمين وهم قلة يستغلون بسراعة نفوذهم في المراكز الصحية والمستوصفات ........... الخ

فلا يتم معاقبة الكل بسم بعض الشواذ

وعلى فكرة

هولاء الشواذ وزارة ................... لا تستطيع ان تعمل شيء معهم وهذا الذي حاصل

فالمجد يضعونه خارج العمران

اما الشواذ بسبب تصرفاتهم يأتونه ويقولون ماهي اقرب مدرسة تبغى نحطك فيها

وهذا الواقع

وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم

*·~-.¸¸,.-~*انتظروا اطلالتي الجديدة عليكم في اقرب وقت*·~-.¸¸,.-~*

[align=center]قرار نائب الوزير سليم[/align]
وكل من ينتمي إلى مهنة التعليم من المخلصين والذين يعتبرون أن التعليم رساله فهم مع قرار النائب .
لإن مع الأسف بعض المعلمين يحضرون تقارير طبيه عن طريق معارف لهم يعملون بالمستشفيات وهم للاسف لايعانون من مرض وهذه حقيقه يعرفها الجميع ويتغيبون بالأيام والذي يعاني هو المعلم المخلص الذي يخاف الله .
يجب أن نميز بين المعلم الذي يخلص ويعمل وبين المعلم المتهاون في أداء رسالته التي أصبحت للأسف عند بعض المعلمين في مهب الريح بل وأساؤا لهذه المهنه العظيمه وهي تعليم وتربية هذا النشىء تربية عظيمه لخدمة دينه ووطنه .